Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 - Trường TH&THCS Đại Thạnh, Đại Lộc” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 - Trường TH&THCS Đại Thạnh, Đại Lộc
- PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẠI LỘC KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG TH& THCS ĐẠI THẠNH MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Thời gian: …. phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên :………………….Lớp: …..
I/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau.
Câu 1: Em là lớp trưởng. Trong lớp, những bạn chơi thân với em thường mắc khuyết điểm.
Em sẽ làm gì để thể hiện chí công vô tư?
A. Bảo vệ bạn vì bạn B. Kiên quyết chỉ ra C.Bảo vệ bạn trong D. Nhờ bạn khác
chơi thân với mình . và phê bình khuyết cuộc họp lớp nhưng góp ý để khỏi mắc
điểm của bạn . nhắc nhở riêng với lòng .
bạn khi không có ai.
Câu 2: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là:
A. quan hệ bình đẳng B. quan hệ giữa các C. quan hệ thường D. quan hệ bạn bè
giữa nước này với nước nước láng giềng . xuyên, ổn định giữa thân thiện giữa nước
khác . nước này với nước này với nước khác .
khác .
Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ ?
A. Không quan tâm B. Luôn hành động C. Bình tĩnh, tự tin . D. Nổi giận khi
đến đối tượng giao tiếp theo ý mình . người khác phê bình
. mình .
Câu 4: Việc làm nào dưới đây thể hiện tính dân chủ ?
A. Tất cả học sinh B. Học sinh yếu C. Làm theo những D. Lớp trưởng là
trong lớp thảo luận không được đóng góp quy định chung mà người quyết định
kế hoạch hoạt động ý kiến về học tập . tập thể đề ra . mọi công việc của
của lớp lớp .
Câu 5: Việc làm nào sau đây không phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân
tộc ?
A. Tham gia các lễ hội B. Thắp hương trên C. Đi xem bói toán. D. Đi thăm các di
của địa phương . bàn thờ tổ tiên . tích văn hoá, lịch
sử .
Câu 6: Em tán thành ý kiến nào sau đây về bảo vệ hòa bình?
A. Hòa bình là khát B. Hòa bình là khát C. Hòa bình là khát D. Hòa bình là khát
vọng của dân tộc vọng của toàn nhân vọng của nước có vọng của trẻ em .
Việt Nam . loại. chiến tranh .
Câu 7: Em tán thành ý kiến nào sau đây về chí công vô tư ?
A. Người sống chí công B. Chỉ những người C. Chí công vô tư là D. Học sinh còn đi
vô tư chỉ thiệt cho có chức, có quyền phẩm chất tốt đẹp cần học chưa cần rèn
mình . mới cần chí công vô có của mỗi người . luyện chí công vô
tư . tư .
Câu 8: Câu ca dao: “Quan sơn muôn dặm một nhà
- Bốn phương vô sản đều là anh em” muốn nói điều gì ?
A. Dân chủ và kỉ luật . B. Tình hữu nghị C. Sự tôn trọng hòa D. Hợp tác cùng
giữa các dân tộc trên bình . phát triển .
thế giới .
Câu 9: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là:
A. cách ứng xử tốt đẹp B. những tư tưởng, đ C. những đức tính, lố D. những giá trị tinh
hình thành trong q ức tính hình thành tro i sống hình thành tron thần hình thành tron
uá trình lịch sử lâu ng quá trình lịch sử lâ g quá trình lịch sử lâu g quá trình lịch sử lâ
dài của dân tộc, đ u dài của dân tộc, đư dài của dân tộc, được u dài của dân tộc, đ
ược truyền từ thế ợc truyền từ thế hệ nà truyền từ thế hệ này s ược truyền từ thế hệ
hệ này sang thế hệ y sang thế hệ khác. ang thế hệ khác . này sang thế hệ khá
khác . c.
Câu 10: Trong học tập, hợp tác như thế nào để đạt được hiệu quả?
A. Học nhóm góp ý B. Phân công chia C. Bạn học giỏi giải D. Trao đổi vở cho
giải các bài tập khó nhau học thuộc từng bài, các bạn còn lại nhau để chép bài tập
. nội dung . chép theo . nhà .
Câu 11: Phương án nào dưới đây thể hiện rõ nhất về dân chủ?
A. Được làm chủ công B. Được làm chủ C. Được đóng góp D. Được làm việc
việc của tập thể và công việc của bản công sức của mình mình thích .
xã hội. thân . vào công việc chung.
Câu 12: Câu tục ngữ nào sau đây nói về năng động, sáng tạo?
A. Há miệng chờ sung B. Miệng nói, tay làm C. Cái khó ló cái D. Siêng làm thì có .
. . khôn .
Câu 13: : Người sống thể hiện sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ
phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là người có
phẩm chất gì?
A. Chí công vô tư. B. Tự chủ . C. Liêm khiết . D. Tôn trọng lẽ phải
.
Câu 14: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
A. Năng động, sáng B. Học sinh còn nhỏ C. Trong lĩnh vực D. Người càng năng
tạo là phẩm chất tuổi chưa thể sáng tạo kinh doanh mới cần động, sáng tạo thì
cần có của người được . đến sáng tạo . càng vất vả .
lao động .
Câu 15: Những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu như ô nhiễm môi trường, nghèo đói, dịch
bệnh, bùng nổ dân số,…chỉ được giải quyết một cách hiệu quả khi:
- A. có sự hợp tác quốc B. con người có ý C. tìm ra được D. tìm ra được
tế . thức được về chúng . nguyên nhân của nguyên nhân của
chúng . chúng.
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Bài 1: (2 điểm): Vì sao mỗi người cần làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc
chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng , hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao? Nêu
ví dụ.
Bài 2: (2 điểm): Vì sao con người cần phải biết tự chủ? Lấy một ví dụ để làm sáng tỏ?
Bài 3: ( 1 điểm:) Sưu tầm hai câu tục ngữ hoặc ca dao nói về năng động, sáng tạo?
BÀI LÀM :
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
