Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My

MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024 Môn GDCD 6 - Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm - Tự luận: 4 câu = 5,0 điểm
Vận dụng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao TCộng Nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Tự hào Hành vi thể Ý nghĩa giữ gìn truyền hiện truyền và phát huy thống gia thống gia đình truyền thống gia đình dòng dòng họ đình dòng họ họ Số câu 1 1 2 Số điểm 0,33 0,33 0,66 Tỉ lệ 3,3% 3,3% 6,7% - Lòng yêu - Hành động thương con thể hiện tình Yêu người xuất phát yêu thương con thương con từ đâu người người - Khái niệm - Biểu hiện Số câu 1 1 1 3 Số điểm 0,33 2 0,33 2,66 Tỉ lệ 3,3% 20% 3,3% 26,6% - Việc làm để - Lựa chọn đạt kết quả cao phương án xử Siêng trong học tập lý tình huống năng, kiên - Việc làm thể ham chơi trì hiện siêng kiên trì Số câu 1 1 1 3 Số điểm 0,33 1 0,33 1,6 Tỉ lệ 3,3% 10% 3,3% 16,6% Tôn trọng - Khái niệm - Biểu hiện Việc làm sự thật Số câu 2 1 1 4 Số điểm 0,66 0,33 1 2 Tỉ lệ 6,6% 3,3% 10% 20% Tự lập - Khái niệm - Hành động Tự thực hiện - Biểu hiện thể hiện tính tự được nhiệm lập vụ của bản thân,không dựa dẫm, ỷ lại và phụ thuộc vào người khác. Số câu 2 1 1 4 Số điểm 0,66 0,33 1 2 Tỉ lệ 6,6% 3,3% 10% 20% Tự nhận Nhìn nhận Lựa chọn thức bản đánh giá đúng phương án xử thân bản chất vấn đề lý tình huống tự nhận thức bản thân Số câu 1 2 3 Số điểm 0,33 0,66 1
BẢNG ĐẶC TẢ ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024 Môn GDCD 6 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1. Tự hào về - Ý nghĩa truyền - Hành vi giữ truyền thống thống gia đình, truyền thống gia đình và dòng họ gia đình, dòng dòng họ họ. - Lòng yêu thương - Hành động con người xuất thể hiện tình 2. Yêu phát từ đâu yêu thương con thương con - Thế nào là yêu người người thương con người - Biểu hiện yêu thương con người - Việc làm để - Lựa chọn 3. Siêng đạt kết quả cao phương án xử lý năng, kiên trì trong học tập tình huống ham chơi 4. Tôn trọng - Thế nào là tôn - Biểu hiện của Việc làm tôn sự thật trọng sự thật tôn trọng sự trọng sự thật và
thật chưa tôn trọng sự thật. Chia sẻ cảm xúc sau mỗi việc làm - Thế nào là tự lập - Hành động Tự thực hiện - Biểu hiện của tự thể hiện tính tự được nhiệm vụ lập lập của bản thân,không dựa 5. Tự lập dẫm, ỷ lại và phụ thuộc vào người khác. - Đánh giá Lựa chọn phương 6. Tự nhận đúng bản chất án xử lý tình thức bản thân vấn đề huống tự nhận thức bản thân PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS NĂM HỌC 2023 - 2024 LÝ TỰ TRỌNG MÔN: GDCD LỚP 6 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) *Chọn câu trả lời đúng rồi ghi vào giấy làm bài Câu 1: Ý nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Có rất nhiều bạn bè trong đời sống. B. Có thêm tiền tiết kiệm. C. Có thêm sức mạnh trong cuộc sống. D. Không phải lo về việc làm. Câu 2: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? A. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình. B. Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm những việc khác của gia đình C. Tổ chức cúng bái linh đình vào những ngày giỗ của ông bà, tổ tiên. D. Dòng họ là những gì xa vời, thuộc về quá khứ không cần quan tâm lắm. Câu 3: Lòng yêu thương con người A. làm những điều có hại cho người khác. B. xuất phát từ mục đích sau này được người đó trả ơn. C. hạ thấp giá trị của những người được giúp đỡ.
