BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ

Chia sẻ: Lotus_6 Lotus_6 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

135
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ II Đồ dùng dạy học : -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ -Gv vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống ở các cột ) III Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy 1 Kiểm tra bài cũ Gọi 2 hs nêu cách thử lại phép cộng và cách thử lại phép trừ 2 Bài mới : 2.1...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ

BIỂU THỨC CÓ CHỨA 2 CHỮ I Mục tiêu: -Nhận biết biểu thức có chứa 2 chữ , giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ II Đồ dùng dạy học : -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ -Gv vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống ở các cột ) III Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ Gọi 2 hs nêu cách thử lại phép cộng - 2 hs trả lời và cách thử lại phép trừ 2 Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài :Giờ toán hôm nay , chúng ta sẽ được làm quen với biểu thức có chứa 2 chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ. 2.2 Giới thiệu biểu thức có chứa 2
c hữ -Hs đọc đề :Hai anh em câu cá , anh a. Biểu thức có chứa 2 chữ : câu được ……. con cá , em câu được - Yêu cầu hs đọc ví dụ ……….con cá.Cả hai anh em câu được ……….con cá? +lấy số cá của anh cộng với số cá của -Gv hỏi : Muốn biết cả hai anh em em câu được bao nhiêu con cá ta làm thế + Hai anh em câu được 3 + 2 con cá nào ? - Gv treo bảng số và hỏi : Nếu anh câu được 3 con cá và em câu được 2 con cá thì hai anh em câu được mấy con cá ? - Gv viết 3 vào cột Số cá của anh và viết 2 vào cột Số cá của em, viết -Hs nêu số con cá của 2 anh em 3 + 2 vào cột Số cá của 2 anh em trong từng trường hợp. - Thực hiện tương tự với các trường -Hai anh em câu được a + b con cá hợp còn lại - Gv nêu vấn đề : nếu anh câu được a con cá , em câu được b con cá thì số cá hai anh câu được là bao nhiêu
con? -Gv giới thiệu: a + b được gọi là biểu thức có chứa 2 chữ . -Lưu ý hs : Biểu thức có chứa 2 chữ luôn có dấu phép tính và 2 chữ, có - Hs trả lời : a + b = 5 thể có hoặc không có phần số. b.Giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ - Gv hỏi và viết bảng ;Nếu a = 3 và b - Hs tìm từng giá trị của biểu thức = 2 thì a+b bằng bao nhiêu ? trong từng trường hợp -Gv nêu : Khi đó ta nói 5 là một giá -Hs : Ta thay các số vào chữ a,b rồi trị của biểu thức a + b thực hiện tính giá trị của biểu thức . - Gv làm tương tự với các giá trị Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính khác của a và b được một giá trị của biểu thức a +b -Gv hỏi : Khi biết giá trị cụ thể của avà b ,muốn tính giá trị của biểu Tính giá trị của biểu thức thức ta làm thế nào? Biểu thức c + d a.Nếu c= 10 và d= 25 thì giá trị của 2.3 Luyện tập biểu thức Bài 1 c +d là :
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài tập c + d =10 +25 = 35 - Yêu cầu hs đọc biểu thức trong bài -Hs: Nếu c= 10, d= 25 thì giá trị của , sau đó làm bài biểu thức c + d là 35 - Sau khi chữa bài xong, gv hỏi lại:Nếu c = 10 và d= 25 thì giá trị của biểu thức c + d là bao nhiêu? Tương tự với các trường hợp khác 3hs làm bảng , cả lớp làm vở -GV nhận xét và cho điểm Ta tính được một giá trị của biểu thức Bài 2 -Yêu cầu hs đọc bài sau đó tự làm a- b bài - Hướng dẫn hs chấm chữa -Gv hỏi : Mỗi lần thay chữ bằng số -Hs đọc đề bài ta tính được gì? -1Hs trả lời - Hs nghe giảng Bài 3 - Gv treo bảng số như phần bài tập - 1Hs làm bảng , cả lớp làm vở sgk - Yêu cầu hs nôi dung các dòng
trong bảng - Gv : Khi thay giá trị a và b vào biểu thức , ta chú ý thay 2 giá trị a, b -Hs đọc đề bài , sau đó một em làm ở cùng 1 cột bảng, cả lớp làm bảng -Yêu cầu hs làm bài -GV yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng Bài 4 -Gv tiến hành như bài 3 - Yêu cầu đổi chéo vở chấm 3. Củng cố , dặn dò - Yêu cầu hs cho ví dụ về biểu thức có chứa 2 chữ - Yêu cầu hs tìm ví dụ về giá trị của biểu thức - Nhận xét các ví dụ của hs - Tổng kết tiết học