TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC VOÕ TRÖÔØNG TOAÛN
KHOA DƢỢC

BÀI GIẢNG MÔN HỌC
TIN HỌC ỨNG DỤNG DƢỢC
Giảng viên biên soạn:
Đơn vị:
KHOA DƢỢC
Hậu Giang – Năm 2014
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÕ TRƯỜNG TOẢN
2018
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VÕ TRƢƠNG TOẢN
BÀI GIẢNG MÔN HỌC
Tên môn học: Tin học ứng dụng Dược
Trình độ: Đại học
Số đơn vị học trình: 1
Giờ lý thuyết: 15 tiết
Giờ thực hành: 30 tiết
Thông tin Giảng viên:
Tên Giảng viên:
Đơn vị: Khoa Dược
Điện thoại:
E-mail:
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1. Điều kiện tiên quyết:
2. Mục tiêu môn học:
- Trình bày được phương pháp tìm kiếm tài liệu tham khảo để nghiên cứu từ các nguồn
cung cấp thông tin tin cậy
- Sử dụng được phần mềm để vẽ cấu trúc phân tử, công thức hóa học, chuỗi phản ứng
hóa học…
- Sử dụng được các phần mềm thống kê y học nhằm phục vụ mục đích nghiên cứu
3. Phƣơng pháp giảng dạy: GV giảng bài, SV ghi chép và thảo luận nhóm
4. Đánh giá môn học:
- Điểm giữa kỳ:
+ Hình thức: trắc nghiệm
+ Điểm: 2
- Kết thúc học phần:
+ Hình thức: trắc nghiệm
+ Điểm: 8
5. Tài liệu tham khảo:
6. Đề cƣơng môn học:
Tên bài học
Phần lý thuyết
LT
TH
1
Tìm kiếm và đánh giá thông tin Y Dƣợc
4
2
Phần mềm Chemoffice
4
3
Kiểm định giả thuyết
4
4
Phân tích phƣơng sai
3
Tổng
15
7. Nội dung bài giảng chi tiết
MỤC LỤC
Trang
Bài 1 Tìm kiếm và đánh giá thông tin Y Dược 1
Bài 2 Phần mềm Chemoffice 6
Bài 3 Kiểm định giả thuyết 23
Bài 4 Phân tích phương sai một yếu tố 30
8. Nội dung bài giảng chi tiết
Số
buổi
Nội dung giảng dạy
Nội dung học tập
của sinh viên
Số tiết
1
Tìm kiếm và đánh giá
thông tin Y Dược
Ghi chép, lắng nghe và thảo
luận
4
2
Phần mềm Chemoffice
Ghi chép, lắng nghe và thảo
luận
4
3
Kiểm định giả thuyết
Ghi chép, lắng nghe và thảo
luận
4
4
Phân tích phương sai
một yếu tố
Ghi chép, lắng nghe và thảo
luận
3
BÀI 1
TÌM KIẾM VÀ ĐÁNH GIÁ THÔNG TIN Y DƢỢC
Mục tiêu học tập
1. Trình bày được các nguồn thông tin Y Dược
2. Tìm kiếm được thông tin Y Dược đáng tin cậy trên internet
3. Đọc và đánh giá được các bài báo cáo khoa học
Nội dung
Tại sao không dùng google để tìm kiếm?
Trong
tất
cả
các
công
cụ
tìm
kiếm
thông
tin
trực
tuyến
hiện
có,
Google
là
công
cụ
tìm
kiếm phổ biến nhất
hiện nay. Công cụ tìm kiếm Google căn bản
được sử
dụng trên toàn thế
giới để tìm kiếm thông tin, và các chức năng Google đặc biệt như Google Scholar và Google
Book Search cũng ngày càng nổi tiếng trong giới học thuật.
Bởi tìm kiếm Google cho ra một số lượng kết quả khổng lồ, nhiều người tin rằng Google là
cách tốt nhất để tìm ra mọi thứ. Nhưng không phải vậy, một số nguồn thông tin tốt nhất, chất
lượng
cao
nhất
không
truy
cập
được
bằng
Google. Hơn
nữa,
Google
không
thẩm
định
chấtlư
ợng. Khi bạn tìm thông tin y khoa bằng Google, một số trang web mà bạn tìm thấy sẽ đáng
nghi ngờ hoặc có thể chứa những hiểu lầm nguy hiểm.
Điều đó không có nghĩa là bạn nên chấm dứt sử dụng Google. Mà là nên hạn chế việc sử
dụng
Google
vào
những
việc
phù
hợp
và
tìm
kiếm
thông
tin
chuyên
ngành
ở
một
nơi
khác
trên mạng.
Khi bạn tìm kiếm các tài liệu có nghĩa là bạn đang tìm kiếm 3 loại ấn phẩm: các bài báo,
sách và tư
liệu xám. Bạn
có
thể
phân biệt chúng bằng
cách nhìn
một
chỉ
số
đặc
biệt
của
ấn
phẩm (thường nằm ở mặt sau của trang bìa).
Một tạp chí có mã số ISSN (International Standard Serial Number)
Một quyển sách có mã số ISBN (International Standard Book Number).
Những ấn
phẩm
không có số
ISSN
lẫn số
ISBN
là tư liệu xám. Trong một
số ngành nào
đó, như sinh học phân tử, tư liệu xám không quan trọng lắm. Ở các ngành khác, như phục hồi
chức năng dựa vào cộng đồng, nó cực kỳ quan trọng.
Ngoài ra, khi xếp hạng (tương đối chính xác) các tạp chí khoa học trên thế giới người ta
thường dựa vào các chỉ số “đo” chất lượng k hoa học của tạp chí, ví dụ chỉ số ảnh hưởng IF
(Impact Factor) và chỉ số H (H-index). “Rất khó đánh giá chất lượng các công trình nghiên cứu