Bài giảng Nhân học y tế ứng dụng và phương pháp nghiên cứu định tính

Chia sẻ: Dsfcf Dsfcf | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

341
lượt xem 55
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Nhân học y tế ứng dụng và phương pháp nghiên cứu định tính nhằm phân biệt được phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng, liệt kê được ba phương pháp thu thập thông tin định tính, thực hiện được ít nhất một phương pháp thu thập thông tin định tính và phát triển được đề cương nghiên cứu định tính: vấn đề nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Nhân học y tế ứng dụng và phương pháp nghiên cứu định tính

NHÂN HỌC Y TẾ ỨNG DỤNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH 6/3/2014 Bài giảng cho cử nhân VLVH K5 Đồng Tháp
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH 6/3/2014 Bài giảng cho cử nhân VLVH K5 Đồng Tháp
Mục tiêu môn học 3 1. Phân biệt được phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng. 2. Liệt kê được ba phương pháp thu thập thông tin định tính. 3. Thực hiện được ít nhất một phương pháp thu thập thông tin định tính. 4. Phát triển được đề cương nghiên cứu định tính: vấn đề nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu. 6/3/2014
Tài liệu học tập 4  Tài liệu học tập chính  Đặng vũ Trung và cs. (2006) Nhân học y tế ứng dụng - Giáo trình cho cử nhân và cao học YTCC  Slides bài giảng  Tài liệu khác  Tài liệu phát tay  H.Russel Bernard “Các phương pháp nghiên cứu trong nhân học”. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP 5  Giảng viên thuyết trình,  Học viên đọc tài liệu, thảo luận chung, đóng vai, làm bài tập nhóm, bài tập cá nhân. 6/3/2014
PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 6  Tham gia đầy đủ các buổi học (20%)  Kiểm tra quá trình:  Bài tập nhóm (15%),  Bài tập cá nhân (15%)  Thi hết môn: Bài tập nhóm (50%) 6/3/2014
NỘI DUNG 7 Bài 1. Tổng quan phương pháp nghiên cứu định tính Bài 2. Thiết kế nghiên cứu định tính Bài 3. Phương pháp thu thập thông tin định tính: Kĩ thuật phỏng vấn sâu, Thảo luận nhóm trọng tâm, Quan sát Bài 4.Quản lý dữ liệu, phân tích và viết báo cáo Hướng dẫn bài tập hết môn Ôn tập và giải đáp thắc mắc
Nội qui lớp học???? 8  Giờ học:  Sáng: 8:00 – 11:00  Chiều: 13:30 – 16:30  Điểm danh: Lớp phó điểm danh, báo cáo sĩ số  Nếu đi học muộn: Phạt tiền, xây dựng quĩ lớp  Điện thoại: Không sử dụng điện thoại, không để chuông  Nghỉ giữa giờ: 1 lần  Sáng: 9:00- 9:30  Chiều: 3:00 – 3:30
Thông tin liên hệ 9  Giảng viên: Ths Lê Hải Hà  Khoa Các khoa học xã hội, Hành vi và Giáo dục Sức khỏe  Trường Đại học Y tế công cộng  138 Giảng Võ, Hà Nội  Email: lhh@hsph.edu.vn  ĐT: (04) 6266 2321  DĐ: 0904 270 212