Đề kiểm tra HK 2 môn Sinh học lớp 9 - THCS Đống Nai

TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI<br /> <br /> ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II<br /> <br /> CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG<br /> <br /> MÔN: SINH HỌC LỚP 9<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> I. Trắc nghiệm khách quan (5đ)<br /> Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng: (3đ)<br /> 1. Cây sống ở dưới tán rừng thường có<br /> A. lá to và màu sẫm<br /> B. lá nhỏ và màu nhạt<br /> C. lá nhỏ và màu sẫm<br /> D. lá to và màu nhạt<br /> 2. Những dấu hiệu điển hình của quần xã là:<br /> A. Số lượng cá thể từng loài, thành phần loài.<br /> B. Số lượng cá thể từng loài, số lượng các loài.<br /> C. Số lượng các loài, thành phần loài.<br /> D. Số lượng cá thể từng loài, số lượng các loài, thành phần loài.<br /> 3. Rừng thuộc loại tài nguyên nào?<br /> A. Tài nguyên không tái sinh.<br /> B. Tài nguyên tái sinh.<br /> C. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu.<br /> D. Cả B và C đều đúng.<br /> 4. Một hệ sinh thái bao gồm những thành phần nào?<br /> A. Thành phần vô sinh, và con người.<br /> B. Động vật và thành phần vô sinh.<br /> C. Động vật, thực vật và con người.<br /> D. Thành phần vô sinh, thành phần hữu sinh<br /> 5. Nguyên nhân chủ yếu làm mất cân bằng sinh thái là do:<br /> A. Hoạt động của con người.<br /> B. Hoạt động của sinh vật.<br /> C. Hạn hán và lũ lụt.<br /> D. Động đất và núi lửa<br /> <br /> 6. Dấu hiệu nào sau đây không phải là đặc trưng của quần thể:<br /> A. Tỉ lệ giới tính.<br /> B. Thành phần nhóm tuổi.<br /> C. Mật độ cá thể.<br /> D. Lịch sử hình thành.<br /> Câu 2: Hãy lựa chọn thông tin ở cột A sao cho phù hợp với thông tin ở cột B: (2đ)<br /> A- Quan hệ<br /> <br /> B- Đặc điểm<br /> <br /> 1. Hỗ trợ<br /> <br /> a. Sự hợp tác giữa 2 loài sinh vật trong đó 1 bên có lợi, còn bên kia không<br /> có lợi mà cũng không có hại<br /> <br /> 2. Kí sinh<br /> <br /> b. Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác, lấy chất dinh dưỡng,<br /> máu,.... từ sinh vật đó<br /> <br /> 3. Cạnh tranh<br /> <br /> c. Gồm các trường hợp động vật ăn thịt con mồi, động vật ăn thực vật,<br /> thực vật bắt sâu bọ<br /> <br /> 4. Sinh vật ăn d. Sự hợp tác giữa 2 loài sinh vật, đôi bên cùng có lợi<br /> sinh vật<br /> e. Khi nguồn sống không đủ, các sinh vật tranh giành nhau thức ăn, nơi ở,<br /> các điều kiện sống khác, .... của môi trường<br /> II. Tự luận (5đ)<br /> Câu 3: Thế nào là môi trường sống của sinh vật?Kể tên các loại môi trường sống của<br /> sinh vật?(1đ)<br /> Câu 4: Hãy kể tên 2 tác nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em. Và đề xuất<br /> các biện pháp khắc phục. (2đ)<br /> Câu 5: Chuỗi thức ăn là gì? Cho 02 ví dụ về chuỗi thức ăn hoàn chỉnh(2đ)<br /> <br /> TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ<br /> <br /> ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II<br /> <br /> DIÊN KHÁNH - KHÁNH HOÀ<br /> <br /> MÔN: SINH HỌC LỚP 9<br /> Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,5Đ)<br /> Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng: (3đ)<br /> 1. Các nhân tố sinh thái của môi trường gồm có:<br /> A. Nhân tố tự nhiên và nhân tố không tự nhiên<br /> B. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh và nhân tố không tự nhiên<br /> C. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh<br /> D. Nhân tố hữu sinh, nhân tố con người và nhân tố không tự nhiên<br /> 2. Cây sống ở nơi nhiều ánh sáng và khô cằn thường có<br /> A. lá to và màu sẫm<br /> B. lá nhỏ và màu nhạt<br /> C. lá nhỏ và màu sẫm<br /> D. lá to và màu nhạt<br /> 3. Người ta thường chia dân số thành các nhóm tuổi:<br /> A. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi sinh sản<br /> B. Nhóm tuổi trước sinh sản và nhóm tuổi sau sinh sản<br /> C. Nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc<br /> D. Nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi<br /> hết khả năng lao động nặng nhọc<br /> 4. Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến ô nhiễm môi trường hiện nay là<br /> A. do hoạt động của con người gây ra<br /> B. núi lửa<br /> C. động đất<br /> D. sóng thần<br /> 5. Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên là<br /> A. chiến tranh<br /> B. cải tạo tự nhiên làm mất cân bằng sinh thái ở một số vùng<br /> C. phá hủy tự nhiên (phá rừng, các khí thải, nước thải…)<br /> D. khai thác khoáng sản quá mức<br /> <br /> 6. Các cành phía dưới của các cây ưa sáng trong rừng thường bị rụng sớm vì<br /> A. khả năng hút nước kém hơn nên cành sớm khô và rụng<br /> B. khả năng thoát hơi nước kém hơn nên cành sớm khô và rụng<br /> C. các cành này tổng hợp được ít chất hữu cơ<br /> D. dễ bị sâu bệnh<br /> Câu 2: Lựa chọn những thông tin ở cột A sao cho phù hợp với những thông tin ở cột<br /> B (1,5đ)<br /> (A) Quan hệ<br /> <br /> (B) Đặc điểm<br /> <br /> 1. Cạnh tranh<br /> <br /> a. Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất<br /> dinh dưỡng, máu… từ sinh vật đó.<br /> <br /> 2. Cộng sinh<br /> <br /> b. Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một loài có lợi<br /> còn loài kia không có lợi cũng không có hại.<br /> <br /> 3. Kí sinh, nửa kí c. Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở và các<br /> sinh<br /> <br /> điều kiện sống khác của môi trường.<br /> d. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật.<br /> <br /> II. TỰ LUẬN (5,5Đ)<br /> Câu 3: Thế nào là quần thể sinh vật? Nêu các đặc trưng của quần thể sinh vật?(2đ)<br /> Câu 4: Kể tên những hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường.Mỗi hoạt<br /> động cho một ví dụ(2đ)<br /> Câu 5: Thế nào là ưu thế lai? Cho ví dụ. (1,5đ)<br /> <br />