Đề kiểm tra HK 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2015 – THPT Tháp Chàm

BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI LOẠI CÂU HỎI/ BÀI<br /> TẬP TRONG CHỦ ĐỀ.<br /> Môn: Lịch Sử HKI<br /> Khối 11(2014- 2015)<br /> <br /> NỘI DUNG<br /> <br /> Chủ đề 1:<br /> Trung Quốc<br /> <br /> Chủ đề 2:<br /> Châu Phi và<br /> khu vực Mĩ<br /> Latinh<br /> <br /> Chủ đề 3:<br /> Chiến tranh<br /> thế giới thứ<br /> nhất<br /> <br /> Nhận biết (Mô<br /> tả yêu cầu cần<br /> đạt)<br /> <br /> - Sự thành lập,<br /> cương lĩnh<br /> chính trị, mục<br /> tiêu của tổ<br /> chứcĐồng<br /> minh hội.<br /> - Nguyên<br /> nhân bùng<br /> nổ,diễn<br /> biến,tính chất<br /> và ý nghĩa của<br /> CM Tân Hợi<br /> Trình bày<br /> được nguyên<br /> nhân bùng nổ<br /> và các cuộc<br /> đấu tranh tiêu<br /> biểu của nhân<br /> dân Châu Phi<br /> - Chính sách<br /> bành trướng<br /> của Mĩ đối với<br /> khu vực Mĩ<br /> Latinh.<br /> - kết cục, hậu<br /> quả của chiến<br /> tranh thế giới<br /> thứ nhất.<br /> <br /> Thônghiểu (Mô tả<br /> yêu cầu cần đạt)<br /> <br /> - Rút ra được<br /> hạn chế trong<br /> mục tiêu đấu<br /> tranh của tổ<br /> chức Đồng<br /> minh hội.<br /> <br /> Giải thích được<br /> tại sao PT<br /> chống thực dân<br /> của nhân dân<br /> Châu phi chưa<br /> giành được<br /> thắng lợi.<br /> <br /> Vận dụng thấp<br /> (Mô tả yêu cầu<br /> cần đạt)<br /> <br /> Vận dụng cao<br /> (Mô tả yêu<br /> cầu cần đạt)<br /> <br /> Giải thích<br /> được tại sao<br /> gọi cuộc CM<br /> này là không<br /> triệt để.<br /> <br /> - Nhận xét<br /> về ảnh<br /> hưởng của<br /> cách mạng<br /> Tân Hợi đối<br /> với phong<br /> trào giải<br /> phóng dân<br /> tộc ở Châu<br /> Á.<br /> <br /> - Nhận xét<br /> về<br /> chính<br /> sách<br /> bành<br /> trướng của<br /> Mĩ ở Mĩ<br /> Latinh.<br /> <br /> - Giải thích tại - Phân tích<br /> - Nhận xét<br /> sao Đức là kẻ được nguyên về qui mô,<br /> hung hăng nhất, nhân sâu xa<br /> tính chất của<br /> muốn gây chiến dẫn tới chiến chiến tranh<br /> nhất.<br /> tranh thế giới thế giới thứ<br /> - Giải thích thứ nhất.<br /> nhất.<br /> được quy luật<br /> phát triển không<br /> đều của chủ<br /> nghĩa tư bản.<br /> - Định hướng năng lực cần hình thành:<br /> + Năng lực chung cần giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ sáng tạo.<br /> + Năng lực chuyên biệt: tái hiện kiến thức, so sánh, nhận xét, đánh giá.<br /> <br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> Môn: LỊCH SỬ<br /> Lớp: 11(2014-2015)<br /> Vận dụng<br /> Tên chủ đề<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Cấp độ thấp Cấp độ<br /> cao<br /> Trình bày<br /> Giải thích<br /> được nguyên<br /> được tại sao<br /> nhân bùng<br /> gọi cuộc CM<br /> Chủ đề 1:<br /> nổ,diễn<br /> này là không<br /> Trung<br /> biến,tính chất<br /> triệt để.