Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

11
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

ÔN TẬP GIỮA KỲ II TIẾNG ANH 6 I. Articles: “a, an and the” 1. Cách dùng A/an Dùng trước danh từ đếm được ở số ít. Dùng a khi danh từ bắt đầu bằng phụ âm. Dùng an khi danh từ bắt đầu bằng nguyên âm. (nguyên âm a, o, i, e, u) Dùng a hay an ta căn cứ vào cách phát như: a union, an uncle, an hour,... * Lưu ý sử dụng a/an để nói về người, vật, nghề nghiệp. Ví dụ: He’s a teacher. He works as a teacher. II. Prepositions of place Next to, Between,Opposite,Near, In , On, In front of, Behind, Under Opposite: đối diện. His house is opposite a bookstore. III. Imperatives 1. Định nghĩa Câu mệnh lệnh là câu dùng để sai khiến, ra lệnh hoặc đề nghị một người khác làm một việc gì đó. Chủ ngữ của câu mệnh lệnh được ngầm hiểu là “you”. Câu mệnh lệnh luôn được dùng ở thì hiện tại đơn và dạng thức nguyên thể (không có “to”) của động từ. 2. Cấu trúc Dạng Khẳng định Phủ định Verb (động từ) + object Don’t + verb + object/ Cấu trúc (tân ngữ) preposition Verb (động từ) + preposition (giới từ) Open the door. (Hãy mở Don’t open the window. Ví dụ cửa ra) (Đừng mở cửa sổ) Có thể dùng “please” (làm ơn, xin mời) trong câu mệnh lệnh làm cho câu nhẹ nhàng và lịch sự hơn, có thể đặt ở đầu hoặc cuối câu. Lưu ý Ví dụ: Sit down, please. (Xin mời ngồi xuống) I. Prepositions of time: On, at , in Giới từ Thời gian Ví dụ On (vào) Các ngày trong on Monday: Vào ngày thứ 2 tuần, ngày tháng, on 10 March: vào ngày 10 tháng 3
on 10 March 2019: vào ngày 10 tháng 3 năm ngày tháng năm và 2019 các ngày cụ thể, on Christmas Day: vào ngày lễ giáng sinh. cụm từ cố định. on time: đúng giờ, chính xác. at 10 o’clock: lúc 10 giờ đúng at midnight: vào giữa đêm Thời gian trong at Christmas: vào dịp giáng sinh At (vào lúc) ngày, các dịp lễ, at the same time: cùng lúc cụm từ cố định. at the end of this year: cuối năm nay at the beginning of this year: đầu năm nay at the moment = at the present: ngày bây giờ in January: vào tháng 1 Tháng, năm, mùa, in 2010: vào năm 2010 thập niên, thập kỉ, in summer: vào mùa hè In (trong, vào) các buổi trong ngày in the 1960s: vòa những năm 1960. (trừ at night), cụm in the morning: vào buổi sáng. từ cố định. in time: đúng lúc, kịp lúc in the end: cuối cùng Lưu ý: Một số từ sau đây không đi kèm với giới từ: tomorrow, yesterday, today, now, right now, every, last, next, this, that. II. Past Simple with “to be” Thể khẳng định I/ He/ She/ It/ was Danh từ số ít + danh từ/ tính từ You/ We/ They/ were Danh từ số nhiều Ví dụ: He was tired. (Anh ấy đã rất mệt.) Thể phủ định I/ He/ She/ It/ was not/ wasn’t Danh từ số ít + danh từ/ tính từ You/ We/ They/ were not/ weren’t Danh từ số nhiều Ví dụ: He wasn’t at school yesterday.
(Hôm qua anh ấy đã không ở trường.) Thể nghi Câu trả lời ngắn vấn I/ He/ She/ was It/ + danh từ/ I/ He/ She/ Was Yes, It/ Danh từ số tính từ ít Danh từ số No, ít wasn’t Were You/We/ Yes, You/We/ were They/ No, They/ weren’t Ví dụ: Danh từ số Danh từ số • Were they tired yesterday? (Hôm qua họ đã mệt phải không?)  Yes, they were./No, they weren’t. • Lưu ý: Khi chủ ngữ trong câu hỏi là “you” (bạn) thì câu trả Iời phải dùng “I” (tôi) để đáp lại. I.Find the word which has a different sound in the partunderlined. 1 A opposite B. those C. expensive D. noisy 2 A film B. city C. nice D. police 3. . cheap A B. sleepy C. near D. peaceful 4 A big B. wide C. quiet D. exciting 5. . A heavy B. sea C. team D. street EXERCISE 2: Choose the best option to fill in the blank 1. People should _______ noise. A. reuse B. reduce C. recycle D. All are correct 2. _______ can be recycled. A. Plastic bottles B. Glasses C. Clothes D. A and B are correct 3. My older sister often _______ old envelopes to decorate her room. A. reuses B. reduces C. recycles D. All are correct 4. We shouldn’t use _______ to store food, let’s use bags made of natural materials. A. plastic bottles B. can C. paper bags D. plastic bags 5. Lan always _______ books and clothes with her friends and cousins.
