Trường phổ thông trong đào tạo giáo viên

Luận án nghiên cứu thực trạng phát triển NLS cho SV đại học trên địa bàn TP.HCM, từ đó, luận án đề xuất biện pháp phát triển NLS cho SV tại các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) thông qua việc tích hợp nội dung phát triển NLS vào các học phần trong chương trình đào tạo.

253p khanhchi2510 19-04-2024 2 2   Download

Bài viết Sử dụng thành quả nghiên cứu Khoa học giáo dục phục vụ chương trình đào tạo giáo viên phổ thông trình bày các nội dung: Những yêu cầu đổi mới chương trình đào tạo giáo viên; Nâng cao phẩm chất và năng lực của đội ngũ giảng viên; Phát huy vai trò các trường thực hành sư phạm, trung tâm bồi dưỡng, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong công tác đào tạo GV phổ thông.

3p visergey 02-04-2024 2 0   Download

Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định được 08 yếu tố đảm bảo phát triển phong trào TDTT ngoại khóa cho học sinh Trường THPT Ngô Sỹ Liên. Kết quả đánh giá thực trạng cho thấy, các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của nhà trường còn nhiều hạn chế, thể hiện ở sự quan tâm chỉ đạo, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy trình tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa, nhận thức và thể lực của học sinh.

5p gaupanda014 24-02-2024 4 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã xác định được cấu trúc năng lực sư phạm thực hành của người giáo viên TDTT, trên cơ sở đó, khảo sát giáo viên trong các trường phổ thông đã trực tiếp hướng dẫn sinh viên thực tập và phỏng vấn sinh viên chuyên ngành Võ Boxing để đánh giá thực trạng năng lực sư phạm thực hành của sinh viên.

6p gaupanda014 24-02-2024 2 1   Download

Bài viết này, bàn về định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề xuất các giải pháp sáng tạo trong quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

3p vibego 02-02-2024 4 1   Download

Tác phẩm thanh nhạc (TN) là thuật ngữ chuyên môn dùng riêng trong lĩnh vực TN, trong giáo trình đào tạo TN ở các nhạc viện, trường nghệ thuật, khoa nghệ thuật. Cho đến nay, trải qua các giai đoạn phát triển của nền âm nhạc Việt Nam nói chung, và lĩnh vực nghệ thuật TN nói riêng, có thể tạm chia các thể loại tác phẩm thanh nhạc (TPTN) Việt Nam như sau: Dân ca, ca khúc phổ thông, ca khúc nghệ thuật, romance và aria.

3p vibego 02-02-2024 5 2   Download

Bài viết cho rằng, cần tiến hành đổi mới đồng bộ trên nhiều bình diện, trong đó việc thay đổi nhận thức và trình độ của giáo viên là trọng yếu. Vấn đề được đặt ra ở đây liên quan đến công tác bồi dưỡng và đào tạo của các nhà trường sư phạm. Trước hết, cần làm cho tất cả mọi giáo viên nhận thức rõ việc phát triển năng lực đọc, viết cho học sinh trong nhà trường phổ thông là nhiệm vụ chung.

4p hth_hn 03-01-2024 6 3   Download

Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm Trường Đại học Đồng Tháp và nguyên nhân của tồn tại. Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, sinh viên sư phạm phải được đào tạo, bồi dưỡng phát triển đầy đủ các phẩm chất, năng lực nghề nghiệp của người giáo viên trung học phổ thông, trong đó có năng lực nghiên cứu khoa học.

3p hth_hn 03-01-2024 5 2   Download

Bài viết đề cập đến một trong ba thành phần chính của chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam sau 2015 là hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Dựa trên kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo của một số nước phát triển trên thế giới, tác giả đã đưa ra một số nhận xét về chương trình đào tạo giáo viên ở một số trường sư phạm nước ta hiện nay, từ đó đề xuất một số định hướng trong việc phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tại các trường sư phạm.

5p hth_hn 03-01-2024 2 2   Download

Bài viết nghiên cứu làm rõ một số vấn đề lí luận về thực tập sư phạm, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu đặt ra đối với đổi mới thực tập sư phạm. Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề về thực trạng thực tập sư phạm, bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản đổi mới thực tập sư phạm ở Trường Đại học Quy Nhơn đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 hiện nay.

