zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Sông Lô - Mã đề 06

Chia sẻ: Hoàng Văn Thành | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2

Báo xấu

46
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tài liệu Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 của trường THPT Sông Lô - Mã đề 06 sẽ cung cấp kiến thức hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 10 để chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Sông Lô - Mã đề 06

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT SÔNG LÔ NĂM HỌC 20172018 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 ĐỀ CHÍNH THỨC ( Ngày kiểm tra:……………….. ) Thời gian làm bài: 45 phút; Đề thi có ...... trang Mã đề thi 06 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Lớp :............................................................................... I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về mâu thuẫn Triết học A. Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng B. Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng C. Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng D. Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất Câu 2: Điều kiện để chất mới ra đời là gì? A. Tang lượng liên tục B. Lượng biến đổi nhanh chóng C. Lượng biến đổi trong giới hạn cho phép D. Lượng biến đổi đạt tới điểm nút Câu 3: Cần làm gì để giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống theo quan điểm Triết học? A. Điều hòa mẫu thuẫn. B. Thực hiện chủ trương “dĩ hòa vi quý”. C. Tránh tư tưởng “đốt cháy giai đoạn” D. Tiến hành phê bình và tự phê bình. Câu 4: Câu nào dưới đây thể hiện vai trò của thực tiễn là cơ sở của nhận thức? A. Gieo gió gặt bão B. Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa C. Con hơn cha, nhà có phúc D. Ăn cây nào rào cây ấy Câu 5: Các sự vật, hiện tượng vật chất tồn tại được là do: A. Sự cân bằng giữa các yếu tố bên trong của sự vật, hiện tượng B. Chúng luôn luôn biến đổi C. Chúng luôn luôn vận động D. Chúng đứng yên Câu 6: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về phủ định siêu hình? A. Tre già măng mọc B. Con hơn cha là nhà có phúc C. Có mới nới cũ D. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Câu 7: Câu nào dưới đây là biểu hiện của nhận thức lí tính A. Ăn kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa B. Lòng vả cũng như lòng sung C. Ăn xổi ở thì D. Muối mặn, chanh chua Câu 8: Cách hiểu nào dưới đây về mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất là đúng? A. Lượng biến đổi liên tục làm cho chất thay đổi B. Lượng biến đổi dần dần đạt tới một giới hạn nhất định làm cho chất biến đổi C. Chất mới ra đời vẫn giữ nguyên lượng cũ D. Mọi sự biến đổi về lượng đều dẫn đến sự biến đổi về chất Câu 9: Để thực hiện tốt quy luật lượng – chất, cần tránh tư tưởng nào dưới đây? A. Ngại khó ngại khổ B. Trọng nam khinh nữ. C. Dĩ hòa vi quý D. Nôn nóng đốt cháy giai đoạn Câu 10: Câu tục ngữ nào dưới đây không phải là phủ định biện chứng? A. Uống nước nhớ nguồn B. Ăn cháo đá bát Trang 1/2 Mã đề thi 06
C. Sông lở cát bồi D. Tức nước vỡ bờ II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1 (3 điểm): a) Sau khi học xong bài học về nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng, em rút ra được bài học gì cho bản thân? b) Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng? Câu 2 (3 điểm): a) Theo quan điểm của triết học Mác, thực tiễn là gì? b) Em hiểu thế nào về nguyên lí giáo dục “Học đi đôi với hành” ? HẾT Trang 2/2 Mã đề thi 06

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.