Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Phước Hưng

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn ‘Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Phước Hưng’ hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Phước Hưng

UBND THÀNH PHỐ BÀ RỊA TRƯỜNG THCS PHƯỚC HƯNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN KHTN- LỚP 7 A. NỘI DUNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1-Chủ đề 6: Từ - Nêu được vùng không gian bao quanh một nam châm (hoặc dây dẫn mang dòng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt trong nó chịu tác dụng lực từ, được gọi là từ trường. - Nêu được khái niệm từ phổ và tạo được từ phổ bằng mạt sắt và nam châm. - Nêu được khái niệm đường sức từ. - Vẽ được đường sức từ quanh một thanh nam châm. - Mô tả được cấu tạo và hoạt động của la bàn. - Sử dụng la bàn để tìm được hướng địa lí. - Dựa vào ảnh (hoặc hình vẽ, đoạn phim khoa học) khẳng định được Trái Đất có từ trường. - Nêu được cực Bắc địa từ và cực Bắc địa lí không trùng nhau. - Chế tạo được nam châm điện đơn giản và làm thay đổi được từ trường của nó bằng thay đổi dòng điện. - Thiết kế và chế tạo được sản phẩm đơn giản ứng dụng nam châm điện (như xe thu gom đinh sắt, xe cần cẩu dùng nam châm điện, máy sưởi mini, …) 2- Chủ đề 7: Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật – Phát biểu được khái niệm trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng. – Nêu được vai trò trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng trong cơ thể. – Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế bào. – Mô tả được một cách tổng quát quá trình quang hợp ở tế bào lá cây: Nêu được vai trò lá cây với chức năng quang hợp. Nêu được khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của quang hợp. Viết được phương trình quang hợp (dạng chữ). Vẽ được sơ đồ diễn tả quang hợp diễn ra ở lá cây, qua đó nêu được quan hệ giữa trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng. – Mô tả được một cách tổng quát quá trình hô hấp ở tế bào (ở thực vật và động vật): Nêu được khái niệm; viết được phương trình hô hấp dạng chữ; thể hiện được hai chiều tổng hợp và phân giải. – Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích được ý nghĩa thực tiễn của việc trồng và bảo vệ cây xanh. – Nêu được một số vận dụng hiểu biết về hô hấp tế bào trong thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khô,...). – Tiến hành được thí nghiệm chứng minh quang hợp ở cây xanh. – Tiến hành được thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt. – Sử dụng hình ảnh để mô tả được quá trình trao đổi khí qua khí khổng của lá. – Dựa vào hình vẽ mô tả được cấu tạo của khí khổng, nêu được chức năng của khí khổng. – Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả được con đường đi của khí qua các cơ quan của hệ hô hấp ở động vật (ví dụ ở người) 1
