Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2023-2024
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: GDCD lớp 8
(Đề gồm 02 trang) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất và ghi vào giấy làm bài.
Câu 1: Nội dung nào sau đây không phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?
A. Keo kiệt. B. Yêu nước. C. Hiếu học. D. Đoàn kết.
Câu 2: Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam?
A. Tìm hiểu về truyền thống, phong tục, tập quán của dân tộc,…
B. Có thái độ phân biệt, kì thị văn hóa giữa các vùng miền, dân tộc.
C. Thiếu tích cực khi tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa dân tộc.
D. Xấu hổ, tự ti về các di sản văn hóa vật chất và tinh thần của dân tộc.
Câu 3: Bánh Pizza, họa sĩ Leonardo Da Vinci là những biểu trưng của quốc gia nào?
A. Hàn Quốc B. Ba Lan C. Italia D. Nhật Bản
Câu 4: Việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác phải chú ý đến điều gì?
A. Chọn lọc và phù hợp với dân tộc mình. B. Chỉ học hỏi mặt tiêu cực.
C. Học hỏi cả mặt tích cực và hạn chế. D. Chỉ học hỏi mặt tích cực.
Câu 5: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự sáng tạo trong lao động?
A. Chăm chỉ cuốc ruộng bằng tay. B. Sáng tạo ra máy phay ruộng.
C. Vung gieo hạt bằng tay. D. Gánh nước tưới cho cây trồng.
Câu 6: Câu ca dao: “Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản
ánh về đức tính tốt đẹp nào?
A. Tinh thần hiếu học. B. Lao động cần cù.
C. Tinh thần đoàn kết. D. Lao động sáng tạo.
Câu 7: Những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội được gọi là
A. khiêm tốn. B. lẽ phải. C. công bằng. D. trung thực.
Câu 8: Sắp tới giờ kiểm tra môn Toán, bạn A rất lo lắng vì A hôm qua mải đi đá bóng nên
không ôn lại bài. A thổ lộ với K (bạn cùng bàn) về việc sẽ quay cóp, mở tài liệu. Nếu là K,
em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
A. Ngay lập tức hưởng ứng và làm theo hành động của A.
B. Không quan tâm vì việc đó không liên quan tới mình.
C. Đợi lúc bạn A mở tài liệu sẽ đứng lên tố cáo với giáo viên.
D. Khuyên A nên tự lực làm bài kiểm tra, không nên quay cóp.
Câu 9: Việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải không mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp.
B. Góp phần làm lành mạnh mối quan hệ xã hội.
C. Suy giảm niềm tin của con người vào cộng đồng.
D. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
- Câu 10: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm của
A. các cơ sở giáo dục. B. các cơ quan nhà nước.
C. cán bộ quản lí môi trường. D. mọi công dân, cơ quan, tổ chức.
Câu 11: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên sẽ giúp cho
A. môi trường trong lành, sạch đẹp. B. môi trường sinh thái được cân bằng.
C. hệ sinh thái phong phú, đa dạng. D. nguồn tài nguyên không bị cạn kiệt.
Câu 12: Pháp luật Việt Nam nghiêm cấm thực hiện hành vi nào dưới đây?
A. Khai thác hợp lí nguồn lợi thủy - hải sản. B. Đổ chất thải, chất độc hại ra môi trường.
C. Khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên. D. Sử dụng các nguồn năng lượng sạch.
Câu 13: “Những kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một khoảng thời
gian nhất định” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Mục tiêu cá nhân. B. Kế hoạch cá nhân.
C. Mục tiêu phấn đấu. D. Năng lực cá nhân.
Câu 14: Bạn S (14 tuổi) đặt mục tiêu đến năm 24 tuổi sẽ trở thành nhà văn viết truyện cho
thiếu nhi. Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn S thuộc loại mục tiêu
A. ngắn hạn. B. sức khỏe.
C. sự nghiệp. D. tài chính.
Câu 15: Căn cứ vào tiêu chí nào để phân loại mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu phát triển
bản thân, gia đình, bạn bè, sức khỏe, học tập, tài chính,…?
A. Thời gian thực hiện. B. Năng lực thực hiện.
C. Lĩnh vực thực hiện. D. Khả năng thực hiện.
II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 1. (1,0 điểm) Thế nào là bảo vệ lẽ phải?
Câu 2.(2,5 điểm) Nêu một số biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Hãy kể những việc em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 3. (1,5 điểm) Hãy nêu các bước lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân?
