Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Phú, Phú Ninh” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Phú, Phú Ninh
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN GDCD LỚP 6 – ĐỀ 1
NĂM HỌC 2023 - 2024
TT Chủ đề Nội dung Mức độ Tổn
nhận
thức
N Th V Vâ Tỷ Điểm
h ôn âṇ ṇ lệ
â g d dun
ṇ hiể u g
b u ng cao
i
ế
t
T T TN TL TN TL TN TL T TL
N L N
1 Giá Yêu 1 0,2
o thư câu đ
dục ơng
đạo con
đức ngư
ời
Siên 1 1 1 0,7
g câu câu câu đ
năn
g,
kiên
trì
Tự 2 ½ 2 ½ 1 6,0
lập câu câu câu câu câu
Tôn 1 2 1 1,7
trọn câu câu câu đ
g sự
thật
Tự 3 2 1,2
nhậ câu câu đ
n
thức
bản
thân
Tổn 8 1/2 7 1/2 1 1 1 16 3 10 đ
g câu câu câu câu câu câu câu câu câu
Tı lê 40% 30% 20% 10% 40% 60%
̉
%
̣
Tı lê c̣ hung 70% 30% 100%
̉
- BẢNG ĐẶC TẢ - MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 – ĐỀ 1
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch nội Mức độ Thông Vận dụn
T dung Nội dung đánh giá Nhận biết hiểu Vận dụng cao
1 Giáo dục Nhận
đạo đức biết: - Nêu
được khái
niệm tình
yêu
Yêu thương
thương con người. 1 TN
con người
Nhận
biết:
- Nêu
được đức
tính siêng
Siêng năng kiên
năng, kiên trì.
trì Vận dụng: 2 TN 1 TN
Tôn trọng Nhận 1 TN 2TN
sự thật biết: Nêu 1TL
được một
số biểu
hiện của
tôn trọng
sự thật.
Thông
hiểu: Giải
thích được
vì sao phải
- tôn trọng
sự thật.
Vận
dụng:
- Không
đồng tình
với việc
nói dối
hoặc che
giấu sự
thật.
- Luôn nói
thật với
người
thân, thầy
cô, bạn bè
và người
có trách
nhiệm.
Tự lập Nhận 2TN 2TN 1TL
biết: ½ TL 1/2TL
- Nêu
được khái
niệm tự
lập
- Liệt kê
được
những
biểu hiện
của người
có tính tự
lập.
Thông
hiểu:
- Giải
thích được
vì sao phải
tự lập.
- Đánh giá
được khả
năng tự lập
của người
khác.
- Đánh giá
được khả
năng tự lập
- của bản
thân
Vận
dụng: Xác
định được
một số
cách rèn
luyện thói
quen tự lập
phù hợp
với bản
thân.
Nhận
biết: Nắm
được khái
niệm, ý
nghĩa.
Thông
hiểu: Hiểu
được tác
dụng của
Tự nhận việc tự
thức bản nhận thức
thân bản thân 3TN 2TN
9TN
Tổng ½ TL 2TN+2TL 1 TN 1 TL
Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10%
Tỉ lệ chung 60% 40%
- PHÒNG GD & ĐT PHÚ NINH KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2023-2024
Môn : Giáo dục công dân – Lớp 6
Thời gian: 45 phút
ĐỀ 1
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án đúng:
Câu 1. Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm những điều tốt đẹp cho người
khác, nhất là những người khó khăn, hoạn nạn là khái niệm nào dưới đây?
A. Yêu thương con người. C. Thương hại người khác.
B. Giúp đỡ người khác. D. Đồng cảm và thương hại.
Câu 2. Rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì được thể hiện thông qua hành
vi nào?
A. Ỷ lại vào người khác khi làm việc.
B. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn.
C. Làm việc theo sở thích cá nhân.
D. Vượt mọi khó khăn để đạt mục tiêu.
Câu 3. Câu tục ngữ: “Kiến tha lâu đầy tổ” biểu hiện của đức tính nào dưới
đây?
A. Trung thực, thẳng thắn. C. Tiết kiệm.
- B. Siêng năng, kiên trì. D. Trung thành.
Câu 4. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là
A. suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.
B. chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.
C. có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết.
D. chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết.
Câu 5. Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của việc tôn trọng sự
thật?
A. Thường làm mất lòng người khác.
B. Sự thật luôn làm đau lòng người.
C. Người nói thật thường thua thiệt.
D. Giúp con người tin tưởng nhau.
Câu 6. Câu tục ngữ “Thuốc đắng dã tât, sự thật mất lòng” nói về điều gì?
A. Tôn trọng sự thật. C. Yêu thương con người.
B. Tôn sự trọng đạo. D. Tính tự lập.
Câu 7. Mẹ M đi làm về muộn. M dù là đang đá bóng nhưng vẫn nhớ giờ về
nấu cơm giúp mẹ mặc dù M mới chỉ học lớp 7. Việc làm của M thể hiện M là
người như thế nào?
A. M là người trung thực. C. M rất ham chơi.
B. M rất ngoan ngoãn, lễ phép. D. M có tính có tự lập.
Câu 8. Tự lập là
A. tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống.
B. dựa vào người khác, nếu mình có thể nhờ được.
C. ỷ lại vào người khác, đặc biệt là vào bố mẹ của mình.
D. đợi bố mẹ sắp xếp nhắc nhở mới làm, không thì thôi.
Câu 9. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự lập?