I. TRẮC NGHIỆM: Bài 1. Chọn đáp án đúng nhất Câu 1. Từ phổ là hình ảnh cụ thể về A. các đường sức điện. B. các đường sức từ. C. cường độ điện trường. D. cảm ứng từ. Câu 2. Đường sức từ là những đường cong được vẽ theo quy ước sao cho: A. Có chiều từ cực Nam tới cực Bắc bên ngoài thanh nam châm. B. Có độ mau thưa tùy ý. C. Bắt đầu từ cực này và kết thúc ở cực kia của nam châm. D. Có chiều từ cực Bắc tới cực Nam bên ngoài thanh nam châm. Câu 2: Khi ở vị trí cân bằng, kim nam châm luôn chỉ hướng: A. Đông – Bắc B. Bắc – Nam C. Tây – Nam D. Đông - Nam Câu 3. Phát biểu nào sai? A. Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường. B. Đường sức từ chính là hình ảnh cụ thể của từ trường. C. Vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp mau thì từ trường ở đó yếu. D. Vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp mau thì từ trường ở đó mạnh. Câu 4. La bàn là dụng cụ dùng để làm gì? A. Đo tốc độ. B. Đo nhiệt độ. C. Xác định độ lớn của lực. D. Xác định hướng. Câu 5. Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng có vai trò quan trọng đối với A. sự chuyển hoá của sinh vật. B. sự biến đổi các chất. C. sự trao đổi năng lượng. D. sự sống của sinh vật. Câu 6. Yếu tố ngoài môi trường ảnh hưởng đến quang hợp là A. hàm lượng khí oxygen. B. ánh sáng. C. muối khoáng D. gió Câu 7. Cây xanh hô hấp vào thời gian nào trong ngày? A. Ban đêm. B. Buổi sáng. C. Cả ngày và đêm. D. Ban ngày. Câu 8. Sản phẩm của quang hợp là A. nước, khí carbon dioxide. B. glucose, khí carbon dioxide. C. khí oxygen, glucose. D. glucose, nước. Câu 9. Cấu tạo ngoài nào của lá thích nghi với chức năng hấp thụ được nhiều ánh sáng? A. Có dạng bản dẹt, phiến lá rộng B. Có cuống lá. C. Phiến lá nhỏ. D. Các khí khổng tập trung ở mặt dưới. Câu 10. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Trong quá trình quang hợp, cây hấp thụ khí oxygen để tổng hợp chất hữu cơ. B. Quang hợp là quá trình sinh vật sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu cơ. C. Một trong các sản phẩm của quang hợp là khí oxygen. D. Quang hợp là quá trình sinh lí quan trọng xảy ra trong cơ thể mọi sinh vật. Câu 11. Những chất nào sau đây là nguyên liệu của quá trình hô hấp tế bào? A Glucose và Oxygen. B. Glucose và Carbon dioxide. C. Nước và Carbon dioxide. D. Nước và Oxygen. Câu 12. Quá trình chuyển hoá năng lượng nào sau đây diễn ra trong hô hấp tế bào? 2
A. Nhiệt năng →hoá năng. B. Hoá năng→ điện năng. C. Hoá năng → nhiệt năng. D. Quang năng → hoá năng. Câu 13. Biện pháp bảo quản thực phẩm bằng cách hút chân không là tác động đến yếu tố nào sau đây để giảm hô hấp? A. Giảm nồng độ Oxygen cho quá trình hô hấp. B. Giảm nhiệt độ trong tế bào. C. Giảm nồng độ Carbon dioxide trong tế bào. D. Tăng nhiệt độ trong tế bào. Câu 14. Để bảo quản hạt giống người ta thường phơi khô hạt. Biện pháp này làm giảm yếu tố nào sau đây nhằm giảm quá trình hô hấp tế bào? A. Giảm lượng nước có trong hạt. B. Giảm nhiệt độ trong hạt. C. Giảm nồng độ Oxygen trong hạt. D. Giảm nồng độ Carbon dioxide trong hạt. Câu 15. Trong quá trình quang hợp, lá cây nhả ra loại khí nào? A. Khí Oxygen. B. Khí nitrogen. C. Khí Hidrôgen. D. Khí carbon dioxide. Câu 16. Cơ thể người thải ra chất gì trong quá trình trao đổi chất? A. Chất thải. B. Thức ăn. C. Nước uống. D. Oxygen. Câu 17. Nhóm nào dưới đây gồm những cây ưa bóng? A. Trầu bà, diếp cá, dương xỉ. B. Cây đước, khoai tây, đậu xanh. C. Xà cừ, xương rồng, thanh