---------------------Hết---------------------
Lưu ý: HS làm bài trên tờ giấy riêng, không được làm bài trên đề thi)
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: GDCD LỚP 8
I. TRẮC NGHIỆM (5,0đ)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất (Mỗi câu đúng 0,33đ điểm ).
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A A C A B B B D C D D B A C C
II. PHẦN TỰ LUẬN (0,0đ)
Câu Nội dung Điểm
Thế nào là bảo vệ lẽ phải? (1,0đ)
hs trả lời đúng mỗi ý được 0,33đ
1 - Ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn. 0,33đ
- Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo lẽ phải. 0,33đ
- Không chấp nhận và làm những việc sai trái. 0,33đ
2 Nêu một số biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên
(2,5đ
nhiên? Hãy kể những việc em đã làm để góp phần bảo vệ môi
)
trường và tài nguyên thiên nhiên?
Nêu một số biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên: (1,5đ
hs kể tên đúng mỗi biện pháp được 0,25đ )
- Thực hiện đồng bộ các giải pháp bảo vệ môi trường, giảm thiểu và
kiểm soát ô nhiễm môi trường tiến tới phục hồi môi trường các khu 0,25đ
vực đã bị ô nhiếm.
- Chấp hành các quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi
0,25đ
trường.
- Tích cực tham gia vào các phong trào, hoạt động bảo vệ môi trường
0,25đ
tại địa phương.
- Thường xuyên tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức bảo vệ môi
trường cho người dân, công đồng, doanh nghiệp, thực hiện tăng trưởng 0,25đ
xanh, phát triển kinh tế ít chất thải, kinh tế tuần hoàn, trồng rừng,..
- Nghiêm cấm mọi hoạt động làm suy kiệt nguồn tài nguyên, hủy hoại 0,25đ
môi trường.
- - Phê phán, đấu tranh với các hành vi gây ô nhiễm môi trường và phá
0,25đ
hoại tài nguyên thiên nhiên.
Hãy kể những việc em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên? Hs nêu được 1 việc làm được 0,25đ
+ Gợi ý :
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở, đường phố tại địa
phương mình sinh sống.
(1,0đ
- Đổ rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.
)
- Hạn chế sử dụng túi ni-lông thay vào đó có thể sử dụng lá chuối, túi
tự phân hủy, túi vải sử dụng nhiều lần,…
- Tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt.
- Trồng cây xanh.
………
Hãy nêu các bước lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân?
Mỗi bước trả lời đúng được 0,25đ
1/ Liệt kê những việc cần làm để đạt được mục tiêu.
3 2/ Ưu tiên công việc cần thực hiện trước. (1,5đ
3/ Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết. )
4/ Thường xuyên đánh giá việc thức hiện mục tiêu của bản thân.
5/ Điều chỉnh cách thức thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi.
6/ Cam kết thực hiện kế hoạch
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: GDCD lớp 8
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Nội dung Cấp độ thấp Cấp độ Cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Tự hào về truyền thống 1 câu 1 câu
dân tộc Việt Nam
Tôn trọng sự đa dạng của 1 câu 1 câu
các dân tộc
Lao động cần cù sáng tạo 1 câu 1 câu
Bảo vệ lẽ phải 1câu 1 câu 1 câu
Bảo vệ môi trường và tài 2 câu 1 câu
nguyên thiên nhiên
Xác định mục tiêu cá nhân 1 câu 1 câu 1 câu
Tổng số câu: 7 câu 2 câu 5 câu 1/2 câu 3 câu 1/2 câu
Tổng số điểm: 2,3 2,5 1,7 1,5 1 1
Tỷ lệ%: 40% 30% 20% 10%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8
Năm học: 2023 - 2024
Chủ đề Mức độ Mô tả
Nhận biết được giá trị các truyền thống của dân tộc
Nhận biết
Việt Nam
Tự hào về truyền thống
dân tộc Việt Nam Nêu được một số biểu hiện của lòng tự hào về
Thông hiểu
truyền thống dân tộc Việt Nam
Vận dụng
Nhận biết một số biểu hiện của sự đa dạng của các
Nhận biết
dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.
Tôn trọng sự đa dạng
Hiểu được ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng
của các dân tộc Thông hiểu
của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.
Vận dụng
Nhận biết Biểu hiện lao động cần cù, sáng tạo.
Lao động cần cù, sáng
Thông hiểu
tạo
Vận dụng Vận dụng vào câu ca dao, tục ngữ.
Nhận biết Nhận biết được lẽ phải là gì.
Xác định được hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ
Thông hiểu
Bảo vệ lẽ phải phải.
Vận dụng Phê phán thái độ, hành vi không bảo vệ lẽ phải.
Nhận biết được trách nhiệm bảo vệ môi trường.
Nhận biết
Bảo vệ môi trường và tài Nhận biết hành vi gây hại đến môi trường.
nguyên thiên nhiên Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường và tài nguyên
Vận dụng
thiên nhiên.
Nhận biết Nhận biết mục tiêu cá nhân là gì.
Xác định mục tiêu cá
Thông hiểu Phân loại mục tiêu cá nhân
nhân
Vận dụng Xác định mục tiêu cá nhân cụ thể trong cuộc sống.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
