Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Du, Hội An" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Du, Hội An
- TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA CUỐI HKI NĂM HỌC 20242025 ĐIỂM
Họ và tên: ……………………… MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 9
Lớp: 9/…. Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
SBD:………… Phòng thi:………. Ngày kiểm tra: 06/01/2025
I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng.
Câu 1: Tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người là
A. tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.
B. tạo ra sản phẩm vật chất và tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
C. góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.
D. thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.
Câu 2: Yêu cầu chung về năng lực của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ là
A. có khả năng tự học, tự nghiên cứu, đổi mới sáng tạo; có khả năng học tập ngoại ngữ, tin học.
B. chống chỉ định y học với những người có tật khúc xạ về mắt.
C. có tính kỉ luật, ý thức tuân thủ các quy định, quy tắc trong quá trình làm việc; có ý thức bảo vệ môi
trường, đảm bảo an toàn lao động.
D. cần cù, chăm chỉ, chịu được áp lực công việc và nhiệm vụ được giao.
Câu 3: Giáo dục nghề nghiệp bao gồm
A. trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp và trình độ cao đẳng.
B. trình độ đại học và trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.
C. trình độ giáo dục thường xuyên và trình độ giáo dục đại học.
D. trình độ giáo dục phổ thông và trình độ giáo dục đại học.
Câu 4: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về hướng đi của học sinh sau khi tốt nghiệp trung
học cơ sở?
A. Vào học tại các trường trung học phổ thông (công lập hoặc tư thục).
B. Vào học các nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
C. Vừa học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, vừa tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều
kiện của bản thân.
D. Vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hoặc vào học trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục đại
học.
Câu 5: Yếu tố nào sau đây sẽ ảnh hưởng đến thị trường lao động?
A. Sự phát triển của thị trường kinh tế. B. Sự phát triển của thông tin văn hóa.
C. Sự phát triển của trình độ học vấn, giáo dục. D. Sự phát triển của khoa học, công nghệ.
Câu 6: Những tiến bộ về công nghệ có vai trò gì đối với thị trường lao động?
A. Làm thay đổi nguồn nhân lực trong thị trường theo hướng tích cực.
B. Cung cấp kĩ năng thiết yếu như giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và tư duy
sáng tạo.
C. Làm cho thị trường lao động có những thay đổi lớn theo hướng yêu cầu ngày càng thấp đối với
người lao động về năng lực, trình độ chuyên môn.
D. Hỗ trợ chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế, nhiều công việc thay đổi theo hướng giảm bớt cầu lao động.
Câu 7: Sau nhiều năm đổi mới đất nước, thị trường Việt Nam đã có những thay đổi như thế nào?
A. Phát triển về chất lượng lao động, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.
B. Phát triển về quy mô và chất lượng lao động, từng bước hiện đại, hội nhập quốc tế.
C. Phát triển cả về quy mô và chất lượng, từng bước hiện đại, bền vững và hội nhập quốc tế.
D. Phát triển về quy mô lao động đầu ra, từng bước hiện đại, bền vững.
Câu 8: Lí thuyết cơ bản nhất dùng cho công tác hướng nghiệp cho học sinh là gì?
A. Lí thuyết tham vấn nghề nghiệp. B. Lí thuyết triết lí Ikigai.
- C. Lí thuyết cây nghề nghiệp. D. Lí thuyết động cơ nghề nghiệp.
Câu 9: Để đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công
nghệ cần thực hiện theo quy trình mấy bước?
A. 1 bước. B. 2 bước. C. 3 bước. D. 6 bước.
Câu 10: Quy trình đánh giá bản thân có ý nghĩa gì khi thực hiện đánh giá mức độ phù hợp của bản
thân với một số ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ?
A. Làm rõ các đặc điểm về môi trường làm việc, cơ hội nghề nghiệp.
B. Làm rõ các đặc điểm về năng lực, sở thích, cá tính, bối cảnh gia đình.
C. Làm rõ các đặc điểm về năng lực, điều kiện làm việc, mức thu nhập.
D. Làm rõ các đặc điểm về năng lực chuyên môn, bối cảnh gia đình.
Câu 11: Thao tác, vận động khéo léo, hứng thú vận hành, điều khiển máy móc phù hợp với nhóm tính
cách nào?
A. Nhóm xã hội. B. Nhóm kĩ thuật.
C. Nhóm nghệ thuật. D. Nhóm nghiên cứu.
Câu 12: Nghề nào phù hợp với người có sở thích làm việc với máy móc, dụng cụ?
A. Nghề thuộc lĩnh vực giáo dục. B. Nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
C. Nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu. D. Nghề thuộc lĩnh vực quản lí.
I. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1.(3đ) Em hãy tóm tắt các lý thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp.
Câu 2.(3đ) Một người bạn của em cho rằng, khi chọn nghề cứ chọn ngh ề d ễ xin vi ệc và kiếm được
nhiều tiền, mà không quan tâm tới mình có thích nghề nghiệp đó hay không. Em hãy đưa ra những lời
khuyên giúp bạn có những bước chọn nghề đúng đắn.
Theo em, một người khi lựa chọn nghề nghiệp thường dựa trên những yếu tố nào để có sự lựa chọn
đúng đắn?
BÀI LÀM
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
- ..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