long D. Ngô, lúa, dừa, ổi. Câu 18. Trong trồng trọt, bị ngập úng lâu ngày cây sẽ bị chết vì nguyên nhân nào sau đây? A.Hàm lượng Oxygen bị thiếu cho tế bào rễ cây hô hấp. B. Nhiệt độ không đủ cho quá trình hô hấp cuả rễ cây. C. Hàm lượng nước quá nhiều gây ức chế hô hấp tế bào ở rễ cây. D. Hàm lượng Carbon dioxide nhiều gây ức chế hô hấp ở tế bào rễ cây. Câu 19. Những chất nào được tạo ra qua quá trình hô hấp tế bào? A. Nước, Carbon dioxide, năng lượng (nhiệt và ATP). B. Glucose, Carbon dioxide, năng lượng (nhiệt và ATP). C. Nước, Oxygen, năng lượng ( nhiệt và ATP). D. Glucose, Oxygen, năng lượng (nhiệt và ATP). Câu 20. Thân non của cây (có màu xanh lục) có quang hợp được không? Vì sao ? A. Có. Vì thân non cũng chứa chất diệp lục như lá cây. B. Không. Vì thân non chỉ làm nhiệm vụ vận chuyển chất dinh dưỡng. C. Có. Vì thân non cũng được cung cấp đầy đủ nước và muối khoáng. D. Không. Vì quá trình quang hợp chỉ diễn ra ở lá cây. Câu 21. Ở thực vật, quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh nhất ở bộ phận nào của cây? A. Rễ. B. Thân. C. Lá. D. Quả. Câu 22. Trong trồng trọt, người ta thường làm đất tơi xốp nhằm mục đích quan trọng nào sau đây? A. Thoáng khí, trao đổi khí ở rễ cây thực hiện thuận lợi. B. Rễ cây bám sâu vào đất, giúp cây đứng vững. C. Rễ cây dễ dàng hút nước cung cấp đầy đủ cho cây. D. Rễ bám sâu vào đất hút nhiều muối khoáng cho cây. Bài 2. Câu trắc nghiệm đúng sai Đánh dấu “X” vào cột Đúng/ Sai cho các nội dung ở bảng sau: 3
STT Nội dung Đúng Sai 1 Các lá trên thân và cành thường xếp so le giúp lá nhận được nhiều ánh sáng nhất 2 Ở thực vật, quá trình hô hấp tế bào diễn ra vào ban đêm 3 Cường độ ánh sáng có ảnh hưởng trực tiếp đến quang hợp 4 Không có quang hợp thì không có sự sống trên trái đất 5 Hô hấp tế bào tổng hợp chất hữu cơ cần thiết cho cây 6 Quang hợp giúp cân bằng hàm lượng khí oxygen và khí carbon dioxide trong không khí 7 Hiệu quả quang hợp tăng khi nồng độ khí cacbon dioxide tăng và ngược lại 8 Nhiệt độ thấp (dưới 100C) tạo điều kiện tốt nhất cho cây quang hợp. 9 Một số loài rắn có da màu xanh lục để giúp chúng quang hợp khi không tìm được thức ăn. 10 Ở hạt sự hô hấp diễn ra mạnh nhất là khi hạt đang nảy mầm. Bài 3. Điền vào chỗ chấm….. từ, cụm từ thích hợp để được nội dung đúng cho các câu 13 đến câu 20. Câu 13. Đường sức từ có chiều đi vào từ………………..….và đi ra……………….……. Câu 14. Hô hấp tế bào là quá trình tế bào phân giải chất hữu cơ tạo thành ………………, nước, đồng thời giải phóng ………….…………cung cấp cho các hoạt động sống của tế bào và cơ thể. Câu 15. Quá trình hô hấp ở cơ thể sinh vật nhân thực xảy ra trong................... của tế bào. Câu 16. Nồng độ khí carbondioxide trong không khí ảnh hưởng trực tiếp đến quang hợp. Lá cây lấy khí carbondioxide từ không khí qua …………………. Câu 17. Cơ quan trao đổi khí ở cá là……………………………. Câu 18. Phương pháp bảo quản khô là làm giảm yếu tố ………….