Xây dựng “Tài nguyên giáo dục mở”

Bài viết "Vài suy nghĩ về việc đưa di sản “Không gian văn hóa Cồng Chiêng” vào trường phổ thông tại Đắk Lắk" bàn về việc đào tạo những người trẻ có thể chơi cồng chiêng và việc xây dựng thêm những không gian văn hóa để mở rộng ảnh hưởng của âm nhạc cồng chiêng, để văn hóa cồng chiêng thực sự là điểm tựa tinh thần không thể thiếu của cộng đồng Tây Nguyên là điều cần thiết cho sự bảo tồn và phát triển di sản quý giá này.

5p tonhiemm 07-06-2024 7 1   Download

Bài viết trình bày tổng quan cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực hoạt động, quản lý và phát triển tài nguyên giảng dạy ở các cơ sở giáo dục và mô hình các chức năng cơ bản của quy trình quản lý (mô hình POLCI). Từ đó đề xuất mô hình áp dụng POLCI trong việc phát triển đội ngũ giảng viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

3p gaupanda030 03-05-2024 8 4   Download

Nghiên cứu này hướng đến việc đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ của thư viện của một số trường đại học ở tỉnh Phú Yên. Dựa trên việc so sánh các mô hình nghiên cứu về sự hài lòng, kế thừa các nghiên cứu cùng với sự phân tích của nhóm tác giả, mô hình lý thuyết về sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ của thư viện tại một số trường đại học ở tỉnh Phú Yên được xây dựng với sáu nhân tố cụ thể sau: (1) Sự tin cậy, (2) Sự đáp ứng, (3) Năng lực phục vụ, (4) Thể thức hành chính, (5) Phương tiện hữu hình, (6) Sự đảm bảo.

12p viohoyo 25-04-2024 12 4   Download

Bài viết Chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Công Đoàn trong giai đoạn hiện nay trình bày chuyển đổi số và tầm quan trọng của chuyển đổi số trong đào tạo đại học; Chuyển đổi số trong đào tạo đại học tại Trường Đại học Công Đoàn; Giải pháp chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại Trường Đại học Công Đoàn hiện nay.

5p vigojek 02-02-2024 9 1   Download

Bài viết Phát triển nguồn tài nguyên thông tin tại Thư viện trường Đại học Bình Dương theo phương châm “mở để học - học để mở - để trở thành công dân có trách nhiệm trong thế giới mở” giới thiệu về nguồn tài nguyên thông tin hiện có và hướng phát triển, đặc biệt là vấn đề xây dựng nguồn tài nguyên thông tin mở đáp ứng nhu cầu của nền giáo dục mở tại Thư viện trường Đại học Bình Dương.

9p vifriedrich 06-09-2023 13 4   Download

Việc xây dựng khung pháp lý phát triển tài nguyên giáo dục mở (TNGDM) cho giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số và hướng tới chuyển đổi sang khoa học mở là nhu cầu cấp bách, không thể thiếu, và phù hợp với các xu thế không thể đảo ngược của thế giới ngày nay. Bài viết trình bày sự cần thiết xây dựng khung pháp lý phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số và hướng tới chuyển đổi sang khoa học mở.

16p vifriedrich 06-09-2023 12 2   Download

Bài viết này mô tả cách xây dựng Game Accounting và đo lường tác động của việc sử dụng Game Accounting đến động lực học tập học phần Nguyên lí kế toán của 462 sinh viên trong tổng số 767 SV phân hiệu Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh tại tỉnh Vĩnh Long.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 13 5   Download

Bài viết trình bày nội dung, hình thức và quy trình hoạt động của cộng đồng học tập; đồng thời giới thiệu kinh nghiệm, mô hình thực tiễn xây dựng cộng đồng học tập tại Trường THCS Nguyễn Trực, huyện Thanh Oai, TP. Hà Nội do Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội triển khai trong năm học 2017-2018 và 2018-2019.

5p phuongnhi2320 25-07-2023 15 3   Download

Bài viết "Chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại trường đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông - ĐH Thái Nguyên" này nhằm đưa ra các giải pháp tháo gỡ rào cản và thúc đẩy chuyển đổi số nhanh hơn.

5p chankora07 12-07-2023 12 4   Download

Kho tri thức số là một phương thức lưu trữ hiệu quả và đang trở nên ngày càng phổ biến trên thế giới. Thông qua việc xây dựng kho tri thức số, các cơ sở giáo dục đang góp phần tạo nên một xã hội học tập rộng khắp và nâng tầm chất lượng giáo dục. Trong các kho tri thức số, nhiều nguồn tài nguyên đã được xây dựng trên nền tảng dữ liệu mở liên kết và có tiềm năng phát triển lâu dài. Bài báo trình bày khái quát về dữ liệu mở liên kết và giải pháp ứng dụng dữ liệu mở liên kết trong việc nâng cao chất lượng của các kho tri thức số.