7p hth_hn 03-01-2024 3 2   Download

Nghiên cứu này nhằm làm rõ mô hình năng lực nghề nghiệp của giáo viên toán tương lai ở khía cạnh nhận thức, phân biệt các kiểu kiến thức nội dung và kiểu kiến thức nội dung sư phạm trong khuôn khổ chương trình nghiên cứu so sánh quốc tế về đào tạo giáo viên TEDS-M (The IEA Teacher Education and Development Study in Mathematics).

12p visystrom 22-11-2023 3 2   Download

Bài viết "Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho đội ngũ giáo viên các trường trung học cơ sở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp" trên cơ sở phân tích khung năng lực của giáo viên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, đề xuất một số giải pháp nâng cao năng lực giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay.

3p kimphuong1141 16-11-2023 3 3   Download

Bài viết "Dạy học chủ đề “Ứng dụng sóng siêu âm trong y học” theo hướng tích hợp nhằm phát triển năng lực cho sinh viên ngành Sư phạm Vật lý" trình bày kết quả nghiên cứu về nội dung và phương pháp dạy học vật lý tích hợp chuyên đề dành cho sinh viên sư phạm Vật lý. Qua đó, học sinh được trang bị kiến ​​thức tổng hợp về khoa học tự nhiên và có thể áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học tích hợp ở trường phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên sư phạm Vật lý.

3p kimphuong1141 16-11-2023 6 3   Download

Bài viết đưa ra một số giải pháp cơ bản không chỉ góp phần nâng cao năng lực chính trị giáo dục Đại học An Giang – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông mà còn thúc đẩy sự phát triển giáo dục Việt Nam như cũng như góp phần xây dựng đất nước trong xu thế toàn cầu hóa và quốc tế hóa hiện nay.

3p kimphuong1141 16-11-2023 3 2   Download

Bài viết "Vai trò của đội ngũ giảng viên các trường sư phạm trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018" đề cập đến ba vai trò, nhiệm vụ đó là: đào tạo sinh viên; bồi dưỡng giáo viên phổ thông; xây dựng khung chương trình. Điều đó cho thấy, giảng viên sư phạm giữ vai trò quan trọng, là đội ngũ tiên phong trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

9p kimphuong1137 02-11-2023 2 2   Download

Nghiên cứu "Xây dựng công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện - lớp 10" nhằm mục đích giúp xác định mức độ năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh, từ đó có định hướng cụ thể trong dạy học nhằm phát triển năng lực này trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện ở trường phổ thông cho học sinh.

8p kimphuong1137 02-11-2023 2 2   Download

Trong phạm vi bài viết "Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực" tác giả làm rõ thực trạng và chỉ ra nguyên nhân của thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường/khoa đại học sư phạm, từ đó có những định hướng cho công tác quản lí đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

5p kimphuong1137 02-11-2023 7 2   Download

Bài viết Những khó khăn trong công tác thực tập giáo dục ở trường trung học phổ thông của sinh viên trường ĐHSP Tp. Hồ Chí Minh đề cập đến những khó khăn trong công tác thực tập giáo dục (công tác chủ nhiệm lớp) ở trường THPT của sinh viên trường ĐHSP TP. Hồ Chí Minh” trong đợt thực tập sư phạm kì 1 vừa qua.

5p viindra 06-09-2023 1 1   Download

Thực tập sư phạm được coi như một công đoạn cuối cùng của quá trình đào tạo của người sinh viên sư phạm. Công việc này được coi như là một sự thử thách khả năng tổng hợp và vận dụng những kiến thức và kỹ năng mà sinh viên đã tiếp nhận được trong thời gian học tập chuyên ngành.

4p viindra 06-09-2023 4 1   Download

Bài viết nêu thực trạng của việc chuyển đổi số trong giáo dục đại học, qua đó, đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy chuyển đổi số thành công trong cơ sở giáo dục đại học, đáp ứng nhiệm vụ trong Chương trình chuyển đổi số quốc gia, xây dựng các trường học thông minh trong thời đại 4.0.

9p tueman06 06-09-2023 8 4   Download