Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc

TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ KIỂM TRA HK I TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI MÔN: GDCD 7-NH 2024-2025 I. MA TRẬN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì I. - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: Tự luận (100% ). - Cấu trúc: + Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng; + Nội dung: Nội dung/chủ đề/bài học Mức độ đánh giá Tổng Mạch TT nội Nhận Thông Vận dụng Câu Tổng biết hiểu điểm dung 1 GD Nội dung 1: Học tập tích cực tự đạo giác 1/2 1 câu 2 điểm 1/2 câu đức câu Nội dung 2. 1 câu 1 câu 2 câu 5 điểm Giữ chữ tín Nội dung 3. 1/2 Quản lý tiền 1/2 câu 1 câu 3 điểm câu Tổng câu 2 1 1 4 10 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100 Tỉ lệ chung 100
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mạch nội Nội TT Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận dung dung Đểm biết hiểu dụng 1 Nội Nhận biết: dung 1: - Nêu được các biểu hiện của Học tập học tập tích cực, tự giác. 1/2 Mạch nội tích cực câu 2.0 dung : tự giác Thông hiểu: GD đạo -Hiểu vì sao phải học tập ½ câu đức tự giác, tích cực Nội Nhận biết: dung -Trình bày được khái niệm chữ tín và giữ chữ tín 1 câu 2. Giữ -Nêu được biểu hiện của chữ tín giữ chữ tín và không giữ chữ tín. Vận dụng: .5.0 -Phê phán những người không biết giữ chữ tín. 1 câu -Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm. 2 Giáo dục Nội Nhận biết kinh tế dung 3: -Thế nào là quản lý tiền hiệu Quản lý quả? tiền -Nêu được ý nghĩa của 1/2 việc quản lý tiền hiệu quả. ½ câu 3.0 câu Thông hiểu: -Trình bày được nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả Tổng câu 2 1 1 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100 Tổng hợp chung 4.0 3.0 3.0 10
GIỚI HẠN ÔN TẬP KIỂM TRA HKI GDCD7, NH: 24-25 Câu 1: Nêu khái niệm chữ tín và giữ chữ tín? Câu 2: Nêu biểu hiện giữ chữ tín và trái với giữ chữ tín? Câu 3: Nêu ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả? Câu 4: Nêu các nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quả? Câu 5: Ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực? Câu 6: Nêu biểu hiện của học tập tích cực tự giác và trái với học tập tích cực, tự giác? Câu 7 : Thế nào là quản lý tiền hiệu quả? Câu 8: Làm bài tập 3,4 trang 27 sgk bài 5 giữ chữ tín. Hướng dẫn trả lời Câu 1: Nêu khái niệm chữ tín và giữ chữ tín? - Chữ tín là niềm tin của con người đối với nhau. - Giữ chữ tín là giữ niềm tin của người khác đối với mình. Câu 2: Nêu biểu hiện giữ chữ tín và trái với giữ chữ tín? - Giữ chữ tín: Thực hiện lời hứa, nói đi đôi với làm, đúng hẹn , hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Không giữ chữ tín: Thất hứa, nói một đường làm một nẻo, sai hẹn, không hoàn thành nhiệm vụ được giao. Câu 3: Nêu ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả? - Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính hiện tại, chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy ravà có thể giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. Câu 4: Nêu các nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quả? - Xác định rõ mục tiêu quản lý tiền trên cơ sở các khoản thu thực tế của bản thân. - Tiết kiệm trước khi chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đều đặn. - Chi tiêu các khoản cần thiết, tránh lãng phí. Câu 5: Ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực? - Giúp chúng ta chủ động , sáng tạo và không ngừng tiến bộ trong học tập; đạt dược kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra; được mọi người tin tưởng tôn trọng và quý mến. - Câu 6: Quản lý tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lý nhằm đạt được mục tiêu như dự kiến. Câu 7: Nêu biểu hiện của học tập tích cực tự giác và trái với học tập tích cực, tự giác? - Nêu biểu hiện của học tập tích cực tự giác: có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động học tập để đạt được mục tiêuđã lập ra; hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở; luôn cố gắng vượt khó, kiên trì học tập; có phương pháp học tập chủ động; biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống - Trái với học tập tích cực, tự giác: Không tích cực,không có hứng thú trong học tập, lười biếng, trón tránh nhiệm vụ, ngại khó học ể oải, đối phó qua loa, dựa dẫm vào nhười khác, phải dục mới học...
TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NH. 2024-2025. TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- LỚP 7 Thời gian làm bài 45 phút. ĐỀ SỐ: 1 Họ và tên:………………………………………… Điểm Lời phê của thầy/ cô. Lớp : 7A… ĐỀ BÀI: ( 10 điểm) Câu 1:( 2 điểm) Chữ tín là gì? Nêu biểu hiện của giữ chữ tín? (nêu 4 biểu hiện). Câu 2:(3 điểm) Vì sao cần phải quản lý tiền hiệu quả ? Nêu các nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quả? Câu 3:(2 điểm) Vì sao phải học tập tự giác, tích cực? Nêu biểu hiện của học tập tích cực, tự giác? Câu 4:(3 điểm)Tình huống. Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị thầy cô ghi vào sổ đầu bài. a. Hành động của B cho thấy B là người như thế nào? Em có nhận xét gì về hành động của bạn B trong tình huống trên? b. Bản thân em đã làm gì để giữ chữ tín với gia đình, thầy cô và bạn bè? BÀI LÀM ...………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………….................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I –NH. 2024-2025. TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- LỚP 7 Thời gian làm bài 45 phút. ĐỀ SỐ: 2 Họ và tên:…………………………… Điểm Lời phê của thầy/ cô. Lớp : .7A… ĐỀ BÀI: ( 10 điểm) Câu 1:(2điểm) Thế nào là giữ chữ tín? Nêu biểu hiện trái với giữ chữ tín? (Nêu 4 biểu hiện) Câu 2:(3điểm) Vì sao cần phải quản lý tiền hiệu quả? Nêu các nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quả? Câu 3:(2 điểm) Vì sao phải học tập tự giác, tích cực? Nêu biểu hiện trái với học tập tích cực, tự giác? Câu 4: (3 điểm)Tình huống: Nhiều lần B vi phạm lỗi nói chuyện trong giờ học, B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế giờ học nào bạn B cũng nói chuyện trong giờ và bị ghi vào sổ đầu bài. a. Hành động của B cho thấy B là người như thế nào? Em có nhận xét gì về hành động của bạn B trong tình huống trên? b. Bản thân em đã làm gì để giữ chữ tín với gia đình, thầy cô và bạn bè? BÀI LÀM ...………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………..………………………………………………………………………………………… ……………...…………………………………………………………………………………… …………………..……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …..……………………………………………………………………………………………… ………............................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I GDCD 7 Đề 1: Câu điểm. 1 * Chữ tín là gì? Chữ tín là niềm tin của con người đối với 0.5 nhau. * Nêu biểu hiện của giữ chữ tín? (nêu 3 biểu hiện mỗi biểu 0.5 hiện 0,5đ) . 0.5 -Thực hiện lời hứa. nói đi đôi với làm, đúng hẹn . 0,5 hoàn thành nhiệm vụ được giao. 2 -Vì sao cần phài quản lý tiền hiệu quả ? -Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài 1đ chính hiện tại, chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy ravà có thể giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. * Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả. -Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sở các khoản thu thực tế 2đ của bản thân -Tiết kiệm trước khi chi tiêu ,tiết kiểm phải thường xuyên ,đều đặn -Chi tiêu các khoản cần thiết ,tránh lãng phí 3 * Vì sao phải học tập tự giác,tích cực? 1 -Giúp chúng ta chủ động , sáng tạo và không ngừng tiến bộ trong học tập; đạt dược kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra; được mọi người tin tưởng tôn trọng và quý mến. 1 - Trái với học tập tích cực, tự giác: Không tích cực,không có hứng thú trong học tập, lười biếng, trón tránh nhiệm vụ, ngại khó học ể oải, đối phó qua loa, dựa dẫm vào nhười khác, phải dục mới học.. 4 a.Em có nhận xét gì về hành động của bạn B trong tình huống trên. 1.5đ Hành động của B cho thấy B là người không giữ chữ tín. Bởi vì B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp là sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế không hề thay đổi. b. Bản thân em đã làm gì để giữ chữ tín với gia đình, thầy cô và bạn bè? ( Hs tự liên hệ thực tế bản thân) 1.5đ - Khi thầy cô giao bài tập sẽ hoàn thành đúng thời hạn. - Hứa với ai nhất định sẽ làm. - Không gian dối lừa lọc bạn bè.
Đề 2 Câu điểm. 1 * Thế nào là giữ chữ tín ? - Giữ chữ tín là giữ niềm tin của người khác đối với mình. 0.5 *Nêu biểu hiện trái với giữ chữ tín? (Nêu 3 biểu hiện) -Thất hứa, nói một đường làm một nẻo, sai hẹn, không hoàn thành 1,5 nhiệm vụ được giao. 2 -Vì sao cần phài quản lý tiền hiệu quả ? -Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính 1.0 hiện tại, chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy ra và có thể giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. * Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả. -Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sở các khoản thu thực tế 2.0 của bản thân -Tiết kiệm trước khi chi tiêu ,tiết kiểm phải thường xuyên ,đều đặn -Chi tiêu các khoản cần thiết ,tránh lãng phí 3 * Vì sao phải học tập tự giác,tích cực? 1 -Giúp chúng ta chủ động , sáng tạo và không ngừng tiến bộ trong học tập; đạt dược kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra; được mọi người tin tưởng tôn trọng và quý mến. * Nêu biểu hiện trái với học tập tích cực, tự giác?( 2 biểu hiện) - Có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động học tập để đạt được mục tiêuđã lập ra; hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở; luôn cố 1 gắng vượt khó, kiên trì học tập; có phương pháp học tậpchủ động; biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống 4 a.Em có nhận xét gì về hành động của bạn B trong tình huống trên. 1.5đ Hành động của B cho thấy B là người không giữ chữ tín. Bởi vì B đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp là sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế không hề thay đổi b. Bản thân em đã làm gì để giữ chữ tín với gia đình, thầy cô và bạn bè? ( Hs tự liên hệ thực tế bản thân) 1.5đ - Khi thầy cô giao bài tập sẽ hoàn thành đúng thời hạn. - Hứa với ai nhất định sẽ làm. - Không gian dối lừa lọc bạn bè.