intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Khuyến, Tam Kỳ

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

1
lượt xem
0
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Khuyến, Tam Kỳ” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Nguyễn Khuyến, Tam Kỳ

  1. TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 Họ tên: .......................................................... Môn: Giáo dục công dân - Lớp 7 Lớp: .........../............. Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra .........../............/.................. (không kể giao đề) Đánh giá/ Điểm số Chữ ký và nhận xét, đánh giá của giám khảo I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất (A hoặc B, C, D) trong các câu sau và ghi vào bảng ở phần bài làm. Câu 1: Truyền thống quê hương là những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ A. Thế hệ này sang thế hệ khác. B. Địa phương này sang địa phương khác. C. Đất nước này sang đất nước khác. D. Người vùng này sang người vùng khác. Câu 2: “Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở Việt Nam? A. Bắc Bộ. B. Tây Nguyên. C. Nam Bộ. D. Tây Bắc Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự quan tâm với người khác? A. Đảm thông với người khác B. Đồng cảm khi người khác gặp khó khăn. C. San sẻ với bạn khi họ gặp khó khăn. D. Thường xuyên chú ý đến người khác. Câu 4: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho cho H, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì? A. Lòng yêu nước. B. Tinh thần đoàn kết. C. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ. D. Lòng chân thành. Câu 5. Thường xuyên làm bài và học bài không cần ai nhắc nhở là biểu hiện của: A. Giữ chữ tín. B. Học tập tích cực, tự giác. C. Quan tâm và chia sẽ. D. Tự hào về truyền thống quê hương.
  2. Câu 6. Bạn Q thường nhờ các bạn học giỏi trong lớp làm giúp bài tập xong rồi chép lại. Đó là biểu hiện của: A. Năng nổ, chịu khó. B. Tích cực, tự giác trong học tập. C. Nhiệt tình, hoạt bát. D. Ỉ lại, lười biếng. Câu 7: Nội dung nào dưới đây không giữ chữ tín? A. Luôn giữ đúng lời hứa. B. Buôn bán hàng đảm bảo chất lượng. C. Hoàn thành bài tập trước thời gian quy định. D. Nói một đằng làm một nẻo Câu 8: Ý nào dưới đây không đúng với việc giữ chữ tín? A. Chỉ người lớn mới giữ chữ tín, trẻ con chưa cần giữ chữ tín. B. Thực hiện lời hứa ở bất kì hoàn cảnh nào. C. Làm tốt công việc như đã cam kết. D. Coi trọng niềm tin của tất cả mọi người đối với mình. Câu 9. Di sản văn hoá bao gồm: A. Di sản văn hoá vật chất và di sản văn hoá tinh thần. B. Di sản văn hoá tinh thần và di sản văn hoá vật thể. C. Di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể. D. Di sản văn hoá thể chất và di sản văn hoá tinh thần. Câu 10. Trong việc bảo vệ di sản văn hoá, hành vi nào sau đây được cho là đúng? A.Chiếm đoạt, làm sai lệch di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh. B. Tham quan, nghiên cứu di sản. C. Huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá. D. Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ. Câu 11. Đối với di sản văn hoá, tổ chức, cá nhân không có quyền và nghĩa vụ nào dưới đây? A. Ngăn chặn hoặc đề nghị cơ quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lí kịp thời những hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hoá. B. Tôn trọng, bảo vệ, phát huy các giá trị của di sản văn hoá. C. Tham quan, nghiên cứu di sản văn hoá. D. Sở hữu di sản văn hoá do bản thân tìm được. Câu 12. Di sản văn hoá Việt Nam được sử dụng nhằm những mục đích nào dưới đây? A. Góp phần phát huy truyền thống của dân tộc, sáng tạo những giá trị văn hoá mới, làm giàu kho tàng di sản văn hoá Việt Nam và mở rộng giao lưu văn hoá quốc tế. B. Chỉ mở rộng giao lưu, hợp tác với các nước trên thế giới. C. Chỉ làm giàu cho các cá nhân là chủ sở hữu nó. D. Vì lợi ích của một vài cá nhân.
  3. Câu 13: Nếu phát hiện có người lấy cắp cổ vật về nhà cất giấu theo mục đích cá nhân em sẽ làm gì? A. Lờ đi coi như không biết. B. Lén vào nhà lấy cắp. C. Báo cho chính quyền địa phương D. Giấu không cho ai biết. Câu 14: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng? A. Tinh thần phấn chấn, vui tươi B. Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, chóng mặt, … C. Cảm thấy chán nản, lo lắng, khó chịu,buồn bã…. D. Dễ nổi cáu, bực bội hoặc nóng tính. Câu 15: Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng? A. Luôn cảm thấy vui vẻ. B. Lời nói đi đôi với việc làm. C. Mất tập trung, hay quên. D. Thực hiện đúng lời hứa. II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1. (1.0 điểm) Thế nào là giữ chữ tín? Nêu biểu hiện của giữ chữ tín? Câu 2. (2.0 điểm) Căng thẳng gây nên những ảnh hưởng đến con người như thế nào? Hãy kể tình huống gây căng thẳng mà bản thân em đã gặp phải và cho biết tình huống đó gây ra ảnh hưởng gì đến bản thân em? Câu 3. (2.0 điểm) Trên đường đi học, H và Q bắt gặp một số người đang thực hiện hành vi trộm cắp cổ vật trong một ngôi chùa. H rủ Q đi trình báo sự việc với công an để có biện pháp ngăn chặn nhưng Q từ chối và cho rằng bảo vệ các di sản văn hoá chỉ là trách nhiệm của các cơ quan chức năng chứ không phải là của học sinh. Câu hỏi: a. Nhận xét về suy nghĩ và việc làm của Q? Nếu là bạn cùng nhóm với H và Q, em sẽ xử lý như thế nào trong tình huống này? b. Hãy nêu những việc em có thể làm để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong việc bảo tồn các di sản văn hoá? …HẾT…
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2