Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo, Đại Lộc’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo, Đại Lộc
- MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023
Môn: CÔNG DÂN - LỚP 7
a) Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì 1 (hết tuần học thứ 14)
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự
luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề:40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, gồm 16 câu hỏi , mỗi câu 0.25điểm
- Phần tự luận: 6,0 điểm
Vận dụng Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu
Chủ đề thấp cao
TN TL TN TL TN TL
Tự hào về truyền thống quê 2 câu 1 câu
hương 0.5 đ 0.25 đ
Quan tâm, cảm thông và chia 1 câu 1câu 1 câu
sẻ 0.25 đ 0.25đ 2đ
1 câu 1 câu 1 câu
Học tập tự giác, tích cực
0.25 đ 0.25 đ 2 đ
2 câu
Giữ chữ tín
0.5 đ
2 câu 1 câu 1câu
Bảo tồn di sản văn hóa
0.5 đ 2đ 0.25 đ
8câu 1câu 4câu 1 câu 1 câ
Tổng
2đ 2đ 1đ 2đ 1đ
- b) Bản đặc tả
- Số câu hỏi
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
Tự hào về truyền
thống quê hương
Nhận biết Nhân biết được truyền thống nào thể hiện sự kính trọng, biết ơn với nhữ
người đã từng dạy dỗ mình
Biết được ngày Giỗ tổ Hùng Vương
Thông hiểu
Hiểu được lòng yêu nước người xa quê hương nhưng luôn nhớ về quê hư
hướng về Tổ quốc
Vận dụng bậc
Biết được ngày Giỗ tổ Hùng Vương
thấp
Quan tâm, cảm
thông và chia sẻ
Nhận biết
Nhân biết được hành động nào thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia
Thông hiểu
Hiểu được bản chất của việc cảm thông
Vận dụng
Nhân biết được hành vi không phải là biểu hiện của sự quan tâm, cảm th
chia sẻ
Học tập tự giác,
tích cực
Nhận biết
- Biết được thế nào là tích cực, tự giác
Thông hiểu
- Hiểu được đâu là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Vận dụng - Áp dụng tính rèn luyện tính tự giác, tích cực vào bản thân mình
Vận dụng cao - Áp dụng tính tích cực tự giác để giải quyết tình huống
Giữ chữ tín
- Số câu hỏi
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
Nhận biết - Nhận biết được Người biết giữ chữ tín sẽ có biểu hiện gì
Nội dung - Noí được ý nghĩa của giữ chữ tín
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao - Áp dụng được tính giữ chữ tín vào bản thân mình
Bảo tồn di sản
văn hóa
Nhận biết - Nhận biết được di sản văn hóa phi vật thể ở Việt Nam
Nội dung - Biết được cách ngăn chặn các hành vi phá hoại di sản văn hóa
Thông hiểu - Hiểu được đâu là di sản văn hóa
Vận dụng
Vận dụng cao
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I
LỘC NĂM HỌC: 2022 - 2023
TRƯỜNG THCS TRẦN MÔN CÔNG DÂN - KHỐI LỚP 7
HƯNG ĐẠO Thời gian làm bài : 45Phút; (Đề có 19 câu)
(Đề có 2 trang)
Họ
tên : .................................
.......................................
Lớp:……./.
Điểm: Lời phê của giáo viên:
I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Người xaquê hương nhưng luôn nhớ về quê hương, hướng về Tổ quốc là người có:
A. Tình cảm dân tộc. B. Tình cảm quê hương. C. Lòng yêu nước. D. Tấm lòng tốt
đẹp
- Câu 2: Truyền thống nào thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ
mình?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Yêu nước. C. Hiếu thảo. D. Tôn sư trọng
đạo.
Câu 3: Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức vào ngày nào?
A. Mùng 10 tháng 3 âm lịch B. Mùng 10 tháng 3 dương lịch
C. Mùng 10 tháng 1 âm lịch D. Mùng 10 tháng 2 âm lịch
Câu 4: Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để:
A. Đồng hành với việc làm của người đó. B. Chế nhạo việc làm của người đó.
C. Chứng tỏ bản thân mình trước người đó. D. Nhận biết và hiểu được cảm xúc của
người đó
Câu 5: Trái với quan tâm, cảm thông và chia sẻ là:
A. Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác B. Xây dựng cuộc sống vui vẻ, hạnh
phúc
C. Ich kỉ, thờ ơ trước khó khăn của ngườ ikhác. D. Luôn quan tâm, giúp đỡ người khác
Câu 6: Hoạt động/ phong trào nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Tấm áo tặng bạn. B. Rung chuông vàng. C. Văn học-học văn D. Cắm hoa nghệ
thuật
Câu 7: Là một học sinh, chúng ta cần có biểu hiện nào để rèn luyện tính tự giác, tích cực?
