Đề cương môn học Tiếng Anh nâng cao 3 (Ngành Marketing) - Trường Đại học Mở Tp. Hồ Chí Minh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Môn Tiếng Anh nâng cao 3 là môn học tiếp theo môn Tiếng Anh Nâng Cao 2 trong chương trình tiếng Anh chính thức (4 cấp độ), giúp sinh viên đạt chuẩn năng lực ngôn ngữ đầu ra B1 – trình độ trung cấp. Môn học tiếp tục cung cấp cho sinh viên kiến thức, kỹ năng Tiếng Anh ở trình độ sau trung cấp, với nội dung gồm những kiến thức phổ quát về thế giới. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương môn học Tiếng Anh nâng cao 3 (Ngành Marketing) - Trường Đại học Mở Tp. Hồ Chí Minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học tiếng Việt: Tiếng Anh nâng cao 3 1.2 Tên môn học tiếng Anh: Academic English 3 1.3 Mã môn học: GENG0307 1.4 Khoa/Ban phụ trách: Ngoại ngữ 1.5 Số tín chỉ: 3TC (3LT/TH) 1.6 Điều kiện tiên quyết 2. MÔ TẢ MÔN HỌC Môn Tiếng Anh Nâng Cao 3 là môn học tiếp theo môn Tiếng Anh Nâng Cao 2 trong chương trình tiếng Anh chính thức (4 cấp độ), giúp sinh viên đạt chuẩn năng lực ngôn ngữ đầu ra B1 – trình độ trung cấp. Môn học tiếp tục cung cấp cho sinh viên kiến thức, kỹ năng Tiếng Anh ở trình độ sau trung cấp, với nội dung gồm những kiến thức phổ quát về thế giới. 3. MỤC TIÊU MÔN HỌC 3.1. Mục tiêu chung Sinh viên thực hành Tiếng Anh giao tiếp và luyện tập các kỹ năng Nghe-Nói-Đọc- Viết cơ bản với các tình huống quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày và trong công việc, thực hiện và sử dụng một số kiến thức mang tính trừu tượng, tìm và sử dụng thông tin đa dạng, lĩnh vực kiến thức nền khác nhau (văn hóa-xã hội). Đồng thời, sinh viên tiếp tục rèn luyện tư duy phê phán cùng với các hoạt động thực hành kỹ năng. 3.2. Mục tiêu cụ thể: 3.2.1. Kiến thức - Các chức năng ngôn ngữ dùng trong giao tiếp trong văn nói và văn viết; - Ngữ pháp trong giao tiếp, chức năng ngôn ngữ; - Từ vựng liên quan đến các chủ đề được học; 1
- Cách phát âm: các âm, dấu nhấn, nối âm và ngữ điệu. 3.2.2. Kỹ năng - Nghe các mẫu hội thoại, các bài nói (trình độ tiền trung cấp); rèn luyện các kỹ năng nghe hiểu ý chính, nghe thông tin chính và nghe để học cấu trúc ngôn ngữ và cách diễn đạt; - Thực hành các mẫu hội thoại có mục đích giao tiếp rõ ràng (trao đổi thông tin từ bài đọc, miêu tả người và vật, trình bày báo cáo ngắn, v.v…); - Đọc những bài đọc ngắn theo dạng bài báo, blogs, thông tin hướng dẫn, cuộc phỏng vấn v.v… (trình độ tiền trung cấp); - Viết theo mục đích giao tiếp nhất định (lời khuyên, báo cáo, miêu tả sự kiện, kể chuyện, quảng cáo, v.v…); - Tư duy phê phán (critical thinking): tóm tắt ý chính, hiểu thông điệp của tác giả khi đọc, phân biệt ý kiến cá nhân và thông tin khách quan, tìm ví dụ minh họa, đưa dẫn chứng, v.v…. 3.2.3. Thái độ - Sinh viên phát huy ý thức tự học thông qua việc làm bài tập online, và thông qua việc tự tìm hiểu thông tin để làm các bài tập trong chương trình; - Sinh viên hứng thú thực hành tiếng theo đôi/nhóm trong lớp; - Sinh viên bắt đầu hiểu lợi ích của việc sử dụng tiếng Anh như một công cụ để giao tiếp và học tập. 4. NỘI DUNG MÔN HỌC - Nội dung chương trình chú trọng đến bốn kỹ năng Nghe-Nói-Đọc-Viết. - Các hoạt động liên quan đến rèn luyện các kỹ năng được ghi trong bảng bên dưới. - Đối với phần kiến thức ngôn ngữ giúp sinh viên luyện tập kỹ năng trong nội dung giảng dạy, giáo viên có thể xử lý một cách linh hoạt, tùy theo đặc điểm của từng lớp. - Giáo viên giao bài tập online cho sinh viên tự làm ở nhà tương ứng với tiến độ giảng dạy của mình. 2
S Số tiết Tài Tên T Mục, tiểu mục liệu chương TC LT BT TH T tự học 1) A preview of the course 2) How online workbook will be assessed 1. Introduction 1 3) How assessment will be conducted during class 4) How final tests will be conducted 1) Listening to a conversation about a family event in Brunei 2) Listening to two people doing a quiz about colours and their meaning (1), 3) Reading an article about how we (2), use colour (3), 4) Reading an article about the colour (4), (5) 2. Unit 1: Colour 8 red 5) Talking about routines and leisure activities 6) Asking personal questions 7) Talking about roles we play 8) Writing a website profile 9) Video: Peruvian weaver 1) Listening to three people talking about arts events 2) Listening to a radio show about Unit 2: world fusion music (1), 3. 8 Performance 3) Reading an article about why we (2), dance (3), 4) Reading an article about (4), (5) globalisation 3
