Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

11
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Tổ KHXH ĐỀ CƯƠNG - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 9 NĂM HỌC 2024-2025 - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 1 - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: tự luận (100%). - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Ma trận đề kiểm tra Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Bài 3: Tích cực Giải thích được Xác định được tham gia hoạt Nêu được thế nào sự cần thiết phải những hoạt động động cộng là hoạt động cộng tham gia các hoạt chung của cộng đồng. đồng. động cộng đồng. đồng mà học sinh - Liệt kê có thể tham gia. Tỉ lệ: 30% được một số hoạt (3.0 điểm) động cộng đồng. - Bài 4: Khách quan -Nhận biết được -Chỉ ra được . Vận dụng và công bằng. biểu hiện khách những biểu hiện những kĩ năng quan. không phải khách đã học giải quyết Tỉ lệ: 20 % -Nhận biết được quan. tình huống. (2.0 điểm) biểu hiện công bằng. Bài 5: Bảo vệ hòa -Nhận biết được -Chỉ ra được các Nhận biết chiến bình. biểu hiện khát phương châm tranh phi nghĩa vọng hoà bình. ngoại giao của và xung đột sắc Tỉ lệ: 20 % -Nhận biết được nước ta. tộc. (2.0 điểm) các cách bảo vệ hoà bình.
Bài 6: Quản lí thời -Nhận biết được -Biết được việc Biết cách lập kế gian hiệu quả. việc quản lí thời quản lí thời gian hoạch cho bản gian hiệu quả. chưa hiệu quả. thân trong học tập Tỉ lệ: 30 % -Nhận biết được sự -Những lưu ý khi và công việc hàng (3.0 điểm) cần thiết việc quản thực hiện kế hoạch. ngày. lí thời gian hiệu quả.
Họ và tên: ………………………………. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I. NH: 2024-2025 Lớp 9a ... Môn: GDCD. Thời gian 45 phút (không kể giao đề) LỜI PHÊ CỦA GIÁO CHỮ KÝ GIÁO VIÊN CHỮ KÝ GV COI ĐIỂM VIÊN CHẤM KIỂM TRA Đề bài: Câu 1. Em hãy nêu những biểu hiện của tính khách quan và công bằng mà em biết trong cuộc sống hằng ngày? Trong một cuộc họp nhóm, nếu có ý kiến không đồng tình với quyết định của nhóm, bạn sẽ làm gì để đảm bảo rằng ý kiến đó được xem xét một cách khách quan và công bằng? (3 đ) . Câu 2: Em hãy làm rõ những hậu quả của hai cuộc chiến tranh thế giới và cho biết ý nghĩa của bảo vệ hoà bình đối với cuộc sống con người, quốc gia, dân tộc và nhân loại? (2 đ) Câu 3: Thế nào là quản lý thời gian hiệu quả là gì? Tại sao thời gian được coi là tài sản quý giá của mỗi người? (2 đ) Câu 4: Bích là thành viên tích cực tham gia hoạt động cộng đồng ở trường học. Ngoài thời gian học tập trên lớp, Bích thường cùng với thầy cô và bạn bè tham gia các dự án thiện nguyện, quyên góp, ủng hộ sách vở, đồ dùng học tập cho các bạn học sinh khó khăn trên khắp mọi miền của đất nước. Khi tham gia vào các dự án vì cộng đồng, Bích và các bạn luôn cố gắng hết mình, tôn trọng, lắng nghe và sẵn sàng giúp đỡ khi cần thiết. Bích luôn tâm niệm rằng cho đi là còn mãi, chia sẻ yêu thương với những người có hoàn cảnh khó khăn là đang ươm mầm hạnh phúc. a) Em hãy cho biết hoạt động cộng đồng nào được thể hiện trong trường hợp trên. Hoạt động đó do chủ thể nào thực hiện? (1đ) b) Em hãy cho biết ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó đổi với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.Theo em, các chủ thể tham gia hoạt động cộng đồng trên sẽ mang đến điều gì cho cộng đồng? (2đ) BÀI LÀM .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. ..................................................................................................................
