Đề kiểm tra HK 2 môn Toán lớp 6 năm 2016 – Phòng GD&ĐT Châu Đức

PHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II<br /> NĂM HỌC: 2016 - 2017<br /> Môn: TOÁN – Lớp: 6<br /> Thời gian làm bài: 90 phút<br /> <br /> Bài 1: (3,5đ) Thực hiện phép tính:<br /> 2 8<br /> <br /> 5 5<br /> 10 5<br /> b)<br /> :<br /> 3 3<br /> 11 5 2<br /> c)<br />  <br /> 5 2 25<br /> 4  3<br />  2<br /> d) 15  10  <br /> 5 5<br />  5<br /> <br /> a)<br /> <br /> Bài 2: (2,0đ) Tìm x biết:<br /> 1 2<br /> 3 3<br /> 1 1<br /> b) x  <br /> 8 24<br /> <br /> a) x  <br /> <br /> 3<br />  1<br /> <br /> c) 2, 4 :   x   1<br /> 5<br />  2<br /> <br /> Bài 3: (1,0đ)<br /> Có một tập bài kiểm tra gồm 45 bài được xếp thành ba loại: Giỏi, khá và trung bình.<br /> 1<br /> Trong đó số bài đạt điểm giỏi bằng tổng số bài kiểm tra. Số bài đạt điểm khá bằng 90% số<br /> 3<br /> bài còn lại.Tính số bài đạt điểm trung bình.<br /> <br /> <br /> <br /> Bài 4: (2,5đ) Vẽ xOy và yOz kề bù sao cho xOy = 1300.<br /> <br /> a) Tính số đo của yOz ?<br /> <br /> <br /> <br /> b) Vẽ tia phân giác Ot của góc xOy . Tính số đo góc zOt ?<br /> <br /> Bài 5: (1,0đ)<br /> a) Tìm x biết:<br /> <br /> x.52<br /> 7<br /> 5<br /> 3<br /> 11<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 31.57 19.31 19.43 23.43 69.19<br /> <br /> b) Cho bốn tia Ox, Oy, Oz, Ot tạo thành các góc<br /> <br /> <br /> góc xOz biết yOt là góc lớn nhất.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> xOy  600 , yOz  300 , zOt  400 .<br /> <br /> Tính số đo<br /> <br /> ---------------Hết ----------------Họ tên thí sinh:..................................................Chữ kí giám thị số 1:................................<br /> <br /> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> HUYỆN CHÂU ĐỨC<br /> <br /> KIỂM TRA HỌC KÌ II<br /> NĂM HỌC 2016 - 2017<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 6<br /> (Hướng dẫn này gồm 02 trang)<br /> <br /> Bài<br /> <br /> Hướngdẫn<br /> 2 8 10<br />  <br /> 2<br /> 5 5 5<br /> 10 5 10 3<br /> b)<br /> :   2<br /> 3 3 3 5<br /> <br /> a)<br /> <br /> c)<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5; 0,25<br /> 0,25; 0,5<br /> <br /> 11 5 2 11 1 10<br />  <br />   <br /> 2<br /> 5 2 25 5 5 5<br /> <br /> 0,5; 0,25; 0,25<br /> <br /> 1<br /> 4  3<br />  2<br /> d )  15  10  <br /> 5 5<br />  5<br /> 4  3<br />  7<br />   14  10  <br /> 5 5<br />  5<br /> 3 3<br /> 4 <br /> 4<br /> 5 5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,25; 0,25<br /> <br /> 1 2<br /> a) x  <br /> 3 3<br /> 2 1 3<br /> x    1<br /> 3 3 3<br /> <br /> 2<br /> <br /> 0,25x3<br /> <br /> 1 1<br /> b)x  <br /> 8 24<br /> 1 1<br />  x <br /> <br /> 24 8<br /> 1 3<br />  x <br /> <br /> 24 24<br /> 4 1<br />  x <br /> <br /> 24 6<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> 3<br />  1<br /> <br /> c )2, 4 :   x   1<br /> 5<br />  2<br /> <br /> 1<br /> 12 8 3<br /> <br /> x  : <br /> 2<br /> 5 5 2<br /> 1 3<br />  x <br /> <br /> 2 2<br /> 4<br />  x <br />  2<br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 0,25<br /> 1<br /> 3<br /> <br /> Số bài đạt điểm giỏi là: 45   15<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Số bài còn lại là: 45 – 15 = 30.<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 90<br /> Số bài đạt điểm khá là: 30.90%  30.<br />  27<br /> 100<br /> <br /> Số bài đạt điểm trung bình là 30 – 27 = 3<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> t<br /> <br /> y<br /> <br /> 0,5<br /> z<br /> <br /> O<br /> <br /> x<br /> <br /> 4<br /> <br /> <br />  <br /> a) Vì yOz kề bù với yOx nên yOz  xOy  1800<br /> <br /> <br />  yOz  1800  xOy  1800  1300  500<br /> <br /> <br /> b) Vì Ot là tia phân giác của góc xOy .<br /> 0<br /> <br />  xOy  130  650<br />  xOt <br /> 2<br /> 2<br />  kề bù với tOx nên<br /> <br /> Vì yOt<br /> <br /> <br /> <br /> yOt  1800  xOt  1800  650  1150<br /> <br /> a)<br /> <br /> 0,5<br /> 0,25x3<br /> 0,25<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> x.52<br /> 7<br /> 5<br /> 3<br /> 11<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 31.57 19.31 19.43 23.43 69.19<br /> <br /> ta có:<br /> 7<br /> 5<br /> 3<br /> 11<br /> <br /> <br /> <br /> 19.31 19.43 23.43 69.19<br /> 1  7 5  1  3 11  1 456<br /> 1 644<br />         .<br />  .<br /> 19  31 43  23  43 57  19 31.43 23 43.57<br /> 24<br /> 28<br /> 14 <br />  12<br /> 1 1 <br /> <br />  2<br /> <br />   2  <br /> 31.43 43.57<br />  31.43 43.57 <br />  31 57 <br /> 52<br /> <br /> 31.57<br /> x.52<br /> 52<br /> <br /> <br /> 31.57 31.57<br />  x=1<br /> <br /> <br /> 5<br /> <br /> <br /> <br /> góc lớn nhất. yOz  300 , zOt  400 .<br />  Tia Oz nằm giữa hai tiaOy và Ot<br />   <br />  yOt  yOz  zOt  300  400  700<br /> <br />  yOt làgóclớn nhất => Tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Ot<br />  <br /> Mà yOz  yOx nên tia Oz nằm giữa hai tiaOy và Ox<br />   <br />   <br />  yOx  yOz  zOx  xOz  yOx  yOz  600  300  300<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> <br /> yOt là<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Lưu ý: - Học sinh làm cách khác đúng vẫn chấm trọn số điểm của câu đó.<br /> - Học sinh sử dụng máy tính bấm ra kết quả thì chỉ chấm 0,25đ cho câu đó.<br /> <br />