D. xuất phát từ tấm lòng chân thành, vô tư, trong sáng. Câu 4: Hành động nào không biểu hiện lòng yêu thương con người? A. Quyên góp sách giáo khoa cũ, đồ dùng học tập cho học sinh vùng lũ lụt. B. Chăm sóc, quan tâm ông bà, bố mẹ, anh chị em của mình khi bị ốm đau. C. Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp và trong trường. D. Bao che cho hành động sai trái của bạn bè chơi thân với mình trong lớp. Câu 5: Vào lúc rảnh rỗi, A thường sang nhà B dạy bạn B học. Vì bạn B là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn A là người như thế nào? A. A là người có lòng tự thương hại bạn bè. B. A là người sống giản dị, kiêm tốn. C. A là người có lòng yêu thương mọi người. D. A là người trung thực, tiết kiệm. Câu 6: Để đạt kết quả cao trong học tập, em cần phải làm gì? A. Chăm chỉ học tập và không chơi la cà. B. Chép bài của bạn để đạt điểm cao. C. Học thuộc lòng trong quyển sách học tốt. D. Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà. Câu 7: Bạn N ham mê trò chơi điện tử, nên dành rất ít thời gian cho việc học. Kết quả là bạn học rất xa xút, cô giáo chủ nhiệm đã gọi điện về thông báo với gia đình. Trong trường hợp này, nếu em là bạn của N em sẽ làm gì? A. Nhờ bạn dạy mình thêm những trò mới. B. Khuyên bạn giảm chơi, chăm chỉ học tập. C. Mặc kệ, vì đấy là lựa chọn của bạn. D. Đi nói xấu bạn với các bạn trong lớp. Câu 8: Biểu hiện của tôn trọng sự thật là A. suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật. B. chỉ cần trung thực với cấp trên của mình. C. không đúng sự thật khi không ai biết. D. chỉ nói thật trong trường hợp cần thiết. Câu 9: Sự thật là A. những điều trong cuộc sống và thường đem lại đau khổ cho nhiều người. B. những gì có thật trong cuộc sống và phản ánh đúng hiện thực cuộc sống. C. những thứ đã diễn ra trong quá khứ và đem lại đau khổ cho con người. D. những gì đang diễn ra trong cuộc sống và đem lại hạnh phúc cho chúng ta. Câu 10: Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về biểu hiện của sự thật? A. Không ai biết thì không nói sự thật. B. Chỉ cần trung thực với cấp trên là đủ. C. Nói bí mật của người khác cho bạn nghe. D. Không chấp nhận sự giả tạo, lừa dối. Câu 11: Tự lập là A. ỷ lại vào người khác, đặc biệt là vào bố mẹ của mình. B. dựa vào người khác, nếu mình có thể nhờ được. C. tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống. D. đợi bố mẹ sắp xếp nhắc nhở mới làm, không thì thôi. Câu 12: Một trong những biểu hiện của tính tự lập là A. dựa dẫm vào gia đình để vươn lên trong cuộc sống. B. không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác. C. luôn dựa vào người khác, nếu mình có thể nhờ được. D. tìm mọi thủ đoạn thể mình được thành công. Câu 13: Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về A. sở thích thói quen của bản thân. B. tiềm năng riêng của mình. C. mặt tốt của bản thân. D. bản chất riêng của mình. Câu 14: Ngay từ nhỏ ông B có tật nói lắp. Nhưng hàng ngày do ông chịu khó tập luyện và cuối cùng đã trở thành một nhà diễn thuyết nổi tiếng thế giới. Việc ông B thấy được điểm yếu của mình để rèn luyện là thể hiện
A. tự nhận thức bản thân. B. sự tự phê bình mình. C. mặc cảm bản thân. D. sự thay đổi tính cách. Câu 15: N luôn muốn mình học giỏi như bạn A, nhưng N nghĩ rằng đó là điều rất khó với mình, vì bạn cho rằng những người học giỏi là những người có tố chất thông minh. Vì vậy không thông minh có cố gắng mấy cũng không thể học giỏi được. Nếu là bạn của N em sẽ khuyên bạn A. nên biết thân biết phận của mình, đừng mong ước viễn vong nữa. B. thôi đừng cố công vô ích vì mình không có tố chất thông minh. C. nên cố gắng vì mỗi người có điểm mạnh, điểm yếu khác nhau. D. nên tìm cách lấy lòng A, để A cho nhìn bài trong giờ kiểm tra. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Thế nào là yêu thương con người ? Nêu những biểu hiện yêu thương con người ? Câu 2: (1,0 điểm) Hãy chia sẻ cùng với bạn về 3 việc làm của em thể hiện sự nỗ lực kiên trì vượt qua khó khăn trong học tập hoặc trong cuộc sống của bản thân. Câu 3: (1,0 điểm) Em hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi việc làm đó? Câu 4: (1,0 điểm) Lan là học sinh mới chuyển đến lớp 6C. Nhà Lan ở gần trường nhưng trong tuần đầu tiên vào lớp, Lan đã đi học muộn hai lần. Thấy vậy, lớp trưởng hỏi Lan lí do đi muộn, Lan trả lời: “Tại bố mẹ tớ đi làm sớm, không có ai gọi dậy nên tớ không đi học đúng giờ được”. Nếu em là Lan, em sẽ làm gì để có thể tự dậy sớm và đi học đúng giờ mà không cần bố mẹ đánh thức? ------------ Hết ------------- HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024 Môn GDCD 6 I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Mỗi câu đúng được 0,33 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ĐA C A D D C A B A B D C B D A C II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm 1 - Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều 1,0 tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. - Tình yêu thương con người thể hiện ở sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn 1,0 sàng giúp đỡ lẫn nhau; tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện; biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác; khi cần thiết có thề hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác; ... 2 Ví dụ: - Tìm thêm tài liệu, làm bài tập luyện đề thông qua sách tham 0,33 khảo, trên mạng Internet.
- Tích cực tham gia rèn luyện thể dục thể thao. 0,33 - Hoàn thành công việc nhà khi được bố mẹ giao việc. 0,33 3 - Một hôm em giúp mẹ dọn nhà không may làm vỡ lọ hoa. Em rất 0,5 lo lắng, sợ bị mẹ mắng, nhưng khi mẹ về em đã tự nhận lỗi, mẹ xoa đầu em và bảo: “Không sao, con đã làm việc tốt - Em cảm thấy thanh thản, nhẹ nhõm khi nói ra sự thật và được 0,5 mẹ tha lỗi. Em hứa với mẹ lần sau sẽ cẩn thận hơn. 4 - Em sẽ cài đạt báo thức để dậy sớm 0,5 - Có sắp sếp công việc học tập và sinh hoạt cá nhân 0,5 * Lưu ý: Giáo viên có thể linh hoạt khi chấm bài với những cách giải thích khác phù hợp. Người duyệt đề Người ra đề Trần Thị Phụng Nguyễn Thị Minh Hạ