8p nguyenvanlinh2002@gmail.com 11-04-2023 13 4   Download

Bài viết "Áp dụng học tập kết hợp trong giáo dục đại học tại Việt Nam" đã làm rõ một số triển vọng, thách thức và kỳ vọng trong việc áp dụng mô hình học tập kết hợp cho hệ đào tạo đại học tại Việt Nam. Bài viết có giá trị thực tiễn cho các nhà nghiên cứu và các nhà xây dựng chương trình học tập kết hợp ở Việt Nam.

12p kimtuyen05 27-03-2023 9 3   Download

Bài viết "Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng" báo cáo kết quả nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng. Mô hình nghiên cứu được xây dựng gồm ba thành phần: Tổ chức kiểm tra, đánh giá, Nguyên tắc kiểm tra, đánh giá và Kết quả kiểm tra, đánh giá.

9p senda222 22-02-2023 10 3   Download

Bài viết "Giải pháp xây dựng nền giáo dục đại học theo hướng mở, thực học, thực nghiệp tại Việt Nam" phân tích những rào cản, thách thức của phương pháp này, đồng thời đưa ra những giải pháp xây dựng nền giáo dục đại học theo hướng mở, thực học, thực nghiệp bằng những chính sách phát triển phù hợp của Nhà nước, chuyển đổi số giáo dục, áp dụng công nghệ hiện đại, nâng cấp cơ sở dữ liệu...

8p chutieubang 06-12-2022 29 4   Download

Bài viết Mô hình quản trị đại học tự chủ cùng với trách nhiệm giải trình xã hội và mục tiêu nâng cao vị thế của các trường đại học Việt Nam đề cập đến các mô hình quản trị đại trên thế giới và nguyên tắc xây dựng, sự lựa chọn mô hình quản trị đại học đối với Việt Nam phù hợp với xu thế và quy mô phát triển của giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.

18p viangelamerkel 18-07-2022 13 5   Download

Bài viết "Xây dựng và khai thác học liệu số tại thư viện Đại học RMIT Việt Nam" trình bày một số ưu tiên trong chủ trương chuyển đổi hoạt động sang môi trường số của Đại học RMIT, phát triển học liệu số tại Thư viện Đại học RMIT Việt Nam, các dịch vụ hỗ trợ khai thác học liệu số tại Thư viện Đại học RMIT Việt Nam,... Mời các bạn cùng tham khảo!

9p atarumoroboshi 09-05-2022 29 3   Download

Bài viết trình bày các quan điểm, khái niệm, đặc trưng của giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở. Đặc biệt, nhóm tác giả phân tích làm rõ yếu tố tài nguyên giáo dục mở tác động như thế nào đến việc xây dựng và phát triển nền giáo dục mở.

8p vihassoplattner 04-01-2022 35 1   Download

Giáo dục STEM hiện vẫn là khái niệm còn khá mơ hồ, chưa thực sự được hưởng ứng tích cực, chưa có nhiều điều kiện triển khai ở các trường THPT.Các trường THPT chủ yếu tập trung vào việc thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM. Việc dạy học các tiết học trên lớp theo định hướng giáo dục STEM chưa được chú trọng. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

63p behodethuonglam 28-12-2021 39 4   Download

Bài viết "Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong bối cảnh của giáo dục mở và chuyển đổi số" được thực hiện với mục tiêu nhằm đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo. Chuẩn hóa, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo” và “chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước.

6p huyetthienthan 23-11-2021 39 1   Download

Bài viết "Vai trò của giáo viên trong sử dụng và sản xuất tài nguyên giáo dục mở" bàn về việc xây dựng chương trình khung đào tạo giáo viên sử dụng và sản xuất OER bao gồm cả nội dung giảng dạy và học tập; chuyển giao toàn bộ kiến thức cũng như kỹ năng sử dụng và sản xuất OER cho các trường đại học; hỗ trợ cho các trường đại học đào tạo giáo viên thông qua việc thúc đẩy dạy học sử dụng OER,... Mời các bạn cùng tham khảo!

14p huyetthienthan 23-11-2021 36 4   Download

Bài viết bàn về việc phát triển OER đã và đang phải đối mặt với nhiều rào cản liên quan đến vấn đề pháp lý, chính sách, tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực và sự hợp tác giữa các bên. Trong thời gian tới, để xây dựng, phát triển OER trong giáo dục đại học cần có sự nỗ lực, trách nhiệm, tâm huyết của nhiều chủ thể trong xã hội, trong đó sự nỗ lực từ chính các trường đại học và sự hỗ trợ, dẫn dắt từ phía Nhà nước đóng vai trò đặc biệt quan trọng.

11p huyetthienthan 23-11-2021 37 3   Download