Tính toán chọn động cơ
-
Thông qua phương pháp nghiên cứu khoa học: Phân tích và tổng hợp tài liệu, phỏng vấn, tọa đàm, phương pháp toán học thống kê, bài viết đã lựa chọn được 18 bài tập và 05 test đánh giá sức bền tốc độ cho nam vận động viên câu lạc bộ Karate Học viện An ninh Nhân dân có đủ độ tin cậy, tính thông báo cho nam vận động viên câu lạc bộ Karate Học viện an ninh nhân dân.
6p gaupanda068 02-01-2025 1 1 Download
-
Ngày 23-9-1945, tại Sài Gòn, bọn thực dân Pháp nổ súng, bắt đầu xâm lược nước ta một lần nữa. Nhân dân Sài Gòn đã cầm súng chiến đấu, quyết bảo vệ nền độc lập của Tổ quốc. Từ đó, cuộc kháng chiến đã lan ra khắp Nam Bộ rồi chính thức trở thành cuộc kháng chiến toàn quốc từ ngày 19-12- 1946. Trong những ngày đầu của Nam Bộ kháng chiến, có phong trào Nam tiến của nhân dân vào từ các tỉnh miền Bắc cùng với nhân dân Nam Bộ chiến đấu chống giặc. Tiếp sau kháng chiến chống Pháp là kháng chiến chống Mỹ, cho đến Ngày 30-4-1975, cuộc chiến đấu của nhân dân Nam Bộ đã đi suốt thời gian 30 năm.
3p lanzhan 20-01-2020 50 5 Download
-
Cũng như trong truyện và kịch, cảm hứng chủ đạo và nhất quán trong thơ Nguyễn Đình Thi là hình ảnh một đất nước Việt Nam đau thương, đói nghèo, cơ cực, bị dìm trong máu và nước mắt dưới ách thống trị của thực dân, phát xít và phong kiến tay sai. Trong quá trình sáng tạo nghệ thuật, nhất là khi sáng tác bài thơ Đất nước, toàn bộ tình cảm của nhà thơ tập trung ở khía cạnh này. Trên bước quân hành, xót xa, đau đớn, căm phẫn trước thảm cảnh mà kẻ thù đã gây ra.
4p lanzhan 20-01-2020 52 3 Download
-
Có bao giờ trên đường đời gian nan, ta cảm thấy mỏi mệt? Có bao giờ ta thèm khát những khoảnh khắc nghỉ ngơi? Có bao giờ ta nhận ra mình bước quá nhanh vì đã vô tình bị những thứ vinh quang, hào nhoáng ám ảnh mà bỏ qua tất cả? Và có bao giờ ta phân vân: Bước tiếp hay nên có đôi chút dừng lại? Cuộc sống luôn đặt con người trước nhiều sự lựa chọn. Có những lựa chọn sẽ khiến cuộc đời ta hoàn toàn rệ sang một hướng khác. Trong bất cứ công việc nào mỗi người cần xác định rõ đúng sai nên tiếp tục (bước đi) hay dừng lại (từ bò), vấn đề “bước đi” và “dừng lại” là vấn đề của sự lựa chọn.
5p lansizhui 09-03-2020 46 3 Download
-
Mục tiêu của đề tài là Nâng cao hiệu quả dạy học của giáo viên và tiếp thu kiến thức trong quá trình học tập của học sinh đối với môn học đòi hỏi tư duy sáng tạo. Tạo động cơ cho học sinh ý thức được việc lựa chọ hệ số phù hợp trong từng bài tích phân từng phần. Từ đó, học sinh có thể liên hệ, vận dụng sáng tạo vào giải quyết các bài toán khác và các tình huống thực tế nhằm góp phần hình thành và phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh THPT.
21p thuyanlac888 20-05-2020 47 2 Download
-
NỘI DUNG: NHẬN THỨC: Khái niệm – Bản chất của nhận thức: Nhận thức là một hoạt động quan trọng nối kết các yếu tố ảnh hưởng chính như nhóm, tình huống, chương trình tiếp thị đến cá nhân người tiêu dùng. Nhận thức là một quá trình có tính chọn lọc:
35p muaythai8 23-08-2011 113 33 Download
-
Dạy giải bài toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh là giải pháp có tính khả thi và phù hợp với bản chất của hoạt động nhận thức. Tuy nhiên nó đòi hỏi người giáo viên phải chuyên tâm suy nghĩ , thiết kế những hoạt động của học sinh trên cơ sở lựa chọn và sử dụng các hình thức tổ chức dạy học một cách phù hợp với từng đối tượng học sinh.
35p thuyanlac999 22-11-2019 93 7 Download
-
Mục tiêu của đề tài là tìm ra biện pháp, giải pháp nâng cao công tác chủ nhiệm đối với học sinh dân tộc thiểu số cá biệt; xây dựng tốt mối quan hệ giáo dục giữa nhà trường, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, các đoàn thể, địa phương. Với mong muốn nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho các em. Giáo viên tự rèn luyện tinh thần năng động, say mê, sáng tạo, cố gắng học tập và có thể lựa chọn phương pháp chủ nhiệm lớp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tự hoàn thiện bản thân mình để theo kịp sự tiến bộ của thời đại.
19p thuyanlac999 22-11-2019 70 8 Download
-
Để giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng hơn, nhận thức bài giảng nhanh hơn, tốt hơn và tạo cho học sinh có được hứng thú cao trong học tập tôi giúp học sinh có được phương pháp làm bài tập.
24p thuyanlac999 22-11-2019 56 3 Download
-
Việc chọn kinh nghiệm về “Hướng dẫn học sinh lớp 4 về biểu thức chứa chữ theo phương pháp dạy học tích cực”nhằm giúp học sinh đổi mới cáh học theo tinh thần chủ động, tích cực, giúp học sinh có điều kiện học tập tốt hơn, tự phát hiện và tự giải quyết vấn đề của bài học. Từ đó nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy và học môn toán ở trường tiểu học.
