Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Bình Tân Phú giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Bình Tân Phú
- TRƯỜNG TH&THCS BÌNH TÂN PHÚ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học 2020-2021
Nội dung Mức độ cần đạt Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận Vận
dụng dụngcao
- Ngữ liệu: - Nhận biết - Khái quát chủ đề/
I.Đọc văn bản thể loại/ nội dung chính/vấn
hiểu nghệ thuật phương thức đề chính/…mà văn
- Tiêu chí biểu đạt /từ bản đề cập.
lựa chọn: loại/ biện - Hiểu được ý
Đoạn văn/ pháp tu từ/… nghĩa của hình ảnh/
văn bản phù được sử chi tiết/ biện pháp
hợp với đối dụng trong nghệ thuật/… trong
tượng học văn bản. văn bản.
sinh. - Thu thập - Hiểu được quan
thông tin điểm, tư tưởng,…
trong văn của tác giả.
bản
Tổng Số câu/ 3c 1c 4c
Số điểm 2,0đ 1,0đ 4,0đ
Tỉ lệ 2,0% 10% 30%
Câu 1: Biết cách Hiểu vấn đề Viết
Đoạn văn viết đoạn đoạn
Từ 7- 10 văn nghị văn
câu luận
-Trình bày
II.Làm vấn đề đặt
văn ra trong
phần Đọc
hiểu
Số câu/ Câu 1 Câu 1 Câu 1 1c
Số điểm 0,5 đ 1,0 đ 0,5 đ 2,0đ
Tỉ lệ 0,5% 10% 0,5% 20%
Câu 2: Văn Nhận biết -Bố cục rõ ràng, Tạo lập Trình bày
tự sự đúng kiểu xây dựng tình văn bản mạch lạc,
bài huống hợp lý có cảm
xúc sáng
- tạo
Số câu/ Câu 2 Câu 2 Câu 2 Câu 2 1c
Số điểm 1,5 đ 1,0 đ 1,5 đ 1,0 đ 5,0đ
Tỉ lệ 15% 10% 15% 10% 50%
Tổng Số câu/Số 5 Câu 3 Câu 1 Câu 1 Câu 6c
cộng điểm 4,0 đ 3,0 đ 2,0 đ 1,0 đ 10,0đ
Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100
%
- TRƯỜNG TH&THCS BÌNH TÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học 2020-2021
Thời gian: 90phút (không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC – HIỂU: (3,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“ Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ
tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ
nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm
nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm
ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc ? Tôi
ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm
giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và
những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”.
(Ngữ văn 8, tập một)
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? (0,5 điểm)
b. Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ “các bộ phận của cơ thể con người” có
trong đoạn văn trên. (0,5 điểm)
c. Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phối kết hợp các phương thức biểu đạt
nào ? Cho biết tác dụng của chúng. (1,0 điểm)
d. Nêu nội dung chính của đoạn văn. (1,0 điểm)
II. Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ đoạn văn trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu nêu lên suy
nghĩ của em về tình mẫu tử trong cuộc sống hôm nay.
Câu 2 (5,0 điểm)
Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng.
- TRƯỜNG TH&THCS BÌNH TÂN PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học 2020-2021
Phần Câu Nội dung Điểm
I.Đọc a Đoạn văn trên được trích trong văn bản “Trong lòng mẹ” Tác 0,5 đ
hiểu giả Nguyên Hồng
(3,0 b Các từ thuộc trường từ vựng chỉ “các bộ phận của cơ thể con 0,5 đ
điểm) người”: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng
c Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm. 0,5 đ
Tác dụng: Với sự kết hợp ba phương thức biểu đạt đã làm cho 0,5 đ
đoạn văn kể chuyện sinh động, sâu sắc giàu cảm xúc.
d Nội dung chính của đoạn văn: Đoạn văn nói lên cảm giác sung 1,0 đ
sướng cực điểm của bé Hồng khi gặp lại mẹ.
II.Làm Câu1 Yêu cầu chung: HS biết vận dụng kiến thức đã học và kỹ năng
văn (2,0 viết đoạn văn. Đoạn văn phải có kết cấu rõ ràng, đúng chủ đề,
(7điểm) điểm) đảm bảo tính liên kết về nội dung và hình thức, diễn đạt trôi
chảy, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp, đảm bảo đúng
số câu.
Yêu cầu cụ thể:
a.HS xác định được vấn đề. 0,5 đ
b.Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng phải đảm 1,0 đ
bảo tính liên kết về nội dung và hình thức,
c.Diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp. 0,25 đ
d.Viết đúng đoạn văn và đúng số câu. 0,25 đ
Câu2 Yêu cầu về kỹ năng: 1,0 đ
(5,0 -Viết đúng kểu bài tự sự
điểm) - Bài viết có bố cục rõ ràng, hành văn trôi chảy, trình bày sạch
đẹp, không mắt lỗi chính tả, ngữ pháp…
Yêu cầu kiến thức: 4,0 đ
Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, song
vẫn cần đảm bảo các nội dung sau:
I.Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc
II.Thân bài: Diễn biến sự việc
III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về việc làm của mình
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