A. luôn lấy lòng cấp trên để mình được thăng chức.
B. luôn trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác.
C. sự tự tin và bản lĩnh cá nhân của người đó.
D. luôn phụ thuộc vào bố mẹ và người thân trong gia đình.
Câu 10. Biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm,
điểm mạnh, điểm yếu…của bản thân được gọi là
A. thông minh. C. có kĩ năng sống.
B. tự nhận thức về bản thân. D. tự trọng.
Câu 11. Tự nhận thức về bản thân sẽ giúp chúng ta
A. sống tự do và không cần phải quan tâm tới bất kì ai.
B. bình tĩnh, tự tin hơn lôi cuốn sự quan tâm của người khác.
- C. biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân.
D. để mình sống không cần dựa dẫm vào người xung quanh.
Câu 12. Em tán thành ý kiến nào dưới đây khi nói về biểu hiện của sự thật?
A. Không ai biết thì không nói sự thật.
B. Chỉ cần trung thực với cấp trên là đủ.
C. Không chấp nhận sự giả tạo, lừa dối.
D. Nói bí mật của người khác cho bạn nghe.
Câu 13. Hành vi nào sau đây không thể hiện đức tính của một người luôn
tôn trọng sự thật?
A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi.
C. Nhìn trộm bài của bạn để đạt điểm cao.
D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất.
Câu 14. Hành động nào dưới đây là biểu hiện của đức tính tự lập?
A. H đi dã ngoại nhưng bạn không tự chuẩn bị mà nhờ chị gái chuẩn bị giúp.
B. L luôn tự dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, giặt quần áo mà không cần bố mẹ nhắc.
C. Gặp bài toán khó, V giở ngay sách giải ra chép mà không chịu suy nghĩ.
D. Làm việc nhóm nhưng T không tự giác mà luôn trông chờ, ỷ lại vào các bạn.
Câu 15. Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá đúng về
A. tiềm năng riêng của mình.
B. bản chất riêng của mình.
C. mặt tốt của bản thân.
D. sở thích thói quen của bản thân.
Câu 16. H dự định đăng kí tham gia cuộc thi hùng biện tiếng Anh do trường
tổ chức. Nhưng H lo lắng vì vốn từ vựng tiếng Anh của mình còn hạn chế
nên đắn đo không biết có nên dự thi hay không. Trong trường hợp này, nếu
em là bạn của H em sẽ làm gì?
A. Bảo bạn đừng thi, vì học tiếng Anh khó sẽ vất vả.
B. Khuyên bạn kiên trì, chăm chỉ học từ vựng mỗi ngày.
C. Mặc kệ, vì đấy là lựa chọn của bạn mình không liên quan.
D. Đi nói xấu bạn, học không giỏi mà thích thể hiện.
PHẦN II. TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
a. Tự lập có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hàng ngày của em?
- b. Hãy kể lại 02 việc làm thể hiện tự lập của em trong cuộc sống hàng ngày. Qua
đó em cần rèn luyện như thế nào để ngày càng tự lập hơn?
Câu 2 (1,0 điểm) Khi em nhìn thấy bạn thân của mình nói xấu, bôi nhọ người mà
mình ghét làm ảnh hưởng đến danh dự của bạn, em sẽ làm gì trong trường hợp
này để thể hiện tôn trọng sự thật?
Câu 3 (3,0 điểm). Trong giờ kiểm tra Toán, gặp bài khó, Nam loay hoay mãi vẫn
chưa giải được. Thấy sắp hết giờ mà bạn vẫn chưa làm xong bài, Dũng ngồi bên
cạnh đưa bài đã giải sẵn cho Nam chép.
a) Em có nhận xét gì về việc làm của Nam và Dũng?
b) Nếu là Nam, em sẽ làm gì? Vì sao?
HƯỚNG DẪN CHẤM - MÔN GDCD 6 – ĐỀ 1
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
- Mỗi đáp án đúng 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
ĐA A D B A D A D A C B C C C B A B
PHẦN II: TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu Nội dung cần đạt Điểm
- a. Ý nghĩa của tự lập:
Câu 1 - Giúp con người trưởng thành, tự tin, có bản lĩnh cá nhân. 1,0
- Biết giúp bố mẹ những công việc vừa sức trong gia đình.
- Dễ thành công hơn trong cuộc sống.
- Xứng đáng được mọi người kính trọng.
b. HS nêu được những việc làm hàng ngày thể hiện tính tự lập và
đưa ra kế hoạch rèn luyện bản thân. 1,0
- Không đồng tình với việc làm sai trái của bạn, không nói dối
Câu 2 hoặc che giấu sự thật, yêu cầu bạn xin lỗi cho bạn đó và xin lỗi,
hứa sửa sai vì hành động này.
1,0đ
- Nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách
nhiệm để lấy lại danh dự cho bạn.
a) Theo em việc làm của Nam và Dũng là sai, vi phạm nội quy
Câu 3 học sinh. Dũng đã cho Nam chép bài của mình, còn Nam không 1,5đ
tự lập, tự làm bài mà lại đi chép bài của Dũng.
b) Nếu là Nam, em sẽ từ chối chép bài của Dũng và tự giác nghĩ
cách làm. Sau giờ kiểm tra em có thể hỏi bạn cách giải để lần sau 1,5đ
làm được bài. Như thế sẽ khiến cho em nhớ bài lâu hơn, rèn
luyện tính tự lập.
Người Ra đề TTCM/TPCM PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Huỳnh Thị Mỹ Lực Huỳnh Thị Xuân Tâm Nguyễn Đức Anh Trí
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
