zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Trung học phổ thông

CHƯƠNG II TỔ HỢP – XÁC SUẤT

Chia sẻ: Abcdef_43 Abcdef_43 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2

Báo xấu

107
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hình thành khái niệm chỉnh hợp. Xây dựng công thức tính số chỉnh hợp. • Biết cách vận dụng chúng để giải toán thực tiển. • HS biết phân biệt các khái niệm chỉnh hợp với quy tắc nhân, tổ hợp ở tiết sau. • Cần biết phối hợp chúng để giải toán.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: CHƯƠNG II TỔ HỢP – XÁC SUẤT

Trrường THPT Tam Giang CHƯƠNG II TỔ HỢP – XÁC SUẤT HOÁN VỊ - CHỈNH HỢPTỔ HỢP( 5 tiết) I. Mục tiêu bài dạy: • Hình thành khái niệm chỉnh hợp. Xây dựng công thức tính số chỉnh hợp. • Biết cách vận dụng chúng để giải toán thực tiển. • HS biết phân biệt các khái niệm chỉnh hợp với quy tắc nhân, tổ hợp ở tiết sau. • Cần biết phối hợp chúng để giải toán. II. Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: • sách giáo khoa, bảng phụ , thước kẻ. • HS xem lại quy tắc đếm, khái niệm hoán vị . III. Tiến trình bài dạy: A. Bài cũ: • Nêu quy tắc nhân. • Nêu ĐN hoán vị và viết công thức tính số hoán vị của n phần tử? B. Bài mới: Tiết 2. II. Chỉnh hợp: 1. Định nghĩa: VD 3: SGK Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV nêu VD sau đó treo bảng phụ HS kể ra vài cách phân công khác như ở SGK. và điền vào bảng. -Cách phân công A, C, D và A, HS: trả lời. D, C khác nhau không ? - Giới thiệu mỗi cách phân công là một chỉnh hợp chập 3 của 5 phần tử. - Tổng quát cho chập k của n Nêu ĐN. phần tử. Định nghĩa : sgk HĐ: Trên mặt phẳng, cho bốn điểm A, B, C, D. Liệt kê các véctơ khác véctơ không mà điểm đầu và điểm cuối thuộc tập điểm đã cho Hoạt động của GV Hoạt động của HS cho HS liệt kê AB, AC , AD, BC , BD, CD, BA, CA, DA, CB, DB, DC. TL : 12 véctơ có bao nhiêu véctơ ? 2. số các chỉnh hợp: xem VD 3 GV: Hoàng Công Diệp
Trrường THPT Tam Giang CHƯƠNG II TỔ HỢP – XÁC SUẤT Hoạt động của GV Hoạt động của HS Chọn một bạn quét nhà có bao 5 cách nhiêu cách chọn ? Sau khi chọn một bạn quét nhà thì còn bao nhiêu bạn ? 4 bạn. Có bao nhiêu cách chọn một bạn lau bảng ? 4 cách. Hỏi tương tự. 3 cách chọn sắp bàn ghế. Thế thì ta có bao nhiêu cách chọn 5.4.3 = 60 cách như vậy ? Mỗi cách sắp là một chỉnh hợp chập k của n phần tử. Từ đó ta có cách tính chỉnh hợp chập k của n phần tử tương tự. Suy ra định lý. Ank = n(n − 1)...(n − k + 1) Định lý: VD: sgk Hoạt động của GV Hoạt động của HS Mỗi số có 5 chữ số có thứ tự nhất HS trả lời định không ? Thế thì mỗi số là gì ? Một chỉnh hợp chập 5 của 9 A95 = 9.8.7.6.5 =15120 Chú ý : Hoạt động của GV Hoạt động của HS a)Với qui ước : 0! = 1 n(n − 1)...(n − k + 1)(n − k )! Ank = HS chú ý lắng nghe. (n − k )! n! = (1≤ k ≤ n) ( n − k )! b) k = n thì Ann = ? n! chú ý : Sgk C. Củng cố: Có bao nhiêu cách xếp giải nhất , nhì, ba cho 10 học sinh thi HSG môn toán ? D. Dặn dò: Bài tập 3, 4, 5 Trang 54, 55. GV: Hoàng Công Diệp

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.