A. Thường xuyên đi học muộn. B. Chủ động lập thời gian biểu.
C. Dễ dàng bỏ cuộc khi gặp vấn đề khó. D. Lười làm bài tập về nhà.
Câu 8: Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Xác định đúng mục đích học tập. B. Không làm bài tập khi ở nhà.
C. Đi học muộn. D. Trốn học đi chơi.
Câu 9: Tích cực, tự giác là:
A. Chủ động có trách nhiệm trong công việc. B. Thích thì làm, không thích thì nghỉ.
C. Chỉ làm khi có người giám sát. D. Lười biếng, đùn đẩy việc cho người
khác.
Câu 10: Bạn Q đến rủ A đi chơi trong khi hôm sau kiểm tra Toán. Nếu em là A, em sẽ làm
gì?
A. Đi chơi cùng và rủ thêm một số bạn khác B. Từ chối đi chơi để ở nhà học bài.
C. Mắng cho Q một trận vì làm phiền mình. D. Đồng ý ngay, bỏ việc học để đi chơi.
Câu 11: Người biết giữ chữ tín sẽ:
A. Được mọi người tin tưởng B. Bị lợi dụng C. Bị xem thường D. Bị cô đơn
Câu 12: Câu"Nói chín thì phải làm mười, Nói mười làm chín kẻ cười người chê." thể hiện:
A. Giữ chữ tín B. Tôn trọng người khác C. Tự trọng D. Trách nhiệm
Câu 13: Muốn trở thành một người biết giữ chữ tín, chúng ta phải:
A. Nghiêm túc thực hiện đúng lời hứa. B. Nói dối.
C. Hứa thôi, không làm. D. Mặc kệ không quan tâm ý kiến
người khác.
Câu 14: Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng ở đâu?
A. Phú Thọ B. Thừa Thiên Huế C. Quảng Bình
D. Quảng Nam
Câu 15: Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ không rõ nguồn gốc từ đâu em sẽ làm gì?
A. Báo cho chính quyền địa phương. B. Mang đi bán.
C. Lờ đi coi như không biết. D. Giấu không cho ai biết.
- Câu 16: Di sản văn hóa vật thể và phi vật thể hay còn được gọi là?
A.Di sản văn hóa vật chất và tinh thần. B. Di sản văn hóa vô hình và hữu
hình.
C. Di sảnvăn hóa trừu tượng và phi trừu tượng. D. Di sản văn hóa đếm được và
không đếm được
II. TỰ LUẬN: 6 đ
Câu 17: Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ và phát triển di sản văn hóa Việt Nam?
Câu 18 :Đầu năm học, An chuyển đến lớp học mới nên nhút nhát, rụt rè, ít phát biểu xây dựng
bài. Nếu là bạn cùng lớp với An, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Câu 19: Khi đi học cùng bạn, em thấy một em bé đang khóc vì bị lạc. Bạn em nói: “Sẽ có
người khác giúp em ấy, còn mình phải lo đến trường cho kịp giờ học”. Trong tình huống đó em
sẽ giải quyết như thế nào?
BÀI LÀM
TRẮC NGHIỆM:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
TỰ LUẬN:
…......................................................................................................................................................
......................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
....................................................
……………………………………………………………………………………………………
…………….
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..
- PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I
NĂM HỌC: 2022 - 2023
MÔN CÔNG DÂN - KHỐI LỚP 7
Thời gian làm bài : 45Phút; (Đề có 19 câu)
(Đề có 2 trang)
Họ tên : ........................................................................Lớp:……./.
Điểm:
Lời phê của giáo viên:
I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức vào ngày nào?
A. Mùng 10 tháng 3 âm lịch B. Mùng 10 tháng 3 dương lịch
C. Mùng 10 tháng 1 âm lịch D. Mùng 10 tháng 2 âm lịch
Câu 2: Di sản văn hóa vật thể và phi vật thể hay còn được gọi là?
A.Di sản văn hóa vật chất và tinh thần. B. Di sản văn hóa vô hình và hữu hình.
C. Di sảnvăn hóa trừu tượng và phi trừu tượng. D. Di sản văn hóa đếm được và không đếm
được
Câu 3: Người xaquê hương nhưng luôn nhớ về quê hương, hướng về Tổ quốc là người có:
A. Tình cảm dân tộc. B. Tình cảm quê hương. C. Lòng yêu nước. D. Tấm lòng tốt đẹp
Câu 4: Truyền thống nào thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Yêu nước. C. Hiếu thảo. D. Tôn sư trọng đạo.
