Đề tài - TRÒ CHUYỆN VỀ CƠ THỂ BÉ

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

1.011
lượt xem 66
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tài liệu tham khảo cho giáo viên khối mầm non - Gíao án chủ điểm cơ thể tôi - Đề tài - TRÒ CHUYỆN VỀ CƠ THỂ BÉ

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề tài - TRÒ CHUYỆN VỀ CƠ THỂ BÉ

Đề tài: TRÒ CHUYỆN VỀ CƠ THỂ BÉ I.Chuẩn bị:  Búp bê.  Tranh “ Cơ thể của bé”. II.Tiến trình tiết dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Quan sát – Đàm thoại:  Cho trẻ chơi trò chơi “ Trán, cằm, tai”.  Trán nằm phía trên khuôn mặt, cằm  Cô hỏi trẻ vị trí của trán, cằm ,tai nằm ở nằm phía dưới khuôn đâu? mặt, tai nằm ở hai bên.  Cho trẻ quan sát khuôn mặt búp bê và  Mắt để nhìn. nhắc lại vị trí các bộ phận trên khuôn mặt.  Thị giác.  Cô giới thiệu cho trẻ biết năm giác quan trên cơ thể:  Mũi để ngửi.
+ Mắt để làm gì?  Khứu giác.  Vì mắt để nhìn nên được  Miệng để ăn. gọi là gì? thị giác.  Có lưỡi, răng. + Mũi để làm gì?  Mũi dùng để ngửi các mùi thơm  Răng để nhai. của hoa, quả Hôm nay cô Các con có ngửi được nên được gọi là khứu giác.  Vị giác. + Miệng để làm gì?  1,2 – có hai cái  Miệng để ăn các thức ăn, để nói tai. chuyện, đọc thơ  Tai để nghe. Ccáccon đọc bài thơ Cái lưỡi Lưỡi nằm ở đâu  Thính giác. . Trong miệng còn có gì nữa?  Xúc giác.  Răng để làm gì?  Răng dùng để nhai còn lưỡi dùng  Dùng tay cầm để nếm thức ăn để biết vị mặn, ngọt, dù. chua…nên được gọi là vị giác.  Kể tên và tác
Nắm lấy cái tai, lắc lư cái đầu lắc lư cái đầu dụng của các bộ phận. + Mỗi người có mấy cái tai?  Tai để làm gì?  Tai nghe được tiếng nói, tiếng hát của mọi người, tiếng kêu của loài vật nên  Ăn uống đủ được gọi là thính giác. Đố có mấy tiếng chất, giữ gìn vệ sinh ……7-8-9 cơ thể sạch sẽ. + Ngoài ra, còn một giác quan đó là xúc giác. Vì nhờ xúc giác mà mọi người biết được sự đau đớn, nóng , lạnh…  Cho trẻ “ thi nói nhanh” tên gọi và tác dụng của năm giác quan. Hiệu ứng xuất hiện  Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời mưa”. + Vì sao c/c cầm được dù để che mưa? + Tay là một bộ phận của cơ thể, tay để cầm, nắm, sờ…Ngoài ra, còn có các bộ phận nào nữa? Tác dụng của các bộ phận đó thế nào?  Cho trẻ “ Thi ai nhanh” làm theo yêu cầu của cô.
 Giáo dục:  Cơ thể có nhiều bộ phận khác nhau, các giác quan khác nhau. Mỗi bộ phận, mỗi giác quan đều có tác dụng cần thiết cho cơ thể. Vì vậy, muốn giữ gìn cơ thể luôn khoẻ mạnh, c/c phải làm thế nào?  Cô cho trẻ biết cách chăm sóc các giác quan luôn khoẻ mạnh. 2. Chuyển hoạt động: Hoạt động của cô * Hoạt động 1: - Cô và trẻ cùng hát bài “ ”. * Hoạt động 2: + Các con ngửi xem trong lớp mình có mùi
thơm gì ? + Nhờ có bộ phận nào mà các con ngửi được mùi thơm của mít? + Mũi còn được gọi là cơ quan gì trên cơ thể? + Cái mũi dùng để ngửi những mùi khác nhau ở xung quanh. Nên mũi còn được gọi là cơ quan khướu giác. + Các con hãy dùng mắt của mình đi tìm những chiếc hộp có chứa mít trong đó. - Cho trẻ đi lấy những chiếc hộp có chứa mít. + Nhờ có giác quan nào mà các com tìm thấy được chiếc hộp. + Vậy mắt còn được gọi là cơ quan gì ? + Các con hãy mở hộp ra xem bên trong còn chứa gì? + Các con nhìn xem quả chanh có dạng gì? Vỏ màu gì? Có vị như thế nào? - Cho trẻ nếm vị của quả chanh.
+ Nhờ vào cơ quan nào mà các con biết được chanh có vị chua? + Lưỡi còn được gọi là cơ quan gì? + Mỗi bạn đều có một chiếc hộp. Và cô cũng có một chiếc hộp. Các con đoán xem trong hộp chứa gì? - Cô cho trẻ chuyền tay nhau sờ từng bình chứa nước nóng và nước lạnh. + Các con thấy nước trong bình màu xanh như thế nào? + Vậy nước trong bình màu đỏ thì sao? + Nhờ vào cơ quan nào mà các con cảm nhận được nóng lạnh? + Da còn được gọi là cơ quan gì? - Cho trẻ nghe kể chuyện “ Mỗi người một việc”. + Các con nghe được tiếng kể chuyện là nhờ vào cơ quan nào? + Tai còn được gọi là cơ quan gì? + Chúng ta vừa khám phá được mấy giác
quan? - Cho trẻ kể lại tên 5 giác quan. - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Mắt- miệng- tai”. + Mỗi bộ phận trên cơ thể đều có một nhiệm vụ riêng giúp ích cho chúng ta: Mắt thì để nhìn, tai để nghe, mũi để ngửi, lưỡi để nếm còn da thì để cảm nhận. Vì vậy chúng ta cần phải thường xuyên vệ sinh cơ thể sạch sẽ. * Hoạt động 3: + Sắp đến sinh nhật bạn . Lớp mình sẽ đem những hộp quà này đến dự sinh nhật bạn. + Mở đầu cho bữa tiệc là trò chơi “ Trúc xanh” + Cách chơi: Trẻ lật tìm những cặp số có hình giống nhau. Nếu trẻ nào đoán được hình nền trước sẽ là người chiến thắng. Và sẽ được thưởng một hộp quà. + Phần tiếp theo của bữa tiệc hôm nay là
tiệc cooktail. - Chia trẻ làm thành 2 nhóm. + 1 nhóm pha nước chanh. + 1 nhóm làm nước cooktai. * Nhận xét và kết thúc giờ học: