Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My
- PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN: GDCD – Lớp 9
Nội Mức Tổng
dung độ
kiến nhận
thức thức
Thôn Vận
Nhận Vận
g dụng
biết dụng
hiểu cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Nêu Hiểu
được được vì
biểu hiện sao con
của người
1. Tự
người có cần phải
chủ
tính tự biết tự
chủ và chủ
không tự
chủ
Số câu: 2 1 3
Số điểm: 0,66 0,33 1
Tỉ lệ: 6,6% 3,3% 10%
Hiểu thế Xử lí
nào là được
2. Dân dân chủ, tình
chủ và mối quan huống
kỷ luật hệ giữa
dân chủ
và kỷ luật
Số câu: 2 1 3
Số điểm: 0,66 0,33 1
Tỉ lệ: 6,6% 3,3% 10%
Nhận Xử lí
biết được
được các tình
biểu hiện huốn
3. Bảo
về lòng g
vệ hòa
yêu hòa
bình
bình và
không
yêu hòa
bình
Số câu: 2 2 4
Số điểm: 0,66 0,66 1,33
Tỉ lệ: 6,6% 6,6% 13,3%
4. Hợp Nêu
tác cùng được
phát khái
triển niệm và
các biểu
- hiện của
hợp tác,
phát triển
trong
cuộc
sống
hằng
ngày
Số câu: 3 3
Số điểm: 1 1
Tỉ lệ: 10% 10%
5. Kế Nêu Hiểu
thừa và được được nội
phát huy một số dung một
truyền truyền số câu
thống thống tốt ca dao,
tốt đẹp đẹp của tục ngữ
của dân dân tộc nói về
tộc Việt Nam truyền
thống tốt
đẹp của
dân tộc.
Số câu: 1 2 3
Số điểm: 1 0,66 1,66
Tỉ lệ: 10% 6,6% 16,6%
6. Năng Liên Đưa
động, hệ ra
sáng tạo được cách
thực ứng
tế, xử xử
lí tình phù
huốn hợp
g
Số câu: 1 1 2
Số điểm: 1 1 2
Tỉ lệ: 10% 10% 20%
7. Làm Hiểu
việc có được vì
chất sao phải
lượng, làm việc
hiệu quả có năng
suất,
chất
lượng,
hiệu quả
Số câu: 1 1
Số điểm: 2 2
Tỉ lệ: 20% 20%
Số câu: 10 4 1 19
Số điểm: 4 3 4 1 10
Tỉ lệ: 40% 30% 2 10% 100%
20%
- BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2022 – 2023
CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ MÔ TẢ
1. Tự chủ Nhận biết Nêu được biểu hiện của người có tính tự chủ và không tự chủ
Thông hiểu Hiểu được vì sao con người cần phải biết tự chủ
Vận dụng
Vận dụng cao
2. Dân chủ và kỷ Nhận biết Hiểu thế nào là dân chủ, mối quan hệ giữa dân chủ và kỷ luật
luật
- Thông hiểu
Vận dụng Xử lí được tình huống
Vận dụng cao
3. Bảo vệ hòa bình Nhận biết Nhận biết được các biểu hiện về lòng yêu hòa bình và không
yêu hòa bình
Thông hiểu
Vận dụng Xử lí được tình huống
Vận dụng cao
4. Hợp tác cùng Nhận biết Nêu được khái niệm và các biểu hiện của hợp tác, phát triển
phát triển trong cuộc sống hằng ngày
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
5. Kế thừa và phát Nhận biết Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
huy truyền thống
tốt đẹp của dân
tộc Thông hiểu Hiểu được nội dung một số câu ca dao, tục ngữ nói về truyền
thống tốt đẹp của dân tộc.
Vận dụng
Vận dụng cao
6. Năng động, Nhận biết
sáng tạo
Thông hiểu
Vận dụng Liên hệ được thực tế, xử lí tình huống
Vận dụng cao Đưa ra cách ứng xử phù hợp
7. Làm việc có Nhận biết
chất lượng, hiệu
- quả Thông hiểu Hiểu được vì sao phải làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu
quả
Vận dụng
Vận dụng cao
PHÒNG GD & ĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2022 – 2023
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: GDCD 9
THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Họ và tên:............................................................. Điểm:.....................................................................
Lớp:...................................................................... Nhận xét:...............................................................
TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm). Em hãy khoanh tròn vào chữ cái A, B, C hoặc D trước đáp án đúng
của mỗi câu sau:
Câu 1. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ?
A. Vội vàng quyết định mọi việc. B. Bình tĩnh trong mọi hoàn cảnh.
C. Hoang mang, dao động khi gặp khó khăn. D. Ủng hộ ý kiến của người khác mọi lúc, mọi nơi.
Câu 2. Cơ sở quan trọng của hợp tác là?
A. Bình đẳng, đôi bên cùng có lợi. B. Hợp tác, hữu nghị.
C. Giao lưu, hữu nghị. D. Hòa bình, ổn định.
Câu 3. “Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống
nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo. B. Truyền thống uống nước nhớ nguồn.
C. Truyền thống yêu nước. D. Truyền thống văn hóa.
Câu 4. Hợp tác cùng phát triển phải dựa trên nguyên tắc
A. chỉ cần hai bên cùng có lợi. B. một bên làm và cùng hưởng lợi.
C. cùng làm và một bên được hưởng lợi. D. cùng có lợi, không làm tổn hại đến người khác.
Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ?
A. Ôn tồn, mềm mỏng, lịch sự khi giải quyết công việc.
B. Bình tĩnh, sáng suốt đưa ra những quyết định đúng đắn.
C. Hay nồi nóng, cãi vã, gây gỗ với mọi người xung quanh.
D. Không chán nản, tuyệt vọng khi gặp khó khăn.
- Câu 6. Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung.
Trong dấu “…” đó là?
A. Tạo cơ hội. B. Là điều kiện. C. Là động lực. D. Là tiền đề.
Câu 7. Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
A. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
B. Không thừa nhận khuyết điểm của mình.
C. Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình.
D. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác.
Câu 8. Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là?
A. Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện.
B. Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện.
C. Dân chủ là nội dung của kỉ luật.
D. Dân chủ là điều kiện đảm bảo cho kỉ luật được thực hiện.
Câu 9. Cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích
chung được gọi là
A. đối tác. B. hợp tác. C. giúp đỡ. D. chia sẻ.
Câu 10. Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của
A. tất cả các quốc gia trên thế giới. B. những nước đang phát triển.
C. những nước đang có chiến tranh D. chỉ những nước lớn.
Câu 11. Câu nói: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều gì?
A. Trung thành. B. Thật thà. C. Chí công vô tư. D. Tự chủ.
Câu 12. Là người yêu hoà bình, em sẽ ứng xử như thế nào khi thấy các bạn cãi nhau, đánh nhau trong
lớp?
A. Đứng ngoài cỗ vũ bên mạnh hơn.
B. Tham gia đánh, cãi nhau để bênh vực lẽ phải.
C. Tránh đi không tham gia vào cuộc cãi nhau, đánh nhau đó.
D. Can ngăn một cách khôn khéo để giúp các bạn hoà giải.
Câu 13. Câu tục ngữ: Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn nói về
truyền thống nào của dân tộc ta?
A. Truyền thống thương người. B. Truyền thống nhân đạo.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo. D. Truyền thống nhân ái.
Câu 14. Trong các hoạt động của lớp, bạn lớp trưởng luôn đưa ra quyết định và yêu cầu các bạn thực
hiện theo. Nếu là một thành viên trong lớp đó, em sẽ làm gì để phát huy tính dân chủ và kỉ luật?
A. Không tham gia các hoạt động của lớp. B. Nghe theo mọi quyết định của lớp trưởng.
C. Cãi nhau phản đối ý kiến của lớp trưởng. D. Thẳng thắn góp ý để bạn lớp trưởng rút kinh nghiệm.
Câu 15. Trong thôn em co xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và
cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình
huống đó em sẽ làm gì?
A. Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.
B. Coi như không biết.
C. Làm theo các đối tượng lạ.
D. Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.
TỰ LUẬN (5.0 điểm).
Câu 1. (1.0 điểm) Hãy nêu 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?
- Câu 2. (2.0 điểm) Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Em hãy nêu
một ví dụ cụ thể?
Câu 3. (2.0 điểm) Tình huống: Minh thường mang bài tập môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng
bài môn mà bạn cho là không quan trọng. Có bạn khen đó là làm việc có sáng tạo và hiệu quả.
a. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
b. Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ ứng xử như thế nào?
----------------------------------HẾT----------------------------------
PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2022 – 2023
TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm)
Mỗi câu đúng đạt 0.33 điểm. Ba câu đúng đạt 1.0 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án B B B D C A D D B A D D A D D
TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM
Bốn truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam:
- Truyền thống yêu nước. 0.25
1 - Truyền thống yêu thương con người. 0.25
( 1.0 điểm) - Truyền thống tôn sư trọng đạo. 0.25
0.25
- Truyền thống uống nước nhớ nguồn....
Làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả
vì: Ngày nay, đời sống con người ngày càng tăng cao, bên cạnh đòi hỏi 1.0
vể số lượng, con người còn đòi hỏi thêm cả chất lượng. Do đó, đảm bảo
2 chất lượng của nó ngày càng cao. Điều đó yêu cầu mỗi người cần phải
- ( 2.0 điểm) có tinh thần làm việc năng suất và hiệu quả.
Ví dụ: Khi quy định bắt buộc mọi người tham gia giao thông bằng
phương tiện mô tô, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm được ban hành, vì 1.0
hám lời một số cơ sở sản xuất mũ bảo hiểm đã sản xuất ồ ạt, chất lượng
mũ không đảm bảo, gây hậu quả không tốt cho người sử dụng...
a. Không tán thành với ý kiến đó 0.25
Vì: - Việc làm của Minh tưởng như là tiết kiệm thời gian, làm được 0.25
3 nhiều việc, nhưng thật ra không có chất lượng, hiệu quả.
(2.0 điểm) - Minh không nghe giảng sẽ không hiểu bài, dẫn đến học kém đi 0.25
- Trong học tập, môn nào cũng quan trọng. 0.25
b. Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ:
- Phân tích cho bạn hiểu về tác hại của việc làm đó và khuyên
Minh chấm dứt việc làm ấy và nên chuẩ bị kĩ bài học ở nhà. 0.5
- Nếu bạn k dứt điểm thì báo cô giáo để cô can thiệp. 0.5
Duyệt đề của tổ KHXH Giáo viên ra đề
Trịnh Thị Điệu
Văn Viết Hiệp
Duyệt đề của BLĐ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