<br /> Quốc<br /> và ý nghĩa<br /> của CM Tân<br /> Hợi<br /> Số câu<br /> Số câu<br /> Số câu 1<br /> Số điểm 2.5<br /> Số điểm 1.0<br /> Số điểm 3,5<br /> tỉ lệ 25 %<br /> tỉ lệ 10 %<br /> Tỉ lệ 35 %<br /> Trình bày<br /> được nguyên<br /> Chủ đề 2: nhân bùng nổ<br /> và các cuộc<br /> Châu Phi<br /> và khu vực đấu tranh<br /> tiêu biểu của<br /> Mĩ la tinh<br /> nhân dân<br /> Châu Phi<br /> Số câu<br /> Số câu 1<br /> Số điểm 3<br /> Số điểm 3,5 Tỉ lệ 30 %<br /> Tỉ lệ 35 %<br /> <br /> Chủ đề3:<br /> chiến tranh<br /> TG thứ<br /> nhất<br /> <br /> Nêu được kết<br /> cục, hậu quả<br /> của CTTG I<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> Số câu 1<br /> Số điểm<br /> 3,5<br /> tỉ lệ 35 %<br /> <br /> Giải thích được<br /> tại sao PT<br /> chống thực dân<br /> của nhân dân<br /> Châu phi chưa<br /> gành được<br /> thắng lợi.<br /> Số câu<br /> Số điểm 0,5<br /> Tỉ lệ 5 %<br /> <br /> Số câu 1<br /> Số điểm<br /> 3,5<br /> Tỉ lệ 35<br /> %<br /> rút ra<br /> được<br /> tính<br /> chất của<br /> cuộc<br /> CTTG<br /> I.<br /> <br /> Số câu 1<br /> Số điểm 3<br /> Tỉ lệ 30 %<br /> <br /> Số câu 3<br /> Số điểm 10<br /> Tỉ lệ 100%<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm 2,0<br /> Tỉ lệ 20%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm: 7.5<br /> Tỉ lệ : 75 %<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm: 1.0<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số<br /> điểm:<br /> 1.0<br /> Tỉ lệ :<br /> 10%<br /> Số câu:<br /> Số<br /> điểm:<br /> 1.0<br /> Tỉ lệ:<br /> 10%<br /> <br /> Số câu 1<br /> Số điểm 3<br /> Tỉ lệ 30<br /> %<br /> <br /> Số câu: 3<br /> Số<br /> điểm:10<br /> Tỉ lệ<br /> :100%<br /> <br /> SỞ GD&ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> Năm học: 2014-2015<br /> Môn: LỊCH SỬ 11( cơ bản)<br /> Thời gian: 45 phút( không kể chép, phát đề)<br /> Đề:<br /> Câu 1) Nêu nguyên nhân bùng nổ,tóm tắt diễn biến, nêu tính chất và ý nghĩa của<br /> cuộc cách mạng Tân Hợi? Giải thích tại sao gọi cuộc cách mạng này là không triệt<br /> để? (3.5đ)<br /> Câu 2) Trình bày nguyên nhân bùng nổ và các cuộc đấu tranh tiêu biểu của nhân<br /> dân Châu Phi? Tại sao phong trào chống thực dân của nhân dân Châu phi chưa<br /> giành được thắng lợi?(3.5đ)<br /> Câu 3) Nêu kết cục, hậu quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất. Em có suy<br /> nghĩ gì về tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất ?(3đ)<br /> <br /> ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM<br /> <br /> Câu<br /> <br /> ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> <br /> Câu 1:<br /> (3.5đ)<br /> <br /> - Nguyên nhân:<br /> + Nguyên nhân sâu xa:Nhân dân Trung Quốc mâu thuẫn với<br /> đế quốc, phong kiến.<br /> + Ngòi nổ của cách mạng là do nhà Thanh trao quyền kiểm<br /> soát đường sắt cho đế quốc.