Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Quang Trung, Quảng Nam

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

11
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Quang Trung, Quảng Nam’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Quang Trung, Quảng Nam

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN - LỚP 12 TT Kĩ năng Mức độ nhận thức Tổng % Tổng điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Số Thời (%) gian ( %) gian (%) gian (%) gian câu gian (phút) (phút) (phút) (phút) hỏi (phút) 1 Đọc hiểu 15 5 15 5 10 10 0 0 04 20 3 2 Làm văn: Nghị luận 25 10 15 10 10 20 10 30 01 70 7 xã hội Tổng 40 15 30 15 20 30 10 30 05 90 100 Tỉ lệ % 40 30 20 10 100 Tỉ lệ chung 70 30 100
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I, MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, NĂM HỌC 2023-2024 - Thời gian làm bài: 90 Phút TT Nội Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, Số câu hỏi theo mức độ Tổng dung thức/kĩ kĩ năng cần kiểm tra, nhận thức kiến năng đánh giá Vận Nhận Thông Vận thức/kĩ dụng biết hiểu dụng năng cao 1 ĐỌC - Ngữ liệu: Nhận biết: 2 1 1 0 4 HIỂU Văn bản văn - Chỉ ra phương thức biểu học đạt chính. - Tiêu chí - Tìm từ ngữ, hình ảnh biểu lựa chọn đạt nội dung ngữ liệu: Thông hiểu: trích dẫn - Trình bày ý nghĩa biểu một đoạn trưng của hình ảnh. thơ từ văn Vận dụng: bản thơ - Hiểu được ý nghĩa của lời khuyên từ câu thơ. 2 LÀM - Dạng đề: Nhận biết: 1 1 VĂN nghị luận xã - Xác định được vấn đề cần hội. bàn luận. - Nghị luận - Xác định được cách thức về một tư trình bày bài văn. tưởng đạo Thông hiểu: lý. - Diễn giải về nội dung, ý - Vấn đề nghĩa của câu nói nghị luận: Vận dụng: ''Hãy yêu - Vận dụng các kĩ năng thương và dùng từ, viết câu, các phép chia sẻ, liên kết, các phương thức bạn sẽ biểu đạt, các thao tác lập nhận về luận phù hợp để triển khai niềm vui và lập luận, bày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề hạnh phúc'' nghị luận. Vận dụng cao: - Huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để bàn luận về vấn đề nghị luận. - Có sáng tạo trong diễn đạt, lập luận làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục. Tỉ lệ % 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30
SỞ GD VÀ ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG MÔN: NGỮ VĂN 12 (Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên:................................Lớp:...........SBD:........................Phòng:.................. I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Rễ sâu ai biết là hoa Xoắn đau núm ruột làm ra nụ cười. Im trong lòng đất rối bời Chắt chiu từng giọt, từng lời lặng im. Uống từng giọt nước đời quên Ăn từng thớ đá dựng nên sắc hồng. Nở rồi, trông dễ như không Một vùng sáng đọng, một vùng hương bay. Tụ, tan màu sắc một ngày Mặt trời hôm, mặt trời mai ngoảnh cười. Bắt đầu từ rễ em ơi! (Rễ…hoa – Chế Lan Viên) Câu 1 (0.75 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? Câu 2 (0.75 điểm): Để tạo nên hoa, hình tượng rễ trong bài thơ đã phải trải qua những gì? Câu 3 (1.0 điểm): Trình bày ý nghĩa biểu trưng của hình ảnh rễ và hoa trong bài thơ? Câu 4 (0.5 điểm): Anh/chị hiểu như thế nào về lời khuyên: “Bắt đầu từ rễ em ơi!”? II. Làm văn (7,0 điểm) ''Hãy yêu thương và chia sẻ, bạn sẽ nhận về niềm vui và hạnh phúc'' Trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên. ----------------------------------Hết--------------------------------------
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KỲ I TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG MÔN NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC 2023-2024 Phần Câu Nội dung Điểm Đọc hiểu 3,0 I. 1 Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 0,75 Đọc (HS trả lời không đúng như đáp án không cho điểm) hiểu 2 Để làm ra hoa, rễ đã phải: xoắn đau núm ruột, chắt chiu từng 0,75 giọt, uống từng giọt nước đời quên, ăn từng thớ đá. (HS trả lời đúng 2 ý cho 0,5 điểm; từ 3 ý trở lên cho 0,75 điểm) 3 - Ý nghĩa biểu trưng 1,0 + Rễ: những giá trị nguồn cội + Hoa: thành quả tốt đẹp 4 Ý nghĩa lời khuyên: Bắt đầu từ rễ em ơi!: Lời khuyên sâu sắc, 0,5 hướng con người đến một lối sống tích cực: biết trân trọng những giá trị cội nguồn làm nên những điều tươi đẹp trong cuộc sống. (GV cho điểm linh hoạt dựa vào lối diễn đạt, và cách hiểu đúng vấn đề của HS) Làm văn 7,0 ''Hãy yêu thương và chia sẻ, bạn sẽ nhận về niềm vui và hạnh phúc'' trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên. a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn nghị luận: Có đầy đủ Mở 0,5 bài, Thân bài, Kết bài. Mở bài giới thiệu được vấn đề nghị luận; Thân bài triển khai làm sáng tỏ vấn đề nghị luận; Kết bài nêu cảm nhận của bản thân về vấn đề nghị luận. b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: ý kiến: “Hãy yêu thương và 0,5 chia sẻ, bạn sẽ nhận về niềm vui và hạnh phúc”. c. Triển khai các luận điểm nghị luận: vận dụng tốt các thao tác 5,0 II. lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Làm Học sinh có thể sắp xếp các luận điểm theo nhiều cách nhưng về văn cơ bản, cần đảm bảo những yêu cầu sau: - Giải thích: Ý kiến khuyên nhủ chúng ta hãy biết yêu thương, 0,5 san sẻ những điều nhỏ nhặt nhất với những người xung quanh, vì như thế chúng ta sẽ nhận lại tình yêu thương, sự tôn trọng của mọi người, cuộc sống này sẽ trở nên vui vẻ và hạnh phúc hơn. - Bình luận: Đây là ý kiến đúng + Trong xã hội có rất nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau 2,5 thương, khổ cực, việc chúng ta yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ những người đó làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau của họ, xã hội cũng sẽ phát triển đẹp đẽ, vững mạnh hơn. + Khi giúp đỡ người khác, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc mình gặp khó khăn. + Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn minh hơn. - Chứng minh: Học sinh tự lấy dẫn chứng về nhân vật, sự việc 0,5
yêu thương, chia sẻ làm minh chứng cho bài làm văn của mình. Lưu ý: dẫn chứng phải tiêu biểu, nổi bật, xác thực được nhiều người biết đến. - Bác bỏ: Trong xã hội vẫn có không ít người có tính ích kỉ, nhỏ 0,5 nhen, chỉ biết đến bản thân mình mà không cần suy nghĩ cho người khác, lại có những người vô cảm mặc kệ nỗi đau của đồng loại,… những người này cần bị phê phán, chỉ trích. - Bài học nhận thức và hành động: + Nhận thức: thấy được ý nghĩa to lớn của việc chia sẻ và yêu 1,0 thương + Hành động: biết yêu thương, chia sẻ từ những việc làm nhỏ nhất. d. Sáng tạo: có cách diễn đạt độc đáo; cảm nhận sâu sắc về vấn 0,5 đề. e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, 0,5 ngữ nghĩa tiếng Việt. ---------------------Hết-----------------------