Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức (Phân môn Lịch sử)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

‘Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức (Phân môn Lịch sử)’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức (Phân môn Lịch sử)

UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỔI Môn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ; PHÂN MÔN LỊCH SỬ- Lớp 7 Thời gian: 45phút (không kể thời gian giao đề) MA TRẬN Mức độ nhận Tổng Chương/ Nội dung/đơn vị thức % điểm TT chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (TNKQ) (TL) (TL) (TL) Quá trình hình 10 % thành và phát 1 điểm 1 triển chế độ 1TL phong kiến ở Tây Âu TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V Các cuộc phát ĐẾN NỬA kiến địa lí và sự 15 % 2 ĐẦU THẾ KỈ hình thành quan 1 TL 1,5 điểm XVI hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu Phong trào văn hoá Phục hưng 5% 3 1TL 0,5 điểm và cải cách tôn giáo TRUNG - Trung Quốc từ 12,5 % 5 TN 4 QUỐC VÀ ẤN TK VII đến 1TL* 1TL* 1,25 điểm ĐỘ THỜI giữa TK XIX TRUNG ĐẠI 1TL* 5 - Ấn Độ từ TK 3TN 7,5 %
IV đến giữa TK XIX 0,75 điểm Số câu 8 câu TN 1 câu TL 1 câu TL 1 câu TL 11 câu Điểm 2đ 1,5 đ 1,0đ 0,5 đ 5,0 đ Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50% UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỔI Môn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ; PHÂN MÔN LỊCH SỬ- Lớp 7 Thời gian: 45phút (không kể thời gian giao đề) BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA Chương/ Nội dung/Đơn Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề vị kiến thức giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1 TÂY ÂU TỪ Nội dung 1: Nhận biết THẾ KỈ V Quá trình hình – Kể lại được ĐẾN NỬA thành và phát những sự kiện ĐẦU THẾ KỈ triển chế độ chủ yếu về quá XVI phong kiến ở trình hình thành Tây Âu xã hội phong kiến ở Tây Âu Thông hiểu 1 TL – Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến Tây
Âu. – Mô tả được sơ lược sự ra đời của Thiên Chúa giáo Vận dụng – Phân tích được vai trò của thành thị trung đại. Nội dung 2: Thông hiểu Các cuộc phát – Nêu được hệ kiến địa lí và quả của các sự hình thành cuộc phát kiến quan hệ sản địa lí Vận dụng 1 TL xuất tư bản chủ – Sử dụng lược nghĩa ở Tây Âu đồ hoặc bản đồ, giới thiệu được những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới. Nội dung 3: Nhận biết Phong trào Văn – Trình bày hoá Phục hưng được những và cải cách tôn thành tựu tiêu giáo biểu của phong trào Văn hoá Phục hung – Nêu được
nguyên nhân của phong trào cải cách tôn giáo 1TL Thông hiểu – Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế – xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. – Mô tả khái quát được nội dung cơ bản của các cuộc cải cách tôn giáo – Giải thích được nguyên nhân của phong trào cải cách tôn giáo – Nêu được tác động của cải cách tôn giáo đối với xã hội Tây Âu. Vận dụng – Nhận xét được ý nghĩa và tác động của phong trào văn hoá Phục hưng
đối với xã hội Tây Âu 2 TRUNG Nội dung 1: Nhận biết: QUỐC VÀ Trung Quốc từ – Nêu được 5 TN ẤN ĐỘ THỜI TK VII đến những nét TRUNG ĐẠI giữa TK XIX chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường Thông hiểu: – Mô tả được 1TL* sự phát triển kinh tế thời Minh - Thanh – Giới thiệu được những thành tựu chủ yếu của văn hoá Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (Nho giáo, sử học, kiến trúc,...) Vận dụng: – Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (các thời
Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh). – Nhận xét được những thành tựu chủ yếu của văn hoá Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (Nho giáo, sử học, kiến trúc,...) Nội dung 2: Ấn Nhận biết: 3 TN Độ từ TK IV – Nêu được đến giữa TK những nét XIX chính về điều 1TL* kiện tự nhiên của Ấn Độ – Trình bày khái quát được sự ra đời và tình hình chính 1TL* trị, kinh tế, xã hội của Ấn Độ dưới thời các vương triều Gupta, Delhi và đế quốc Mogul. Thông hiểu: - Giới thiệu đượcmột số thành tựu tiêu