<br /> -Diễn biến:<br /> + 10/10/1911 khởi nghĩa bùng nổ ở Vũ Xương lan rộng khắp<br /> <br /> Biểu<br /> điểm<br /> 0.5<br /> <br /> miền Nam,miền Trung.<br /> + Ngày 29/12/1911, chính phủ lâm thời tuyên bố thành lập<br /> Trung Hoa Dân quốc và bầu Tôn Trung Sơn làm Đại Tổng<br /> thống.<br /> + 2/1912 ,Tôn Trung Sơn từ chức, Viên Thế Khải lên làm<br /> tổng thống.Cách mạng coi như chấm dứt<br /> - Tính chất - ý nghĩa:<br /> + Cách mạng mang tính chất cuộc cách mạng dân chủ tư sản<br /> không triệt để.<br /> + Lật đổ chế độ pkiến, mở đường cho CNTB phát triển, ảnh<br /> hưởng đến ptrào cách mạng ở Châu Á.<br /> -CMTS không triệt để vì:<br /> - Các nhiệm vụ dân tộc, dân chủ của cuộc cách mạng tư sản<br /> chưa được giải quyết triệt để:<br /> -Không thủ tiêu tận gốc giai cấp phong kiến.<br /> -Không chống đế quốc xâm lược.<br /> -Không giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân (như đã<br /> ghi trong cương lĩnh của Đồng minh hội)<br /> <br /> Câu 2:<br /> (3.5đ)<br /> <br /> Câu<br /> 3(3.0đ)<br /> <br /> -Nguyên nhân:<br /> Do ách thống trị hà khắc của chủ nghĩa thực dân là nguyên<br /> nhân bùng nổ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở<br /> Châu Phi<br /> - Các cuộc đấu tranh tiêu biểu:<br /> + Cuộc đấu tranh chống Pháp của Áp-đen-ca-đê ở An-giê-ri<br /> thất bại<br /> + Ở Ai Cập có ptrào chống thực dân Anh của 1 số trí thức và<br /> sĩ quan yêu nước trong tổ chức “Ai Cập trẻ” do đại tá At-mét<br /> A-ra-bi lãnh đạo<br /> thất bại<br /> + Cuộc k/n của nhân dân Xu-đăng chống thực dân Anh do<br /> Mu-ha-mét At- mét lãnh đạo<br /> Thất bại<br /> + Cuộc k/chiến chống thực dân Italia( 1896) ở Ê-ti-ô-pi-a đã<br /> bảo vệ được nền độc lập<br /> - Kết quả: Ptrào đtranh chống thực dân của nhân dân châu<br /> Phi hầu hết đều thất bại(trừ Ê-ti-ô-pi-a)<br /> - Nguyên nhân thất bại:<br /> + Trình độ tổ chức thấp<br /> + So sánh lực lượng chênh lệch.<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 2.0<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> * Kết cục, hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất:<br /> -Kết cục:<br /> 0.5<br /> Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc với sự thất bại của phe<br /> liên minh.<br /> <br /> -Hậu quả:<br /> + 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương.<br /> + Tiêu tốn 85 tỉ đô la.<br /> + Nhiều thành phố, làng mạc, nhà máy, xí nghiệp...bị tàn phá<br /> - Chiến tranh chỉ đem lại lợi ích cho các nước đế quốc thắng 1.5<br /> trận, nhất là Mĩ, bản đồ chính trị thế giới đã bị chia lại<br /> - Cách mạng tháng Mười Nga thành công => thành lập nhà<br /> nước Xô Viết, đánh dấu bước chuyền biến lớn trong cục diện<br /> chính trị thế giới.<br /> * Suy nghĩ về tính chất của chiến tranh thế giới thứ nhất(Chỉ<br /> cần học sinh nêu được hiểu biết của mình về tính chất của<br /> 1.0<br /> chiến tranh thế giới thứ nhất )<br /> <br />