Tình huống có nội dung STEM

Trong giới hạn của bài viết, nhóm tác giả nghiên cứu cơ sở lý luận, đặc điểm của chương trình môn học cùng với cấu trúc nội dung năng lực thiết kế kỹ thuật của học sinh trung cơ sở để từ đó đề xuất ba giải pháp gồm vận dụng phương pháp dạy học tình huống hay dạy học các nội dung bằng bài học STEM hoặc tổ chức dạy học nội dung thông qua thực hiện dự án để phát triển năng lực thiết kế kỹ thuật cho học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông trong giai đoạn hiện nay.

7p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Nghiên cứu này cho thấy với các tính năng nổi trội, đa dạng và toàn diện của WISE, chúng tôi hoàn toàn có thể xây dựng bài học STEM “Con lắc giảm chấn”- nội dung bài học thuộc phần kiến thức về dao động tắt dần, dao động cưỡng bức và hiện tượng cộng hưởng theo hình thức dạy học kết hợp trên nền tảng trực tuyến này. Các nghiên cứu sắp tới sẽ triển khai chủ đề này nhằm thiết kế WISE ứng dụng dạy học các mô hình STEM phù hợp với chương trình Vật lí theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

9p vigojek 02-02-2024 14 4   Download

Bài viết "Tích hợp tri thức Toán với tri thức của các khoa học khác và vai trò của nó đối với việc dạy học Toán ở trường trung học phổ thông" đề cập các nội dung chính sau: Nhấn mạnh sự cần thiết, khả năng và các cơ hội tích hợp tri thức môn Toán với tri thức của các khoa học khác trong dạy học toán; khám phá sự kết nối hai chiều các kiến thức toán với các khoa học khác khi nghiên cứu các tình huống dạy học tích hợp; vận dụng các tư tưởng nêu trên vào dạy học toán ở trường phổ thông theo định hướng tìm tòi các tri thức mới trong môn toán và đưa ra các dạng kết nối tri thức toán với các khoa...

9p phuong798 26-12-2023 8 3   Download

Bài viết đề cập tới việc định hướng chuẩn bị tri thức phương pháp luận cho giáo viên Toán khám phá phát hiện vấn đề trong tình huống STEM khi dạy học Hình học ở trường phổ thông, đặc biệt được quan tâm trong bài viết này là việc cân nhắc các điều kiện của một tình huống có vấn đề STEM và vai trò của nó trong dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông.

7p phuong7659 12-07-2023 7 3   Download

Đề tài nghiên cứu bản sắc văn hóa dân tộc H’mông, thực trạng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa người H’mông trên địa bàn huyện Kỳ sơn hiện nay và đưa ra các giải pháp góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc H’mông ở Kỳ sơn nói riêng và tỉnh Nghệ An nói chung thông qua dạy học dự án, stem về du lịch do chính các em học sinh thiết kế xây dựng trong thời gian học online ở nhà, qua đó tuyên truyền đến người dân và tìm ra được giải pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng đi học nghề, lấy vợ, lấy chồng đang diễn ra có xu hướng gia tăng trong giai đoạn hiện nay.

60p matroicon0804 21-11-2022 38 5   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu ba nội dung cơ bản nhất trong thiết kế một bài học STEM tiếp cận quy trình kĩ thuật, đó là: Ý tưởng thiết kế bài học; Xây dựng tình huống học tập; Tiêu chí đánh giá sản phẩm/giải pháp giải quyết vấn đề.

6p hoacomay097 14-01-2022 35 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm hình thành và phát triển các năng lực của HS: năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề (có tính liên môn, tính thực tiễn, sáng tạo), năng lực thu nhận và xử lí thông tin, năng lực tính toán, tư duy, ngôn ngữ, giao tiếp, năng lực tự học, hợp tác, năng lực nghiên cứu khoa học (qua dạy học định hướng STEM), đặc biệt năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong thời đại số 4.0 qua đó hình thành được những phẩm chất công dân của thời đại công nghệ 4.0 góp phần nâng cao chất lượng dạy học của HS khối 11 nói riêng và các lớp THPT nói chung.

40p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 56 5   Download

Mục đích của giải pháp sáng kiến nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong trường trung học phổ thông nói chung và bộ môn Hóa học nói riêng. Sáng kiến cũng góp phần phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo trong học tập của người học, giúp học sinh vận dụng được kiến thức liên môn trong việc giải quyết tình huống thực tiễn. Trên cơ sở đó định hướng năng lực cho học sinh.

66p tabicani09 22-09-2021 17 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn quản lý bồi dưỡng NLDH theo định hướng giáo dục STEM cho GV THCS huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng NLDH cho GV THCS nhằm nâng cao NLDH STEM cho GV huyện Việt Yên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

138p ganuongmuoilu 05-08-2021 71 15   Download