Câu 5: Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để:
A. Đồng hành với việc làm của người đó. B. Chế nhạo việc làm của người đó.
C. Chứng tỏ bản thân mình trước người đó. D. Nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó
Câu 6: Trái với quan tâm, cảm thông và chia sẻ là:
A. Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác B. Xây dựng cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc
C. Ich kỉ, thờ ơ trước khó khăn của ngườ ikhác. D. Luôn quan tâm, giúp đỡ người khác
Câu 7: Hoạt động/ phong trào nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Tấm áo tặng bạn. B. Rung chuông vàng. C. Văn học-học văn D. Cắm hoa nghệ thuật
Câu 8: Là một học sinh, chúng ta cần có biểu hiện nào để rèn luyện tính tự giác, tích cực?
A. Thường xuyên đi học muộn. B. Chủ động lập thời gian biểu.
C. Dễ dàng bỏ cuộc khi gặp vấn đề khó. D. Lười làm bài tập về nhà.
Câu 9: Tích cực, tự giác là:
A. Chủ động có trách nhiệm trong công việc. B. Thích thì làm, không thích thì nghỉ.
C. Chỉ làm khi có người giám sát. D. Lười biếng, đùn đẩy việc cho người khác.
Câu 10: Bạn Q đến rủ A đi chơi trong khi hôm sau kiểm tra Toán. Nếu em là A, em sẽ làm gì?
A. Đi chơi cùng và rủ thêm một số bạn khác B. Từ chối đi chơi để ở nhà học bài.
C. Mắng cho Q một trận vì làm phiền mình. D. Đồng ý ngay, bỏ việc học để đi chơi.
Câu 11: Người biết giữ chữ tín sẽ:
A. Được mọi người tin tưởng B. Bị lợi dụng C. Bị xem thường D. Bị cô đơn
Câu 12: Câu"Nói chín thì phải làm mười, Nói mười làm chín kẻ cười người chê." thể hiện:
A. Giữ chữ tín B. Tôn trọng người khác C. Tự trọng D. Trách nhiệm
Câu 13: Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
A. Xác định đúng mục đích học tập. B. Không làm bài tập khi ở nhà.
C. Đi học muộn. D. Trốn học đi chơi.
Câu 14: Muốn trở thành một người biết giữ chữ tín, chúng ta phải:
- A. Nghiêm túc thực hiện đúng lời hứa. B. Nói dối.
C. Hứa thôi, không làm. D. Mặc kệ không quan tâm ý kiến người khác.
Câu 15: Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng ở đâu?
A. PhúThọ B. ThừaThiênHuế C. Quảng Bình D. Quảng Nam
Câu 16: Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ không rõ nguồn gốc từ đâu em sẽ làm gì?
A. Báo cho chính quyền địa phương. B. Mang đi bán.
C. Lờ đi coi như không biết. D. Giấu không cho ai biết.
II. TỰ LUẬN: 6 đ
Câu 17: Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ và phát triển di sản văn hóa Việt Nam?
Câu 18 :Đầu năm học, An chuyển đến lớp học mới nên nhút nhát, rụt rè, ít phát biểu xây dựng bài. Nếu là
bạn cùng lớp với An, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Câu 19: Khi đi học cùng bạn, em thấy một em bé đang khóc vì bị lạc. Bạn em nói: “Sẽ có người khác giúp
em ấy, còn mình phải lo đến trường cho kịp giờ học”. Trong tình huống đó em sẽ giải quyết như thế nào?
BÀI LÀM
TRẮC NGHIỆM:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
TỰ LUẬN:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN:
PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng là 0,25 đ
Đề 001:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
B D A D C A B A A B A A A C A A
Đề 002:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A A B D D C A B A B A A A A C A
PHẦN TỰ LUẬN:
Câu 16: (2 đ)
- Tìm hiểu và giới thiêụ di sản văn hóa với bạn bè trong nước và quốc tế
- Giữ gìn di sản văn hóa
- Bảo vệ di sản văn hóa
- Đấu tranh ngăn chặn những hành vi phá hoại di sản văn hóa
Câu 17: (2 đ) Khuyên bạn hãy hà đồng cùng các bạn, và nói các bạn gần gũi với bạn An, không nên bắt nạt
bạn An
Câu 18: (2 đ) Gặp tình huống trên em nên dẫn em nhỏ đó đến chính quyền địa phương hoặc cơ quan công
an gần đó để nhờ giúp em bé, và sau đó rồi mới đi học.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
