Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Bình Tân Phú

Chia sẻ: Jiayounanhai Jiayounanhai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

74
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn học sinh lớp 9 cùng tham khảo Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Bình Tân Phú dưới đây làm tài liệu ôn tập hệ thống kiến thức chuẩn bị cho bài thi giữa học kì 1 sắp tới. Đề thi đi kèm đáp án giúp các em so sánh kết quả và tự đánh giá được lực học của bản thân, từ đó đặt ra hướng ôn tập phù hợp giúp các em tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Bình Tân Phú

TRƯỜNG TH&THCS BÌNH TÂN PHÚ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9 Năm học 2020-2021 Nội dung Mức độ cần đạt Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận Vận dụng dụngcao - Ngữ liệu: - Nhận biết - Khái quát chủ đề/ I.Đọc văn bản thể loại/ nội dung chính/vấn hiểu nghệ thuật phương thức đề chính/…mà văn - Tiêu chí biểu đạt /từ bản đề cập. lựa chọn: loại/ biện - Hiểu được ý Đoạn văn/ pháp tu từ/… nghĩa của hình ảnh/ văn bản phù được sử chi tiết/ biện pháp hợp với đối dụng trong nghệ thuật/… trong tượng học văn bản. văn bản. sinh. - Thu thập - Hiểu được quan thông tin điểm, tư tưởng,… trong văn của tác giả. bản Tổng Số câu/ 3c 1c 4c Số điểm 2,0đ 1,0đ 4,0đ Tỉ lệ 2,0% 10% 30% Câu 1: Biết cách Hiểu vấn đề Viết II.Làm Đoạn văn viết đoạn đoạn văn Từ 7- 10 văn nghị văn câu luận xã hội -Trình bày vấn đề đặt ra trong phần Đọc hiểu Số câu/ Câu 1 Câu 1 Câu 1 1c Số điểm 0,5 đ 1,0 đ 0,5 đ 2,0đ Tỉ lệ 0,5% 10% 0,5% 20% Câu 2: Văn Nhận biết -Bố cục rõ ràng, Tạo lập Trình tự sự đúng kiểu xây dựng tình văn bản bày bài huống hợp lý mạch lạc, có 1
cảm xúc sáng tạo Số câu/ Câu 2 Câu 2 Câu 2 Câu 2 1c Số điểm 1,5 đ 1,0 đ 1,5 đ 1,0 đ 5,0đ Tỉ lệ 15% 10% 15% 10% 50% Tổng Số câu/Số 5 Câu 3 Câu 1 Câu 1 Câu 6 c cộng điểm 4,0 đ 3,0 đ 2,0 đ 1,0 đ 10,0đ Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100% 2
TRƯỜNG TH&THCS BÌNH TÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9 Năm học 2020-2021 Thời gian: 90phút (không kể thời gian giao đề) I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Tết Tết năm kia bố mẹ tất bật nhặt lá mai, trang hoàng nhà đón chờ con cháu. Chợt xe bưu phẩm đứng trước cửa, người ta ôm đủ loại quà kèm bưu thiếp ghi: “Bố mẹ ăn tết vui vẻ, sang năm chúng con về” Tết năm sau lại hăm hở dọn nhà. Lại xe đỗ cửa. Lại quà ngổn ngang và lời chúc quen thuộc. Tết năm nay con cháu về, thấy nhà mình thiếu tết. Cây mai nguyên lá. Mái nhà xanh rêu. Quà năm cũ còn nguyên, vướng bụi. Thế mà bố mẹ nói: “Năm nay có tết rồi!”. (Trần Hoàng Trúc) a. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm) b. Tìm yếu tố miêu tả trong văn bản. (0,5 điểm) c. Tìm lời dẫn trực tiếp trong văn bản. (1,0 điểm) d. Cho biết một thông điệp của văn bản. (1,0 điểm) II. Làm văn (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung văn bản trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu, nêu suy nghĩ của mình về tình cảm gia đình trong cuộc sống hiện nay. Câu 2 (5,0 điểm) Kể lại một giấc mơ, trong đó em gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày. 3
TRƯỜNG TH&THCS BÌNH TÂN PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9 Năm học 2020-2021 Phần Câu Nội dung Điểm I.Đọc a Phương thức biểu đạt chính của văn bản: tự sự 0,5 đ hiểu b Yếu tố miêu tả: tất bật nhặt lá mai, trang hoàng nhà, hăm hở 0,5 đ (3,0 dọn nhà, quà ngổn ngang, cây mai nguyên lá, mái nhà xanh điểm) rêu, quà năm cũ còn nguyên, vương bụi, bố mẹ rưng rưng. c - “Bố mẹ ăn tết vui vẻ, sang năm chúng con sẽ về”. 0,5 đ - “Năm nay có tết rồi!”. 0,5 đ d HS nêu được một thông điệp có ý nghĩa, ví dụ: 1,0 đ - Là con cái, dù đi đâu thì tết cũng nên về sum họp cùng gia đình. - Tết không quan trọng ở vật chất đủ đầy, điều quan trọng là cả gia đình được sum họp đầm ấm. ... II.Làm Câu1 Yêu cầu chung: HS biết vận dụng kiến thức đã học và kỹ văn (2,0 năng viết đoạn văn. Đoạn văn phải có kết cấu rõ ràng, đúng (7điểm) điểm) chủ đề, đảm bảo tính liên kết về nội dung và hình thức, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp, đảm bảo đúng số câu. Yêu cầu cụ thể: a.HS xác định được vấn đề. 0,5 đ b.Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng phải 1,0 đ đảm bảo tính liên kết về nội dung và hình thức, c.Diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ 0,25 đ pháp. d.Viết đúng đoạn văn và đúng số câu. 0,25 đ Câu2 Yêu cầu về kỹ năng: 1,0 đ (5,0 -Viết đúng kểu bài tự sự (điểm) - Bài viết có bố cục rõ ràng, hành văn trôi chảy, trình bày sạch đẹp, không mắt lỗi chính tả, ngữ pháp… Yêu cầu kiến thức: 4,0 đ Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau, song vẫn cần đảm bảo các nội dung sau: I.Mở bài: Giới thiệu về giấc mơ sẽ kể. II.Thân bài: Diễn biến câu chuyện 4
- Giới thiệu chung về người thân: Người thân đó bây giờ đang ở đâu? Đang làm gì? - Tả người thân gặp trong mơ. - Người thân có những nét gì khác so với lúc trước khi xa. - Nhớ và kể lại những kỉ niệm gắn bó với người thân gặp trong mơ - Em và người thân đã trò chuyện như thế nào? Nói với nhau những gì - Cuối buổi gặp gỡ những việc gì xảy ra? Cảm xúc của em - Tình huống đánh thức em dậy? Tâm trạng em như thế nào? III. Kết bài: - Ấn tượng sâu sắc nhất của em và người thân là gì? - Cảm xúc của em ra sao, khi nhớ lại cuộc gặp gỡ này? - Em có cảm nghĩ gì? 5