Đề thi học kì 1 môn Hóa học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường Quốc tế Á Châu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HCM<br /> TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> NĂM HỌC 2017 – 2018<br /> MÔN HÓA HỌC – KHỐI 12<br /> ( Thời gian 30 phút , không tính thời gian giao đề )<br /> <br /> A. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 24 câu )<br /> <br /> MÃ ĐỀ THI 132<br /> Họ và Tên Học Sinh: ………………………………………….Lớp:…………SBD:………………….<br /> <br /> ( Học sinh lưu ý làm bài trên giấy thi, không làm trên đề )<br /> Cho : H = 1; C = 12; N = 14 ; O = 16 ; Na = 23 ; Cl = 35,5 ; Ca = 40; Fe = 56; Zn = 65; Ag = 108.<br /> Câu 1: Lượng glucozơ cần dùng để tạo ra 3,64 gam sobitol với hiệu suất 80% là<br /> A. 1,456 gam.<br /> B. 2,88 gam.<br /> C. 4,50 gam.<br /> D. 2,275 gam<br /> Câu 2: Gluxit (cacbohidrat) chỉ chứa hai gốc glucozơ trong phân tử là :<br /> A. tinh bột.<br /> B. mantozơ.<br /> C. saccarozơ.<br /> <br /> D. xenlulozơ.<br /> <br /> Câu 3: Trong số các kim lọai: nhôm, bạc, sắt, đồng, crom thì kim loại cứng nhất, dẫn điện tốt nhất lần<br /> lượt là:<br /> A. Sắt, bạc.<br /> B. Crom, đồng.<br /> C. Crom, bạc.<br /> D. Sắt, nhôm.<br /> Câu 4: Trong các ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng ?<br /> A. Thạch cao nhào nước rất dẻo, có thể nặn thành tượng ; vậy đó là một chất dẻo.<br /> B. Thủy tinh hữu cơ (plexigas) rất cứng và bền với nhiệt ; vậy đó không phải là chất dẻo.<br /> C. Đất sét nhào nước rất dẻo, có thể ép thành gạch, ngói ; vậy đất sét nhào nước là chất dẻo.<br /> D. Tính dẻo của chất dẻo chỉ thể hiện trong những điều kiện nhất định; ở các điều kiện khác, chất<br /> dẻo có thể không dẻo<br /> Câu 5: Hòa tan hoàn toàn 28g hỗn hợp Fe vào dung dịch axit HCl dư thu được dung dịch X. Cô cạn<br /> dung dịch X thì thu được bao nhiêu gam muối khan?<br /> A. 64,5g.<br /> B. 81,25g.<br /> C. 63,5g.<br /> D. 81,5g.<br /> Câu 6: Cho m gam tinh bột lên men thành ancol (rượu) etylic với hiệu suất 81%. Toàn bộ lượng CO2<br /> sinh ra được hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH)2, thu được 550 gam kết tủa và dung dịch X. Đun<br /> kỹ dung dịch X thu thêm được 100 gam kết tủa. Giá trị của m là<br /> A. 550.<br /> B. 850.<br /> C. 650.<br /> D. 750.<br /> Câu 7: Hòa tan hoàn toàn 11,9 g hỗn hợp gồm Al và Zn bằng H2SO4 đặc nóng thu được7,616 lít SO2<br /> (đktc), 0,64 g S và dung dịch X. Khối lượng muối trong dung dịch X là:<br /> A. 50,3 g<br /> B. 30,5 g<br /> C. 35,0 g<br /> D. 30,05 g<br /> Câu 8: Poli(vinyl axetat) là polime được điều chế bằng phản ứng trùng hợp<br /> A. C2H5COO-CH=CH2.<br /> B. CH2=CH-COO-C2 H5.<br /> C. CH3COO-CH=CH2.<br /> D. CH2=CH-COO-CH3.<br /> Câu 9: Có bao nhiêu tripeptit mà phân tử chứa 3 gốc amino axit khác nhau?<br /> A. 3 chất.<br /> B. 6 chất.<br /> C. 5 chất.<br /> <br /> D. 8 chất.<br /> <br /> Câu 10: Một mẫu kim loại Fe có lẫn tạp chất là các kim loại Al, Mg. Để loại bỏ tạp chất thì dùng dung<br /> dịch nào sau đây?<br /> A. NaOH.<br /> B. Cu(NO3)2.<br /> C. Fe(NO3)3.<br /> D. Fe(NO3)2.