Bài giảng Xác lập kế hoạch dạy học

Chia sẻ: Phuc Nguyen | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

57
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Lập kế hoạch dạy học, cấu trúc nội dung, kịch bản triển khai, kế hoạch đánh giá, môi trường học tập,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Xác lập kế hoạch dạy học

LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Nội dung 1 Mục tiêu 2 Cấu trúc nội dung 3 Kịch bản triển khai 4 PP, PTDH 5 Học liệu 6 Kế hoạch đánh giá 7 Môi trường học tập 8 Viết giáo án www.themegallery.com
LÀM THẾ NÀO ĐỂ CHUẨN BỊ BÀI DẠY HIỆU QUẢ? www.themegallery.com
THẢO LUẬN  Yêu cầu của bài về kiến thức, kỹ năng, thái độ là gì?  Làm thế nào để xác định được những yêu cầu này? www.themegallery.com
 Nội dung nào là cốt lõi, cơ bản và bổ trợ?  Nội dung của bài này với bài trước và bài kế tiếp sau có quan hệ như thế nào?  Làm thế nào để tạo cơ hội mở rộng kiến thức ? www.themegallery.com
 Các hoạt động chính trong giờ học là gì?  Tại sao lại chọn những hoạt động này?  Bạn đóng vai trò gì trong các hoạt động đó?  Làm thế nào để đáp ứng các nhu cầu và năng lực khác nhau của người học?  Làm thế nào để thực hiện sự công bằng trong tiếp cận nội dung?  Làm thế nào để tạo cơ hội học tập cho người học?  Thời gian dành cho từng hoạt động bao nhiêu là đủ? www.themegallery.com
 Những phương tiện nào sẽ được dùng chủ yếu?  Những khó khăn nào có thể xuất hiện khi sử dụng các PT này?  Những PT này hỗ trợ người học đến mức nào?  Làm thế nào để chuẩn bị tốt các PT này? www.themegallery.com
 Những học liệu nào sẽ được huy động?  Vì sao các học liệu này được lựa chọn sử dụng?  Làm thế nào để các học liệu này hỗ trợ học tập đến mức tối đa?  Các học liệu này được sử dụng trong những thời điểm nào? www.themegallery.com
 Làm thế nào để đánh giá mức độ hiểu bài của người học (trước-trong-sau)?  Đánh giá được tích hợp như thế nào trong quá trình dạy học bài này?  Làm thế nào để thu thập thông tin phản hồi từ đánh giá?  Ý tưởng đánh giá cải tiến sau giờ dạy được thể hiện như thế nào? www.themegallery.com
 Làm thế nào để người học cảm thấy thoải mái (vật chất-tinh thần)?  Làm thế nào để tạo môi trường học tập khuyến khích và cạnh tranh?  Làm thế nào để tạo ra một môi trường học tập không truyền thống? www.themegallery.com
 Thực chất giáo án là gì?  Có bao nhiêu kiểu giáo án?  Giáo án gồm những thành phần nào và cần được thể hiện ra sao? www.themegallery.com
Nội dung 1 Mục tiêu 2 Cấu trúc nội dung 3 Kịch bản triển khai 4 PP, PTDH 5 Học liệu 6 Kế hoạch đánh giá 7 Môi trường học tập 8 Viết giáo án www.themegallery.com