S Số tiết Tài Tên T Mục, tiểu mục liệu chương TC LT BT TH T tự học 5) Talking about new releases 6) Talking about performing 7) Talking about changes 8) Writing a profile 9) Video: Taiko master 1) Doing a written test 4. Progress test 1 2 2) Correcting and reviewing 1) Listening to a radio clip about World Water Day 2) Listening to two people talking about what happened next (1), 3) Reading an interview about (2), underwater discoveries (3), 4) Reading an article about an (4), (5) 5. Unit 3: Water 8 unforgettable experience 5) Talking about the first time 6) Doing puzzles 7) Talking about what happened to me 8) Writing a blog post 9) Video: One village makes a difference 1) Listening to three people talking about their childhood memories 2) Listening to a radio programme Unit 4: about International Women’s Day (1), 6. 8 Opportunities 3) Reading an article about India’s (2), new superhighway (3), 4) Reading an article about the (4), (5) economic boom in China 4
S Số tiết Tài Tên T Mục, tiểu mục liệu chương TC LT BT TH T tự học 5) Predicting 6) Planning your work 7) Talking about pay and conditions 8) Writing a cover letter 9) Video: Confucianism in China 1) Consolidate language knowledge 7. Review 3 2) Remedial work (if necessary) 1) Doing a written test 8. Progress test 2 2 2) Correcting and reviewing 9. Speaking test 4 Ghi chú: TC: Tổng số tiết; LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TH: Thực hành. 5. TÀI LIỆU THAM KHẢO 5.1. Tài liệu chính - Stephenson, Helen et al. (2014). Life B1+ Student’s Book. National Geographic Learning, Cengage Learning. 5.2. Tài liệu tham khảo (1) Stephenson, Helen et al. (2014). Life B1+ Teacher Book. National Geographic Learning, Cengage Learning. (2) Life B1+ Online Workbook (OWB) (3) Grammar Practice Worksheets – www.ngllife.com (4) Extra Practice Worksheets – www.ngllife.com (5) Mono-lingual word list – www.ngllife.com 6. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 6.1. Tự học / làm bài tập online - Online Assignments (Online Workbook) 5
6.2. Điểm thi Nói - Speaking Test - Progress Tests (bonus – optional) 6.3. Điểm cuối kì - Written test: Listening, Reading, Writing 6.4. Điểm môn học 1. Điểm làm bài tập online (chấm tại lớp) 20% 2. Điểm thi Nói (thi tại lớp) 20% 3. Điểm cuối kì (thi tập trung) 60% Tổng điểm 100% 7. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY S Buổi Nội dung Ghi TT học chú 1. Buổi Introduction 1 Unit 1: Listening to a conversation about a family event in Brunei Reading an article about how we use colour Talking about routines and leisure activities 2. Buổi Unit 1 (cont.): 2 Listening to two people doing a quiz about colours and their meaning Asking personal questions Reading an article about the colour red 3. Buổi Unit 1 (cont.): 3 Talking about roles we play Writing a website profile Video: Peruvian weaver 4. Buổi Unit 2: 6
S Buổi Nội dung Ghi TT học chú 4 Listening to three people talking about arts events Listening to a radio show about world fusion music Talking about new releases 5. Buổi Unit 2 (cont.): 5 Reading an article about why we dance Talking about performing Talking about new releases 6. Buổi Unit 2 (cont.): 6 Talking about changes Writing a profile Video: Taiko master 1. Buổi Progress Test 1 Life’s 7 Exam resource 2. Buổi Unit 3: 8 Listening to a radio clip about World Water Day Listening to two people talking about what happened next Talking about the first time 3. Buổi Unit 3 (cont.): 9 Reading an interview about underwater discoveries Doing puzzles Reading an article about an unforgettable experience 4. Buổi Unit 3 (cont.): 10 Talking about what happened to me Writing a blog post Video: One village makes a difference 5. Buổi Unit 4: 11 Listening to three people talking about their childhood memories 7
S Buổi Nội dung Ghi TT học chú Reading an article about India’s new superhighway Predicting 6. Buổi Unit 4 (cont.): 12 Listening to a radio programme about International Women’s Day Planning your work 7. Buổi Unit 4 (cont.): 13 Reading an article about the economic boom in China Talking about pay and conditions 8. Buổi Unit 4 (cont.): 14 Writing a cover letter Video: Confucianism in China 9. Buổi Review 15 10. Buổi Progress test 2 Life’s 16 Exam resource 11. Buổi Speaking test 17 12. Buổi Speaking test (cont.) 18 Summative evaluation TRƯỞNG KHOA 8