<br /> Câu 11: Cho các phát biểu sau:<br /> (1) Đa số các cacbohidrat có công thức chung Cn(H2O) m<br /> (2) Trong phân tử cacbohiđrat luôn có nhóm chức anđehit<br /> (3) Glucozơ và fructozơ tác dụng với Cu(OH)2 đều cho cùng một loại phức đồng<br /> Trang 1/5 - Mã đề thi 132<br /> <br /> (4) Glucozơ tồn tai chủ yếu ở hai dạng mạch vòng  ,  -glucozơ<br /> (5) Glucozơ là chất dinh dưỡng và được dùng làm thuốc tăng lực, tráng gương, tráng ruột phích<br /> (6) Trong môi trường axit, glucozơ và fructozơ có thể chuyển hóa lẫn nhau<br /> Số phát biểu đúng là:<br /> A. 5<br /> <br /> B. 4<br /> <br /> C. 2<br /> <br /> D. 3<br /> <br /> Câu 12: Để chứng minh amino axit là hợp chất lưỡng tính, ta có thể dùng phản ứng của chất này lần<br /> lượt với:<br /> A. dung dịch NaOH và dung dịch NH3.<br /> B. dung dịch HCl và dung dịch Na2SO4.<br /> C. dung dịch KOH và dung dịch HCl.<br /> D. dung dịch KOH và CuO.<br /> Câu 13: Cho các dung dịch : C6H5NH2 (amilin), CH3NH2, C6 H12O6 , C2H5COOCH3, Lysin và<br /> H2NCH2COOH. Trong các dung dịch trên, số dung dịch có thể làm phenolphtalein hóa hồng là:<br /> A. 3<br /> B. 2<br /> C. 4<br /> D. 5<br /> Câu 14: Khi phân tích cao su buna ta được monome nào sau đây?<br /> A. Buten<br /> B. Buta-1,3- đien<br /> C. Isopren<br /> <br /> D. Butađien<br /> <br /> Câu 15: Số đồng phân amin bậc II có công thức phân tử C5H13N là<br /> A. 5.<br /> B. 8.<br /> C. 6.<br /> <br /> D. 7.<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> 6<br /> <br /> 2<br /> <br /> 6<br /> <br /> 2<br /> <br /> Câu 16: Cấu hình electron của X: 1s 2s 2p 3s 3p 4s Vậy vị trí của X trong bảng tuần hoàn là<br /> A. ô 18, chu kỳ 3, nhóm VIIIA.<br /> B. ô 16, chu kỳ 3, nhóm VIA.<br /> C. ô 18, chu kỳ 3, nhóm VIA.<br /> D. ô 20, chu kỳ 4, nhóm IIA.<br /> Câu 17: Phương trình : 6nCO2 + 5nH2O<br /> của quá trình nào sau đây ?<br /> A. quá trình khử.<br /> C. quá trình hô hấp.<br /> <br /> ás, clorophin<br /> <br /> (C6H10O5)n + 6nO2, là phản ứng hoá học chính<br /> B. quá trình oxi hoá.<br /> D. quá trình quang hợp.<br /> <br /> Câu 18: Để nhận biết các dung dịch : lòng trắng trứng, anilin, glyxin, vinyl axetat, hồ tinh bột, ta có thể<br /> tiến hành theo trình tự sau:<br /> A. nước brom, Cu(OH)2, iot.<br /> B. Quỳ tím, iot, Cu(OH)2<br /> C. Na, iot, Cu(OH)2<br /> D. NaOH, nước brom, iot.<br /> Câu 19: Để phân biệt 3 dung dịch: etyl amin, hồ tinh bột, ala-gly-ala; người ta dùng thuốc thử nào sau<br /> đây:<br /> A. Cu(OH)2<br /> B. Dung dịch NaOH<br /> C. Nước brom<br /> D. Giấy quỳ tím<br /> Câu 20: Kim loại nào sau đây phản ứng được đồng thời với các dung dịch: HCl, Cu(NO3)2, HNO3 (đặc,<br /> nguội).<br /> A. Al.<br /> B. Zn.<br /> C. Ag<br /> . D. Fe.<br /> Câu 21: Một loại polietylen có phân tử khối là 56000. Hệ số trùng hợp của loại polietylen đó xấp xỉ<br /> A. 1230<br /> B. 2000<br /> C. 1786<br /> D. 1529<br /> Câu 22: X là một Tetrapeptit cấu tạo từ Aminoacid A, trong phân tử A có 1 nhóm(-NH2), 1 nhóm (COOH) ,no, mạch hở. Trong A Oxi chiếm 42,67% khối lượng. Thủy phân m gam X trong môi trường<br /> acid thì thu được 28,35(g) tripeptit; 79,2(g) đipeptit và 101,25(g)A. Giá trị của m là?<br /> A. 184,5.<br /> B. 258,3.<br /> C. 405,9.<br /> D. 202,95.