Bài giảng Bài 44 - Sinh học 11 ban cơ bản: Sinh sản vô tính ở động vật

Chia sẻ: Codon_01 Codon_01 | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:24

Thêm vào BST

Báo xấu

164
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Bài 44 - Sinh học 11 ban cơ bản: Sinh sản vô tính ở động vật với mục tiêu giúp học sinh nâng cao tính tích cực của học sinh trong việc ứng dụng kiến thức đã biết vào thực tế cuộc sống; tăng thêm niềm tin và say mê khoa học cho học sinh;...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Bài 44 - Sinh học 11 ban cơ bản: Sinh sản vô tính ở động vật

Bài 44- Sinh học 11 ban cơ bản Thời gian : 1 tiết Sĩ số : 40 học sinh Sinh sản vô tính ở động vật
Mục tiêu bài học I. Mục tiêu Kiến thức 1.Học sinh phải biết: - Nêu được khái niệm sinh sản vô tính ở động vật. - Trình bày được ví dụ về các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. - So sánh đượccác hình thức sinh sản vô tính ở động vật. 2. Học sinh nên biết - Nêu được một số ví dụ về ứng dụng sinh sản vô tính ở động vật. 3.Học sinh có thể biết  Quy trình nhân bản vô tính của động vật (cừu Dolly)
II. Mục tiêu kỹ năng  Làm việc độc lập với SGK  Quan sát hình ảnh  Làm việc nhóm
III. Mục tiêu thái độ  Nâng cao tính tích cực của học sinh trong việc ứng dụng kiến thức đã biết vào thực tế cuộc sống  Tăng thêm niềm tin và say mê khoa học.
phương pháp và phương tiện dạy học + phương pháp: - nêu vấn đề - thuyết trình minh hoạ - nhóm. + Phương tiện - Hình ảnh minh hoạ bài giảng. - máy tính, máy chiếu. - SGK
Trọng tâm bài giảng  Khái niệm và cơ sở tế bào của sinh sản vô tính ở động vật.  Các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.
Tiến trình bài giảng 1. Ổn định lớp (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Sinh sản bằng bào tử ở rêu Đây là hình thức sinh sản nào ở thực vật? Nêu đặc điểm của hình thức sinh sản đó?
Đặt vấn đề và giới thiệu bài mới (3ph) 1. Con người có thể sinh ra nếu chỉ có mẹ mà không có bố được không? (ví dụ: thánh gióng, sọ dừa…) 2. Đối với động vật không có tính đực cái thì chúng sinh sản bằng cách nào? (ví dụ: trùng đế giày…)
Bài 44 Sinh sản vô tính ở động vật
Quan sát các hình sau và cho biết đó là hình thức sinh sản nào? Trùng roi xanh Thủy tức Amip
I. Khái niệm sinh sản vô tính (5 ph): Đặc điểm của hình thức sinh sản vô tính là gì? ?
Chọn câu đúng nhất về khái niệm sinh sản vô tính ở động vật  A. Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới giống hệt mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào trứng.  B. Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới có nhiều sai khác với mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào trứng  C. Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới gần giống mình  D. Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng.
Khái niệm: Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới giống hệt mình, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào trứng.
Cơ sở tế bào học của sinh sản vô tính là gì? Quá trình nguyên phân
Hoạt động nhóm (10ph) Chia nhóm: Nhóm 1 Bàn 1 Bàn 5 Bàn 2 Nhóm 2 Bàn 6 Bàn 3 Nhóm 3 Bàn 7 Bàn 4 Nhóm 4 Bàn 8 Yêu cầu: 1. Mỗi nhóm thảo luận trong 5 phút hoàn thành nội dung yêu cầu trong phiếu học tập. 2. Mỗi nhóm cử một người đại diện trình bày trong thời gian 1 phút
Phiếu học tập Các động vật Sinh sản vô tính Phân đôi Nảy chồi Phân mảnh Trinh sinh (Nhóm 1) (Nhóm 2) (Nhóm 3) (Nhóm 4) Trùng roi Thuỷ tức Hải quỳ Sán lông Giun dẹp Ong Đặc điểm của các hình thức sinh sản
II/ Các hình thức sinh sản vô tính (5 ph) Phân đôi Phân mảnh 1 1
Giải thích một số hiện tượng sau: 1. Thằn lằn bị đứt đuôi, tái sinh được đuôi; còn tôm, cua, chân và càng bị gãy tái sinh được chân và càng mới, có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao? 2. Tại sao các cá thể con sinh ra bằng sinh sản vô tính lại giống hệt mẹ?
Ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô tính Ưu điểm Nhược điểm -Cá thể sống độc lập vẫn - Khi môi trường biến động tạo ra con cháu. dễ bị chết hàng loạt. -Tạo ra quần thể ít biến - Hạn chế đa dạng sinh học động về mặt di truyền nên thích nghi tốt với môi trường ổn định. -Tạo ra số lượng lớn con cháu giống nhau trong thời gian ngắn.