.................................................................................................................. III-Hướng dẫn chấm: Câu Đáp án Điểm Câu 1 - Biểu hiện của tính khách quan: 1 + Đánh giá một sự việc dựa trên sự thật, không bị ảnh hưởng bởi cảm xúc cá nhân hay định kiến. + Lắng nghe ý kiến từ nhiều phía trước khi đưa ra nhận xét hoặc quyết định. + Nhìn nhận sự việc một cách toàn diện, không thiên lệch. - Biểu hiện của tính công bằng: + Đối xử bình đẳng với mọi người, không phân biệt giàu nghèo, địa vị hay giới tính. + Phân chia công việc, trách nhiệm hợp lý trong nhóm hoặc gia đình. + Khen thưởng và phê bình dựa trên năng lực và hành vi thực tế, không thiên vị. * Gợi ý - Bình tĩnh trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, dựa trên lập luận và thông tin cụ thể, không để cảm xúc chi phối. - Tôn trọng ý kiến của các thành viên khác, không áp đặt quan điểm cá nhân. - Đề nghị nhóm lắng nghe và thảo luận lại để xem xét ý kiến của tất cả mọi người. - Đặt lợi ích chung của nhóm lên hàng đầu, sẵn sàng chấp nhận ý kiến số đông nếu ý kiến của mình chưa thuyết phục. - Nếu cần, nhờ một người trung lập trong nhóm hỗ trợ điều phối để đảm bảo sự khách quan trong quá trình thảo luận. Câu 2 - Hậu quả của chiến tranh: 1 + Hàng chục triệu người chết và bị thương (60 triệu người chết, 90 triệu người tàn tật trong Chiến tranh thế giới thứ hai). + Tổn thất lên đến hàng nghìn tỉ đô la, làm tàn phá nặng nề nền kinh tế toàn cầu. + Gây ra sự đau thương, mất mát, làm suy yếu sự phát triển của nhiều quốc gia và để lại hậu quả lâu dài về tâm lý, sức khỏe cộng đồng. - Ý nghĩa của bảo vệ hòa bình: + Giúp con người được sống trong môi trường an toàn, không có xung đột, chiến tranh, từ đó thúc đẩy sự phát triển và nâng cao chất lượng cuộc sống. + Đảm bảo sự ổn định chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội, giúp quốc gia phát triển bền vững và phồn thịnh. + Tạo điều kiện cho hợp tác quốc tế, giải quyết các vấn đề toàn cầu, thúc đẩy hòa bình và tiến bộ xã hội trên toàn thế giới. Câu 3 Thời gian được coi là tài sản quý giá của mỗi người vì: 1 - Thời gian là hữu hạn và không thể tái tạo; một khi đã trôi qua thì không thể lấy lại. - Sử dụng thời gian hiệu quả giúp con người nắm bắt cơ hội, phát triển bản thân, đạt được mục tiêu cá nhân và xã hội. - Lãng phí thời gian đồng nghĩa với việc mất đi những cơ hội quý báu trong học tập, công việc và cuộc sống.
Câu 4 a. Hoạt động thiện nguyện do nhà trường tổ chức 1 b. Ý nghĩa hoạt động cộng đồng. 1 c. Mang đến điều tốt đẹp cho cộng đồng 1 ĐỀ CƯƠNG GDCD 9 Câu 1. biểu hiện của tính khách quan và công bằng mà em biết trong cuộc sống hằng ngày? Câu 2: Ý nghĩa việc tham gia các hoạt động cộng đồng? . Câu 3: Em hãy làm rõ những hậu quả của hai cuộc chiến tranh thế giới và cho biết ý nghĩa của bảo vệ hoà bình đối với cuộc sống con người, quốc gia, dân tộc và nhân loại? (2 đ) Câu 4: Thế nào là quản lý thời gian hiệu quả là gì? Tại sao thời gian được coi là tài sản quý giá của mỗi người? Câu5: Tìm hiểu khái niệm hòa bình và bảo vệ hòa bình? Hậu quả của chiến tranh? Câu 6: Khoan dung và ý nghĩa của khoan dung ĐỀ CƯƠNG GDCD 9 Câu 1. biểu hiện của tính khách quan và công bằng mà em biết trong cuộc sống hằng ngày? Câu 2: Ý nghĩa việc tham gia các hoạt động cộng đồng? . Câu 3: Em hãy làm rõ những hậu quả của hai cuộc chiến tranh thế giới và cho biết ý nghĩa của bảo vệ hoà bình đối với cuộc sống con người, quốc gia, dân tộc và nhân loại? (2 đ) Câu 4: Thế nào là quản lý thời gian hiệu quả là gì? Tại sao thời gian được coi là tài sản quý giá của mỗi người? Câu5: Tìm hiểu khái niệm hòa bình và bảo vệ hòa bình? Hậu quả của chiến tranh? Câu 6: Khoan dung và ý nghĩa của khoan dung? ĐỀ CƯƠNG GDCD 9 Câu 1. biểu hiện của tính khách quan và công bằng mà em biết trong cuộc sống hằng ngày? Câu 2: Ý nghĩa việc tham gia các hoạt động cộng đồng? . Câu 3: Em hãy làm rõ những hậu quả của hai cuộc chiến tranh thế giới và cho biết ý nghĩa của bảo vệ hoà bình đối với cuộc sống con người, quốc gia, dân tộc và nhân loại? (2 đ) Câu 4: Thế nào là quản lý thời gian hiệu quả là gì? Tại sao thời gian được coi là tài sản quý giá của mỗi người? Câu5: Tìm hiểu khái niệm hòa bình và bảo vệ hòa bình? Hậu quả của chiến tranh? Câu 6: Khoan dung và ý nghĩa của khoan dung ĐỀ CƯƠNG GDCD 9 Câu 1. biểu hiện của tính khách quan và công bằng mà em biết trong cuộc sống hằng ngày? Câu 2: Ý nghĩa việc tham gia các hoạt động cộng đồng? . Câu 3: Em hãy làm rõ những hậu quả của hai cuộc chiến tranh thế giới và cho biết ý nghĩa của bảo vệ hoà bình đối với cuộc sống con người, quốc gia, dân tộc và nhân loại? (2 đ)
Câu 4: Thế nào là quản lý thời gian hiệu quả là gì? Tại sao thời gian được coi là tài sản quý giá của mỗi người? Câu5: Tìm hiểu khái niệm hòa bình và bảo vệ hòa bình? Hậu quả của chiến tranh? Câu 6: Khoan dung và ý nghĩa của khoan dung