Bài giảng Mạng không dây: Chương 1 - TS. Trần Thị Minh Khoa

Chương 1. Giới thiệu về Mạng Không Dây<br /> (Introduction to Wireless Networks)<br /> <br /> GV: TS. Trần Thị Minh Khoa<br /> Email: ttmkhoa@iuh.edu.vn<br /> <br /> Agenda<br /> •<br /> •<br /> •<br /> •<br /> <br /> Ôn tập<br /> Các thuật ngữ liên quan<br /> Phân loại mạng truyền thông (Communication Networks)<br /> CƠ BẢN VỀ MẠNG KHÔNG DÂY<br /> –<br /> –<br /> –<br /> –<br /> –<br /> –<br /> <br /> 2/27/2017<br /> <br /> Định nghĩa<br /> Các thành phần<br /> Mô hình truyền thông không dây<br /> Phân loại mạng không dây<br /> Ưu/Nhược điểm của mạng không dây<br /> Ứng dụng và Xu hướng của mạng không dây<br /> 2<br /> <br /> Ôn tập<br /> • Mô hình OSI (Mô hình tham chiếu kết nối các hệ thống mở)<br /> <br /> 2/27/2017<br /> <br /> 3<br /> <br /> Ôn tập<br /> • Mô hình OSI (Mô hình tham chiếu kết nối các hệ thống mở)<br /> – Application: Tầng giao diện, tương tác trực tiếp với người dùng (vd:<br /> web browser, mail user agent, web server, mail server,…)<br /> – Presentation: Dịch dữ liệu từ tầng App thành dạng format chung<br /> – Session: Kiểm soát các phiên hội thoại giữa các máy tính. Cung cấp cơ<br /> chế nhận biết tên và chức năng về bảo mật thông tin khi truyền qua<br /> mạng<br /> – Transport: Vận chuyển và kiểm soát các gói tin (TCP/UDP) tới thiết bị<br /> cuối, đảm bảo độ tin cậy<br /> <br /> 2/27/2017<br /> <br /> 4<br /> <br /> Ôn tập<br /> • Mô hình OSI (Mô hình tham chiếu kết nối các hệ thống mở)<br /> – Network: Định tuyến các gói tin thông qua các thiết bị định tuyến<br /> (router) hoặc chuyển mạch (router) trong khi vẫn duy trì được chất<br /> lượng dịch vụ<br /> • Giao thức IP<br /> <br /> – Data Link: Đảm bảo việc truyền các frame giữa 2 máy tính có đường<br /> truyền vật lý nối trực tiếp với nhau. Hỗ trợ cơ chế phát hiện và xử lý lỗi<br /> dữ liệu. Được chia thành 2 tầng con:<br /> • MAC – Media Access Control: Điều khiển truy cập đường truyền<br /> • LLC – Logical Link Control: Điều khiển liên kết logic<br /> <br /> 2/27/2017<br /> <br /> 5<br /> <br />