… trong các yếu tố ngoài môi trường ảnh hưởng đến hô hấp tế bào Câu 19. Khí khổng có hai tế bào hình ……………, xếp úp vào nhau tạo ra ………….. Khi khí khổng mở, các loại khí khuếch tán vào và ra khỏi lá. Câu 20. Quang hợp là quá trình lá cây sử dụng ………….. và khí ………………………. nhờ năng lượng ………………….. đã được diệp lục hấp thụ để tổng hợp chất hữu cơ và khí ………………….. II. PHẦN TỰ LUẬN: Câu 21. Ở các loài cây có lá biến đổi như xương rồng, cành giao, … bộ phận nào trên cây sẽ thực hiện quá trình quang hợp? Gợi ý: Ở các loài cây có lá biến đổi như xương rồng, cành giao, … phần thân non màu xanh thực hiện quang hợp. Các phần xanh của cây (thân) có sắc tố diệp lục nên vẫn thực hiện được quang hợp. Câu 22. Tại sao ở các thành phố hoặc nơi đông dân cư sinh sống lại cần trồng nhiều cây xanh? 4
Gợi ý - Vì nơi đông dân cư, phương tiện giao thông lớn sẽ thải ra lượng lớn khí CO2 và các khí độc hại khác vào không khí. - Cây xanh có vai trò hấp thụ khí CO2 và một số loại khí độc làm giảm thiểu khí độc trong không khí đồng thời thải ra khí O2 giúp cân bằng CO2 và O2. Câu 23. Vì sao khi bắt cá bỏ lên môi trường trên cạn sau một khoảng thời gian thì cá sẽ chết? Gợi ý: Khi bắt cá lên môi trường trên cạn, các lá mang dính chặt vào nhau do mất lực đẩy của nước, làm cho diện tích bề mặt trao đổi khí giảm. Bên cạnh đó, không khí khô làm các lá mang khô lại, oxygen và carbon dioxide không khuếch tán được. Vì vậy, sau một khoảng thời gian cá sẽ chết. Câu 24. Trình bày các biện pháp bảo quản lương thực, thực phẩm? Gợi ý: Các biện pháp bảo quản lương thực, thực phẩm: - Phương pháp đông lạnh. ; - Hút chân không. - Đóng hộp, chai, lọ. - Sấy khô... Câu 25. Vận dụng kiến thức về hô hấp tế bào, giải thích hiện tượng con người khi ở trên đỉnh núi cao thường thở nhanh hơn so với khi ở vùng đổng bằng. Gợi ý: Khi ở trên đỉnh núi cao, không khí loãng, nồng độ oxygen thấp hơn so với ở vùng đồng bằng. Vì vậy, để lấy đủ lượng oxygen cần thiết cho hoạt động hô hấp tế bào, con người thường phải thở nhanh hơn so với khi ở vùng đổng bằng. Câu 26. Vì sao ban đêm không để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa? Gợi ý: Ban đêm, quá trình quang hợp không diễn ra, lúc này cây chủ yếu thực hiện quá trình hô hấp tế bào. Vì vậy, hàm lượng khí carbon dioxide sẽ thải ra nhiều. Điều này không tốt cho quá trình hô hấp của con người. Câu 27. Giải thích tại sao khi sưởi ấm bằng than hoặc củi trong phòng kín, người trong phòng có thể bị ngất hoặc nguy hiểm đến tính mạng? Em hãy đề xuất biện pháp giúp hạn chế nguy hiểm trong trường hợp sưởi ấm bằng than hoặc củi. Gợi ý: Trong phòng kín, sẽ thiếu khí oxygen than sẽ biến đổi thành carbon oxide là một khí độc nếu người hít phải sẽ bị ngất hoặc nguy hiểm đến tính mạng. Biện pháp hạn chế: Sưởi ấm trong phòng thoáng khí; cung cấp đủ oxygen cho quá trình cháy, … Câu 28. Nêu ý nghĩa của việc để cây xanh trong phòng khách. Gợi ý : - Ý nghĩa của việc trồng cây xanh trong phòng khách: + Cây xanh có khả năng hấp thụ một số khí độc và hấp thụ các bức xạ phát ra từ những thiết bị điện tử, … Đồng thời, nhờ quang hợp, cây xanh tạo ra oxygen. Do đó, trồng cây xanh trong nhà giúp tạo ra không khí trong lành, bảo vệ sức khỏe hô hấp cho mọi người. + Trồng cây xanh trong nhà còn giúp con người giảm bớt căng thẳng. Câu 29. Hãy nêu một số hoạt động bảo vệ cây xanh ở trường học của em. (HS tự nêu) -----HẾT----- 5