Đề kiểm tra HK1 môn Giáo dục công dân 6 (2012 - 2013)

Chia sẻ: Pham Tran | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

414
lượt xem 47
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Qua 2 đề kiểm tra học kỳ 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2012 - 2013 kiểm tra, đánh giá sự hiểu biết của học sinh về nội dung, kiến thức, kỹ năng và khả năng vận dụng kỹ năng, thái độ của HS thông qua các bài đã học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK1 môn Giáo dục công dân 6 (2012 - 2013)

Phòng GD&ĐT Đại Lộc Trường THCS Mỹ Hoà MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2012-2013) Môn : Giáo dục công dân Lớp : 6 Người ra đề : Nguyễn Thị Hà Đơn vị : THCS Mỹ Hoà Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Số câu Đ Bài-1: Tự chăm Câu C1 1 sóc …thân thể. Đ 0,5 0.5 Bài-2: Siêng năng Câu C2 1 kiên trì Đ 0,5 0.5 Bài-3: Tiết kiệm. Câu C3 1 Đ 0,5 0.5 Bài-4: Lễ độ Câu C4 1 Đ 0,5 0.5 Bài-5: Tôn trọng kỷ Câu C6 1 luật Đ 0,5 0.5 Bài-6 : Biết ơn Câu C2a C2b,c 1 Đ 0,5 1,0 1.5 Bài -7: Yêu thiên Câu C5 1 nhiên, sống… Đ 0,5 0.5 Bài -9: Lịch sự - tế Câu C3a C2b,c 1 nhị. Đ 0,5 1,0 1.5 Bài -10: Tích cực, tự Câu C1a C1b C1c 1 giác…xã hội. Đ 1,0 1,0 1,0 3.0 (Câu hỏi dạng mở) Bài -11: Mục đích Câu C4 1 học tập… Đ 1,0 1.0 TỔNG Số câu 3 1 2 1 1 2 10 Đ 1,5 2,0 1,0 3,0 0,5 2,0 10
Trường THCS MỸ HÒA KIỂM TRA HỌC KỲ I ( 2012-2013) ĐIỂM Họ và Tên:……………………………………………… MÔN : GD CÔNG DÂN 6 Lớp 6/…. Thời gian làm bài : 45 phút Số BD : Phòng : Chữ ký Giám thị : I/.TRẮC NGHIỆM: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu ý trả lời đúng của mỗi câu sau: Câu 1: Cần phải giữ gìn, bảo vệ sức khoẻ như: a/Ăn điều độ, đầy đủ dinh dưỡng, chú ý an toàn thực phẩm. ; b/ Ăn cơm ít, ăn vặt nhiều. c/ Ăn ít, kiêng khem để giảm cân . ; d/ Luyện tập thể dục thể thao hằng ngày. Câu 2: Siêng năng là: a/ Chăm chỉ học tập và làm việc ; b/ Đi học đúng giờ, nghỉ học đều có đơn xin phép. c/ Cần cù, tự giác, miệt mài, thường xuyên đều đặn ; d/ Phẩm chất đạo đức của con người . Câu 3: Trong các câu sau, câu nào nói về ”Tiết kiệm” a/ Có công mài sắt, có ngày nên kim ; b/ Tích tiểu thành đại c/ Tiên học lễ, hậu học văn ; d/ Đi thưa, về trình Câu 4 : Lễ độ là : a/Sự tôn trọng, hoà nhã, quý mến người khác. ; b/Gọi dạ, bảo vâng. c/Cách cư xử đúng mực của mỗi người khi giao tiếp với người khác. Câu 5: Mùa xuân là tết trồng cây Làm cho đất nước càng ngày càng xuân Câu trên nói về chủ đề nào mà em đã học?: a/ Tôn trọng kỹ luật ; b/ Lịch sự tế nhị c/ Lễ độ ; d/ Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên Câu 6: . Tôn trọng kĩ luật là : a/ Tham gia các hoạt động một cách bắt buộc. b/ Tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của tổ chức ở mọi lúc, mọi nơi. c/ Đọc truyện trong lớp học để khỏi nói chuyện riêng gây ồn ào lớp học. B / PHẦN TỰ LUẬN : (7đ) Câu 1: Đã đến giờ vào phòng thi HKI của môn GDCD nhưng phòng thi còn quá bẩn. Một bạn nam nói: ‘Vào dọn vệ sinh phòng thi các bạn ơi!...”, một bạn nữ khác lại bảo: ‘Việc gì mình phải dọn, trong phòng có cả học sinh của 7 lớp 6 chứ có phải của mỗi lớp mình đâu?”. Theo em, bạn nào đúng và bạn nào sai? Còn em thì sao? Em sẽ nói gì với 2 bạn ấy? Câu 2: Thế nào là biết ơn? Ý nghĩa của biết ơn?Trái với biết ơn? (1,5đ) Câu 3: Thế naò là lịch sự tế nhị? Ý nghĩa? (1,5đ) Câu 4: Theo em, nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là gì? (1đ) BÀI LÀM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN : A/PHẦN TRẮC NGHIỆM :(3điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án a c b c d b B/PHẦN TỰ LUẬN ( 7điểm) : Câu Đáp án Điểm Câu 1 Tùy theo cách trả lời của học sinh mà giáo viên cho điểm, có thể như 3,0 điểm sau: -Học sịnh nhận biết được hành vi, suy nghĩ đúng sai của 2 bạn. 1 điểm (mỗi -Hiểu được lợi ích của tự giác tích cực tham gia trong các hoạt động tập bạn 0,5 đ ) thể và hoạt động xã hội qua tình huống . 