11p phongtitriet999 07-05-2020 56 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần đưa kết quả học sinh giỏi và giải toán qua mạng của trường dự thi cấp huyện tăng cao rõ rệt. Số lượng học sinh được chọn bồi dưỡng tại điểm trường bồi dưỡng của huyện đông hơn, song số học sinh được chọn dự thi cấp tỉnh vẫn còn ít, kết quả chưa thật cao. Chính vì vậy điểm mới trong đề tài này là đưa ra các biện pháp bồi dưỡng tuyến 2 có hiệu quả để tăng số lượng học sinh được chọn tham gia dự thi học sinh giỏi cấp tỉnh và Quốc gia đồng thời góp phần đem lại thành tích cao cho trường và huyện nhà.
27p convetxao 27-07-2021 22 5 Download
-
Mục đích nghiên của đề tài nhằm giúp các em học sinh khắc phục khó khăn và tự tin khi giải bài toán mức độ vận dụng cao về peptit để đạt mục tiêu hướng đến điểm 10 trong kì thi THPT quốc gia và đạt kết quả cao trong kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cũng như giúp bản thân và đồng nghiệp có thêm tài liệu để giảng dạy một chủ đề mới và khó.
31p ganuongmuoiot 02-08-2021 31 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và mũi nhọn ở các trường THCS trong toàn thành phố. Tạo cho học sinh giỏi có sân chơi trí tuệ và bổ ích; kích thích kỹ năng tự học, biết tư duy, sáng tạo, chủ động trong học tập. Bồi dưỡng, nâng cao kiến thức và kỹ năng làm bài của học sinh trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh năm học 2014-2015.
31p chubongungoc 23-09-2021 38 3 Download
-
Định nghĩa hệ thống ngạch, bậc lương sử dụng trong công ty. Hạng mục cơ bản Thiết lập hạng mục cơ bản để quản lý các mục lương biến động không theo quy tắc chung cho các đối tượng nhân viên. Xem kết quả số liệu hạng mục cơ bản theo ngày được chọn. Chọn nhân viên để tính lương Tính lương theo nhân viên chỉ định Tính lương theo phòng ban Tính lương theo chi nhánh Tính lương toàn tổng công ty...
54p phuc_bmt 21-06-2012 188 38 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nêu ra các định hướng giúp học sinh có thể lựa chọn thuật toán tối ưu phù hợp với dữ liệu bài toán trong một số dạng bài toán quen thuộc trên ngôn ngữ lập trình C++. Từ đó bồi dưỡng học sinh năng lực giải quyết vấn đề trong giải toán Tin học, đồng thời rèn luyện và nâng cao kĩ năng lập trình cho các em. Đặc biệt là học sinh tham gia dự thi học sinh giỏi cấp tỉnh THCS, THPT hoặc thi vào các trường chuyên.
47p caphesuadathemtieu 31-12-2021 35 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu được xác định là: Dựa trên cơ sở lý luận khoa học và thực tiễn lựa chọn bài tập bổ trợ nhằm phát triển sức mạnh tốc độ động tác chân có hiệu quả cao, nâng cao sức mạnh tốc độ cho VĐV Bơi của tỉnh Vĩnh Phúc dự thi HKPĐ toàn quốc 2020.
22p caphesuadathemhanh 22-02-2022 37 7 Download
-
Thiết kế Ổ lăn trên trục I Sau khi khởi động Assembly ta chọn và lấy trục cần thiết kế ổ lăn ra, sau đó chọn Modul Design Acclerator chọn Design and Calculates Roller and ball Bearing (Thiết kế và Tính toán con lăn và ổ lăn), ta có dao diện làm việc như sau Chọn đoạn trục cần thiết kế ổ lăn để xác định đường kính trục lắp ổ lăn, hoặc nhập đường kính trực tiếp; nhập bề rộng ổ lăn hoặc kích chọn loại ổ lăn theo tiêu chuẩn. sau đó chuyễn qua Tab Calculation...
43p nguyenthi35 15-08-2012 322 85 Download
-
Các nội dung kiến thức tối thiểu mà sinh viên phải nắm vững sau khi học xong chương 1 Các khái niệm: Cấu trúc hệ thống điện ô tô Yêu cầu kỹ thuật đối với hệ thống điện Ký hiệu và qui ước trong sơ đồ mạch điện Các dạng bài toán: tính toán chọn dây dẫn.Các mục tiêu kiểm tra đánh giá và dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương
36p anhtoileskv 12-09-2012 254 69 Download
-
PHẦN I:XÁC ĐỊNH CÁC SỐ LIỆU BAN ĐẦU. I. Chọn động cơ 1.1. Xác định công suất động cơ. - Công suất động cơ cần thiết được xác định theo công thức Pct = ηt ×/β Trong đ. Xác định công suất động cơ. - Công suất động cơ cần thiết được xác định theo công thức Pct = ×/β Trong đó : Pct : Công suất cần thiết trên trục động cơ ( kW ) Pt : Công suất tính toán trên trục máy công tác ( kW) : Hiệu suất truyền động β : Hệ...
55p truongtuanthang 28-10-2012 286 86 Download
-
Chuyên đề " biến phức, định lý và áp dụng ' đóng vai trò như một công cụ đắc lực nhằm giải quyết hiệu quả nhiều bài toán của hình học, giải tích, đại số, số học và toán tổ hợp. Ngoài ra các tính chất cơ bản của số phức và hàm biến phức còn được sử dụng nhiều trong toán hiện đại các mô hình toán ứng dụng.
417p anbedung 15-03-2013 172 76 Download