biểu về văn hoá của Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX Vận dụng: – Nhận xét được một số thành tựu tiêu biểu về văn hoá của Ấn Độ từ thế kỉ IV đến giữa thế kỉ XIX Số câu/ loại câu 8 câu 1 câu TL TN Điểm 2,0 0,5 Tỉ lệ % 20% 0.5%
UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THCS Môn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ; PHÂN MÔN LỊCH SỬ – Lớp 7 NGUYỄN VĂN TRỖI Thời gian: 45phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên: ……………… …..……… MÃ ĐỀ …. Lớp: ………… Điểm Nhận xét Giám thị Giám thị 2 Giám khảo 1 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy chọn và khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D đứng trước các phương án trả lời đúng trong các câu từ 1 đến 8. Câu 1. Dưới thời Đường, chế độ phong kiến ở Trung Quốc A. mới được hình thành. B. bước đầu phát triển. C. phát triển đến đỉnh cao. D. lâm vào khủng hoảng. Câu 2. Dưới thời nhà Đường, tuyển chọn quan lại thông qua hình thức A. thi cử. B. mua chức tước. C. giới thiệu. D. tiến cử. Câu 3. Tình hình kinh tế nông nghiệp của Trung Quốc dưới thời Đường như thế nào? A. Phát triển mạnh mẽ. B. Sa sút, thường xuyên mất mùa. C. Không có gì thay đổi so với trước đó. D. Kém phát triển, nạn đói xảy ra thường xuyên. Câu 4. Chế độ lấy ruộng công và ruộng hoang chia cho nông dân dưới thời nhà Đường được gọi là A. chế độ tịch điền. B. chế độ quân điền. C. chế độ lĩnh canh. D. chế độ công điền. Câu 5. Tuyến đường giao thương kết nối phương Đông và phương Tây được hình thành dưới thời Đường được gọi là A. “con đường xạ hương”. B. “con đường gốm sứ”.
C. “con đường tơ lụa”. D.“con đường hương liệu”. Câu 6. Các công trình kiến trúc ở Ấn Độ đều chịu ảnh hưởng của A. Văn học. B. Tôn giáo. C. Văn hóa Trung Quốc. D. Văn hóa phương Tây Câu 7. Sau khi thôn tính miền Bắc Ấn, người Thổ Nhĩ Kì đã lập ra: A. Vương triều Gúp-ta. B. Vương triều Hác-sa. C. Vương triều Mô-gôn. D. Vương triều Hồi giáo Đê-li. Câu 8. Trong lịch sử trung đại Ấn Độ, vương triều nào được coi là giai đoạn thống nhất, phục hưng và phát triển? A. Vương triều Hồi giáo Đê-li. B. Vương triều Mô-gôn. C. Vương triều Hác-sa. D. Vương triều Gúp-ta. II. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Trình bày hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí? Câu 2: (1,0 điểm) Phân tích được vai trò của thành thị trung đại? Câu 3: (0,5 điểm) Ý nghĩa, tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng? BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… UBND HUYỆN HIỆP ĐỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN KIỂM TRA GIỮA KÌ I, NĂM HỌC 2024-2025 TRỖI Môn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ; PHÂN MÔN LỊCH SỬ – Lớp 7 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đ/A C A A B C B D D
HSKT: Làm đúng 4/8 câu ghi 2 đ ( mỗi câu đúng ghi 0,5 đ) II. PHẦN TỰ LUẬN (3 điểm) Nội dung Điểm Câu Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí: + Mở ra con đường mới, tìm ra vùng đất mới, thị trường mới, thúc đẩy 0,5 1 hàng hải quốc tế phát triển. + Đem về cho châu Âu khối lượng lớn vàng bạc, nguyên liệu… thúc 0,5 (1,5 đẩy nền sản xuất và thương nghiệp ở đây phát triển. điểm) + Làm nảy sinh nạn buôn bán nô lệ da đen và quá trình xâm chiếm, cướp bóc thuộc địa… 0,5 * HSKT: Làm đúng 1/3 ý ghi 1,5 đ Vai trò của thành thị trung đại: - Về kinh tế: phá vỡ nền kinh tế tự nhiên trong các lãnh địa, tạo điều 0,25 2 kiện cho sự hình thành và phát triển của kinh tế hàng hoá. (1.0 - Về chính trị: xoá bỏ chế độ phong kiến phần quyền, xây dựng chế độ 0,25 phong kiến tập quyến. 0,25 điểm) - Xã hội: Đưa đến sự xuất hiện của tầng lớp thị dân. - Về văn hoá - tư tưởng: xây dựng nền văn hoá mới, nhiều trường đại 0,25 học được thành lập. Thành thị mang lại bầu không khí tự do, cởi mở. * HSKT: Làm đúng 2/4 ý ghi 1 đ Ý nghĩa, tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng - Lên án Giáo hội Thiên Chúa, đả phá trật tự phong kiến. 0,25 Câu 3 - Đề cao giá trị con người, tự do cá nhân, tinh thần dân tộc. 0,5 0,25 - Là cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến mở điểm đường cho văn hoá Tây Âu phát triển. * HSKT: Làm đúng 1/3 ý ghi 0,5 đ