1 điểm -Vận dụng vào thực tế bằng việc làm của bản thân qua suy nghĩ và hành động. 1 điểm Câu 2: 2,0 điểm 2a/-Biết ơn là thái độ tôn trọng những điều tốt mà mình được hưởng do có công lao của người khác, và những việc đền ơn, đáp nghĩa xứng (0,75đ) đáng với công lao đó 2b/-Lòng biết ơn là truyền thống của dân tộc ta. ( 0,75 đ ) -Lòng biết ơn làm đẹp quan hệ giữa người với người. Làm đẹp nhân cách con người. 2c/ Trái với biết ơn là vô ơn, bội nghĩa, bạc nghĩa, bạc tình. (0,5đ) Câu 3 1,0 điểm 3a-Là những cử chỉ hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. 3b/-Là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử thể hiện trình độ văn hóa của mỗi người. 3c/ Lịch sự - tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.
Câu 4 1,0 điểm -Nhiệm vụ chủ yếu của học sinh là tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển nhân cách toàn diện. GD CD6 – Nguyễn Thị Hà – Trường THCS Mỹ Hòa
Trường THCS KIM ĐỒNG KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên: .................................. Năm học: 2012 - 2013 ................................. Môn: G D CÔNG DÂN 6 Lớp: .................................. Thời gian: 45 phút. Chữ ký giám thị Số báo danh Phòng thi Chử ký của giám khảo Điểm : Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu 1. Hãy kết nối một nội dung ở cột (A) với một nội dung cột (B) sao cho đúng nhất: (1điểm) A – Tục ngữ, ca dao B- Phẩm chất đạo đức Kết nối 1. Có công mài sắt có ngày nên kim a. Tiết kiệm a- 2. Sức khoẻ quí hơn vàng b. Siêng năng, kiên trì b- 3. Ăn chắc mặc bền c. Lễ độ c- 4. Lời chào cao hơn mâm cỗ d. Tôn trọng kỉ luật d- 5. Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện Câu 2. Những câu thành ngữ, tục ngữ dưới đây câu nào nói về sự tiết kiệm hay lãng phí? (đánh dấu X vào ô tương ứng) 1 điểm Thành ngữ, tục ngữ Tiết kiệm Lãng phí A. Ăn chắc mặc bền B. Vung tay quá trán C. Của bền tại người D. Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm Chọn phương án đúng trong các câu sau : (mỗi câu 0,5 điểm) Câu 3. Việc làm nào sau đây biểu hiện chưa biết cách tự chăm sóc và rèn luyện thân thể? A. Tập thể dục đều đặn B. Luôn tắm rửa sạch sẽ C.Thích món gì thì ăn thật nhiều D. Mặc đủ ấm khi đi học Câu 4. Hành vi nào sau đây chưa lịch sự, tế nhị? A. Nói cám ơn khi được người khác giúp đỡ. B. Chào hỏi, tự giới thiệu khi gặp gỡ. C. Thì thầm với người bên cạnh khi có mặt người thứ ba. D. Nói năng nhã nhặn, từ tốn với mọi người. Phần 2 : TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 5.(3 điểm) Em hãy nêu 3 biểu hiện của siêng năng, kiên trì và 3 biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì trong học tập, rèn luyện, lao động. -Giải thích câu : “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Câu 6: (2 điểm) Theo em, thế nào là lòng biết ơn? Em sẽ bày tỏ lòng biết ơn bằng cách nào?.
Câu 7: (2 điểm) Hưởng ứng phong trào xây dựng trường lớp “xanh, sạch, đẹp, an toàn”; các bạn lớp 61 đã tích cực thực hiện khẩu hiệu “thấy rác là nhặt” do vậy phòng học của lớp luôn sạch sẽ. Một vài bạn trong lớp đánh tiếng “các bạn rãnh thật, để dành thời gian vui chơi cho thỏa thích lo lượm rác cho mệt”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : (3 điểm) 1. Mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm (a-3;b-1,c-4,d-5) 2. Điền đúng: mỗi câu trả lời đúng 0,25 (Tiết kiệm: A,C,D; Lãng phí: B) 3. C = (0,5 điểm) 4. C = (0,5 điểm) Phần 2 : ( 7 điểm ) Câu Đáp án Điểm 5 -Nêu đúng 3 biểu hiện siêng năng, kiên trì 0.75 3 điểm -Nêu đúng 3 biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì 0.75 -Giải thích câu tục ngữ( tùy theo cách lí luận HS gv ghi điểm) 1.5 điểm 6 Nêu được đầy đủ, đúng khái niệm lòng biết ơn 1 điểm 2 điểm Nêu đầy đủ những việc làm thể hiện lòng biết ơn 1 điểm 7 -Giải thích được các ý sau: 2 điểm 2 điểm Giữ gìn vệ sinh môi trường sạch, đẹp là việc làm tốt, thường xuyên của học sinh khi đến trường; môi trường sạch sẽ giúp học sinh học tập tốt hơn, học sinh cần tích cực, tự giác thực hiện nhiệm vụ này. (tùy mức độ diễn đạt, giáo viên ghi điểm cho hợp lý)