Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Hội An

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Hội An" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Hội An

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2024-2025 Môn GDCD - Lớp 8 Thời gian làm bài: 45 phút - Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5.0 điểm - Tự luận: 3 câu = 5.0 điểm Mức độ Mạch Nội Tổng đánh nội dung/ giá dung Chủ Nhận Thông Vận đề/Bài Số câu biết hiểu dụng TN TL TN TL TN TL Tổng điểm TL TN Bài 2. Tôn trọng sự đa 2 / 1 / / / 3 / 1 dạng của các dân tộc Bài 3. Giáo Lao dục động 3 / 1 / / / 4 / 1.33 đạo cần cù, đức sáng tạo Bài 4. 0.5 0.5 Bảo vệ / 2 / / 2 1 2.67 1đ 1đ lẽ phải Bài 5. Bảo vệ 1 3 / 2 / / 5 1 3.67 MT và 2đ TNTN Bài 6. Giáo Xác dục kĩ định 1 1 / / / / 1 1 1.33 năng mục 1đ sống tiêu cá nhân TS câu 9 0.5 6 1 / 1.5 15 3 10 Tỉ lệ 40% 30% 30% 50% 50% 100% % Tỉ lệ 70% 30% 100% chung
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 8 - NĂM HỌC 2024-2025 (Thời gian: 45 phút) Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mạch nội Mức độ đánh TT dung/chủ dung giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng đề/bài 1 Giáo dục Nhận biết: đạo đức Nêu được một số biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn Bài 2. Tôn hoá trên thế trọng sự đa giới. 2 TN 1 TN dạng của các Thông hiểu: dân tộc Hiểu ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới. Bài 3. Lao Nhận biết: 3 TN 1 TN động cần cù, Nêu được sáng tạo khái niệm và các biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động. Thông hiểu: Phân biệt được hành
vi đơn giản thể hiện cần cù, sáng tạo trong lao động. Nhận biết: Nêu được lẽ phải là gì, biểu hiện bảo vệ lẽ phải. Thông hiểu: Phân biệt được ý kiến/hành vi Bài 4. Bảo vệ đơn giản thể 0.5 TL 2 TN 0.5 TL lẽ phải hiện bảo vệ lẽ phải. Vận dụng cao: Thực hiện được những việc thể hiện bản thân biết bảo vệ lẽ phải. Bài 5. Bảo vệ Nhận biết: 3 TN 2 TN 1 TL MT và TNTN Biết một số quy định cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên; nguyên nhân và tác hại của ô nhiễm môi trường đối với con người. Thông hiểu: Xác định được những hành vi góp phần bảo vệ MT và TNTN; tuân thủ các qui định về BVMT và TNTN. Vận dụng: Thực hiện
được việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên bằng những việc làm thiết thực trong tình huống cụ thể. 2 Giáo dục kĩ Nhận biết: năng sống Nêu được thế nào là mục tiêu cá nhân; các loại mục tiêu cá nhân. Bài 6. Xác Thông hiểu: định mục tiêu 1 TN 1 TL Xác định cá nhân được mục tiêu và phân loại mục tiêu cá nhân trong trường hợp cụ thể. 9TN 6TN TS câu 1.5TL 0.5TL 1TL Tỉ lệ % 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 70% 30% TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Điểm Họ và tên: ……………………….… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 Lớp: ……………………………..… MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 8 Phòng thi: ……… SBD: ……….… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 30/12/2024 I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng (A, B, C hoặc D) trong các câu sau và điền kết quả vào những ô bên dưới. CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ĐÁP ÁN Câu 1. Lễ hội hoa anh đào là lễ hội truyền thống của nước nào?
A. Pháp. B. Nga. C. Thái Lan. D. Nhật Bản. Câu 2. Chăm chỉ, chịu khó làm việc thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc là A. lao động cần cù. B lao động chân tay. C. lao động trí óc. D. lao động sáng tạo. Câu 3. Nguồn nước ô nhiễm có nguy cơ cao gây ra bệnh nào sau đây? A. Bệnh giun sán. B. Bệnh về hô hấp. C. Đau tim. D. Đột quị. Câu 4. Người biết bảo vệ lẽ phải sẽ lựa chọn hành động như thế nào? A. Bảo vệ mọi lợi ích của bản thân. C. Kiên quyết bảo vệ lợi ích của cộng đồng. B. Không quan tâm đến lợi ích của người khác. D. Không làm những việc bất lợi cho mình. Câu 5. Theo qui định của pháp luật, khi nào các tổ chức, cá nhân được tiến hành hoạt động khoáng sản? A. Khi ở gần các khu mỏ khoáng sản. B. Khi cơ quan quản lí nhà nước có thẩm quyền cho phép. C. Khi tự tìm kiếm, phát hiện ra các khu mỏ khoáng sản. D. Khi có nhu cầu sử dụng các loại khoáng sản. Câu 6. Đâu là món ăn truyền thống của người Hàn Quốc? A. Mì Quảng. B. Susi. C. Kim chi. D. Cháo ka-sa. Câu 7. Lao động sáng tạo có biểu hiện nào sau đây? A. Siêng năng, miệt mài trong công việc. C. Làm việc suốt ngày đêm. B. Tìm tòi, cải tiến phương pháp làm việc. D. Tuân thủ kỉ luật lao động. Câu 8. Để góp phần bảo vệ môi trường, chúng ta không nên dùng loại túi nào sau đây để đựng sản phẩm? A. Túi ni lông. B. Túi vải. C. Túi giấy. D. Túi tre đan. Câu 9. Mục tiêu cá nhân là những …………… cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong khoảng thời gian nhất định. Chọn từ còn thiếu trong khái niệm trên. A. Thành công. B. Kết luận. C. Hậu quả. D. Kết quả. Câu 10. Hành vi nào sau đây thể hiện lao động cần cù? A. Thường xuyên làm việc nhà giúp bố mẹ. C. Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ đi vắng. B. Không bao giờ làm việc nhà vì đã có bố mẹ làm. D. Thường nhờ anh chị làm việc nhà giúp. Câu 11. Em không tán thành với ý kiến nào sau đây? A. Bảo vệ lẽ phải là lối sống văn minh, tiến bộ. C. Để bảo vệ lẽ phải cần tôn trọng sự thật. B. Bảo vệ lẽ phải là im lặng trước cái xấu, cái sai. D. Người biết bảo vệ lẽ phải sẽ được yêu mến. Câu 12. Vì sao cần phải tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới? A. Giúp chúng ta phát triển kinh tế nhanh chóng. C. Được đi du lịch vòng quanh thế giới. B. Tăng cường tình hữu nghị giữa các quốc gia. D. Tạo sự cạnh tranh giữa các quốc gia. Câu 13. Đối với những sai lầm, người lao động sáng tạo luôn biết A. im lặng bỏ qua. B. nghiêm khắc sửa chữa. C. nhờ người khác giúp. D. ăn năn, hối hận. Câu 14. Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? A. Nuôi trồng thủy sản theo qui hoạch của nhà nước. B. Xử lí nước thải trước khi xả ra sông, suối, ao, hồ, … C. Bảo vệ cấu trúc cảnh quan tự nhiên của hệ sinh thái rừng. D. Xả nước thải vào lòng đất thông qua các giếng khoan, giếng đào. Câu 15. Đâu không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm không khí? A. Đốt rơm rạ. B. Hoạt động giao thông. C. Cháy rừng. D. Khai thác thủy sản. II. TỰ LUẬN (5.0 điểm) Câu 1. (1.0 điểm) Hãy đọc thông tin và điền nội dung phù hợp vào bảng bên dưới. Thông tin: Bạn T đặt mục tiêu sẽ tiết kiệm được 400.000đ để mua quà sinh nhật cho mẹ vào tháng 5 năm sau.
Nhân Thời gian Phân loại mục tiêu Phân loại mục tiêu Mong muốn vật thực hiện theo thời gian theo lĩnh vực Bạn T Câu 2. (2.0 điểm) a. Vì sao cần phải bảo vệ lẽ phải? b. Nêu hai việc làm thể hiện em biết bảo vệ lẽ phải. Câu 3. (2.0 điểm) Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? a. Bạn em rủ em đem xác con gà chết ném xuống sông. b. Mỗi ngày, bạn ngồi cạnh em mua một chai nước 500ml đựng trong bình nhựa dùng một lần để uống. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: GDCD 8 ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi câu đúng: 0.33đ (3 câu đúng: 1đ) CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN D A A C B C B A D A B B B D D II. TỰ LUẬN (5.0 điểm) Câu Nội dung Điểm Thông tin: Bạn T đặt mục tiêu sẽ tiết kiệm được 400.000đ để mua (1.0) quà sinh nhật cho mẹ vào tháng 5 năm sau. Mong muốn: Tiết kiệm được 400.000đ để mua quà sinh nhật cho mẹ; 0.25đ 1 Thời gian thực hiện: Từ nay đến tháng 5 năm sau; 0.25đ Phân loại theo lĩnh vực: Tài chính cá nhân; 0.25đ Phân loại theo thời gian: Ngắn hạn. 0.25đ a. Vì sao cần phải bảo vệ lẽ phải? (2.0đ) b. Nêu hai việc làm thể hiện em biết bảo vệ lẽ phải. a. Cần phải bảo vệ lẽ phải vì: 1.0đ + Giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp; (0.25đ) + Góp phần đẩy lùi cái sai, cái xấu, để làm lành mạnh mối quan hệ xã 2 hội, thúc đẩy xã hội ổn định, phát triển; (0.5đ) + Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật và lương tri. (0.25đ) 1.0đ b. Nêu đúng một việc làm thể hiện em biết bảo vệ lẽ phải: 0.5đ. VD: Em đã minh oan cho bạn khi biết bạn bị người khác đổ oan. a. Bạn em rủ em đem xác con gà chết ném xuống sông. (2.0đ) b. Mỗi ngày, bạn ngồi cạnh em mua một chai nước 500ml đựng trong bình nhựa dùng một lần để uống. a. Em sẽ từ chối và khuyên bạn nên đem xác con gà chết đi chôn vì ném 1.0đ xuống sông sẽ gây ô nhiễm nguồn nước, bốc mùi hôi thối, ảnh hưởng 3 đến cuộc sống người dân khu vực ven sông, ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của các sinh vật dưới sông, ... b. Khuyên bạn nên mua một chai/bình tốt để đựng nước uống hàng ngày 1.0đ thay thế cho chai nhựa dùng một lần để giảm lượng rác thải nhựa ra môi trường vì rác thải nhựa khó phân hủy, gây nguy hại cho môi trường, ... HS có thể giải thích những cách khác, nếu hợp lí thì tính điểm nhưng không vượt quá số điểm của mỗi câu, mỗi phần.