A. swaps B. exchanges C. wraps D. A and B are correct 6. The air in this city is _______ by emissions from nearby factories. A. exchanged B. reduced C. polluted D. All are correct 7. I would like to live by __________ sea A. the B. a C. an D. no article 8. . Harry is a sailor. He spends most of his life at __________ sea. A. a B. an C. the D. no article 9. . There are billions of stars in __________ space. A. a B. an C. no article D. the 10. . Where is Susan? She is sitting__________ Jim. A. on B. under C. between D. next to EXERCISE 3: Complete the sentences by using the positive or negative imperative statements. (Imperatives) 1. ______________ upstairs. (go) 2. ______________ in this lake. (not/ swim) 3. ______________ your homework. (do) 4. ______________ football in the yard. (not/ play) 5. ______________ your teeth. (brush) READING I. Read and answer the questions.
1. What is community service? _________________________________________________________________ 2. Where is community service often done? _________________________________________________________________ 3. Is community service a paying job? _________________________________________________________________ 4. What groups of people can community service help? _________________________________________________________________ 5. Why do many people take part in community service? _________________________________________________________________ II. Choose the correct word A, B or C for each gap to complete the following passage Tom and Jenny are talking about different ways to protect the environment for Earth Day. Jenny says students shouldn't (1) __________ food. They should eat everything on their plates. She also thinks everyone should (2) __________ trash and put it in the trash can to keep the school clean. Tom (3) __________ his water bottle and fills it with water every morning. He also takes his family's (4) __________ to the recycling bin because you can recycle metal. He thinks everyone should reuse and (5) __________ everything they can. Tom and Jenny are trying their best to protect the environment. 1.A. throw away B. reuse C. recycle D. clean up 2.A. reuse B. save C. protect D.pickup 3.A. throws away B. recycles C. reuses D.clear 4.A. wildlife B. cans C. newspapers D.bottles 5.A. recycle B. recycling C. recycled D. recycles III. Read the text carefully and decide whether the statements are true (T) or false (F). Our Recycling Project Hello everyone, I am Jackson. Last Thursday, my class learned about what we can do with things we normallythrow away, like plastic bottles. Afterwards, our teacher asked us to makesomething useful out of trash and show the class on Monday. I made toys out oftoiletpaper rolls. I painted the paper rolls and added eyes, hair, and hats. Myfavorite toy is a silly monster with four eyes. I gave one (a cute witch) to my littlesister. My friend, Riley, reused cans and plastic cups to make plant pots. Shepainted and drew eyes for them to make them look like rabbits and cats.I thought recycling would be boring but it is not. This project was really fun anduseful. I did not know that
we can make so many things from trash. Sentences True/ 1.Jackson learned about recycling last Wednesday. False 2. Jackson used to make his toys by toilet paper rolls. 3. The toy Jackson likes most is “a cute witch”. 4. Riley used to make plant pots by plastic bottles. 5. Jackson thinks the project is fun and useful. WRITING I. Rearrange these following words to complete the sentences 1. use/ umbrella/ do not/ my/ him/ let! __________________________________________________________________ 2. first/ the/ take/ on/right/ the/ turning! __________________________________________________________________ 3. tell/ things/ me/ such/ don’t! __________________________________________________________________ 4.English/ in / at/ My/ lesson/ is / 10.15/ morning/ the. __________________________________________________________________ 5.bookstore/ The/ street/ is/ Hoang Hoa Tham / and/ the/ on/ to/ post office/ next. __________________________________________________________________ 6.movie/ was/ the/ last / exciting/ night. __________________________________________________________________ 7.famous/ My Tam/ singer/ is/ Vietnam/ a/ in. __________________________________________________________________ 8. near/ school/ Is/ a/ there/ here/ new? __________________________________________________________________ 9.save/ the/ What/ we/ help/ can/ do/ to/ environment? __________________________________________________________________
10.were/ in / They/ last / the/ theater/ night/ movie. II. Write questions for the underlined words 1. She is cooking dinner in the kitchen. …………………………………………………………………………………………… 2. I like milk and vegetables. …………………………………………………………………………………………… 3. Miss. Nga is teaching English at a secondary school. …………………………………………………………………………………………… 4. Nam never flies a kite. …………………………………………………………………………………………… 5. I have Math and Literature on Monday and Thursday. …………………………………………………………………………………………… 6. The hospital is near the library …………………………………………………………………………………………… 7. My sister wasin her classroom yesterday …………………………………………………………………………………………… 8. Mai always has dinner at seven o’clock. …………………………………………………………………………………………… 9. The book is on the table …………………………………………………………………………………………… 10. Linh can collect old paper to protect environment ………………………………………………………………………………………… The end