<br /> Câu 23: Tinh bột, saccarozơ và mantozơ được phân biệt bằng:<br /> A. Phản ứng với Cu(OH)2<br /> B. Phản ứng với Na<br /> C. Phản ứng tráng bạc<br /> D. Phản ứng màu với I2<br /> Câu 24: Cho 4,5 gam etylamin (C2H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl. Khối lượng muối thu được là<br /> A. 8,15 gam<br /> B. 0,85 gam<br /> C. 7,65 gam<br /> D. 8,10 gam<br /> ----------- HẾT ---------Trang 2/5 - Mã đề thi 132<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HCM<br /> TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> NĂM HỌC 2017 – 2018<br /> MÔN HÓA HỌC – KHỐI 12<br /> <br /> ( Thời gian 20 phút , không tính thời gian giao đề )<br /> B.PHẦN TỰ LUẬN: ( 4 điểm)<br /> <br /> Họ và Tên Học Sinh:………………………………………….<br /> Lớp:…………SBD:………………….<br /> ( Học sinh lưu ý làm bài trên giấy thi, không làm trên đề )<br /> 1. a. Viết công thức cấu tạo của các chất có tên sau đây:<br /> * Alanin<br /> * tơ olon ( tơ nitron )<br /> b. Trình bày tính chất vật lý chung của kim loại.<br /> 2. Có 3 lọ mất nhãn chứa 3 kim loại : Cu, Fe và Na . Hãy trình bày phương pháp hóa học<br /> nhận biết 3 kim loại trên .<br /> 3. Viết phương trình hóa học:<br /> a- giữa 2 cặp oxihóa-khử: Al3+/Al và Cu2+/Cu<br /> b- glyxin + NaOH<br /> c- trùng ngưng axit ε.aminocaproic<br /> d- Fe + dung dịch CuSO4<br /> 4. Đốt cháy hoàn toàn 1,08 gam một kim loại hóa trị III trong khí clo thu được 5,34<br /> gam muối clorua của kim loại đó . Xác định tên kim loại.<br /> Cho: Al = 27 ( Nhôm) ; Fe = 56 ( Sắt)<br /> <br /> HẾT<br /> <br /> Trang 3/5 - Mã đề thi 132<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH<br /> TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU<br /> ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I<br /> MÔN HÓA 12 – NĂM HỌC 2017-2018<br /> A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 6 ĐIỂM)<br /> made<br /> <br /> 132<br /> <br /> made<br /> <br /> 209<br /> <br /> made<br /> <br /> 357<br /> <br /> made<br /> <br /> 485<br /> <br /> made<br /> <br /> 570<br /> <br /> made<br /> <br /> 628<br /> <br /> Cau<br /> tron<br /> <br /> Dap<br /> an<br /> <br /> Cau<br /> tron<br /> <br /> Dap<br /> an<br /> <br /> Cau<br /> tron<br /> <br /> Dap<br /> an<br /> <br /> Cau<br /> tron<br /> <br /> Da<br /> pan<br /> <br /> Cau<br /> tron<br /> <br /> Dap<br /> an<br /> <br /> Cau<br /> tron<br /> <br /> Dap<br /> an<br /> <br /> 1<br /> <br /> C<br /> <br /> 1<br /> <br /> A<br /> <br /> 1<br /> <br /> B<br /> <br /> 1<br /> <br /> A<br /> <br /> 1<br /> <br /> A<br /> <br /> 1<br /> <br /> D<br /> <br /> 2<br /> <br /> B<br /> <br /> 2<br /> <br /> C<br /> <br /> 2<br /> <br /> B<br /> <br /> 2<br /> <br /> D<br /> <br /> 2<br /> <br /> A<br /> <br /> 2<br /> <br /> B<br /> <br /> 3<br /> <br /> C<br /> <br /> 3<br /> <br /> D<br /> <br /> 3<br /> <br /> C<br /> <br /> 3<br /> <br /> C<br /> <br /> 3<br /> <br /> D<br /> <br /> 3<br /> <br /> A<br /> <br /> 4<br /> <br /> D<br /> <br /> 4<br /> <br /> D<br /> <br /> 4<br /> <br /> D<br /> <br /> 4<br /> <br /> C<br /> <br /> 4<br /> <br /> D<br /> <br /> 4<br /> <br /> D<br /> <br /> 5<br /> <br /> C<br /> <br /> 5<br /> <br /> C<br /> <br /> 5<br /> <br /> A<br /> <br /> 5<br /> <br /> B<br /> <br /> 5<br /> <br /> A<br /> <br /> 5<br /> <br /> C<br /> <br /> 6<br /> <br /> D<br /> <br /> 6<br /> <br /> B<br /> <br /> 6<br /> <br /> A<br /> <br /> 6<br /> <br /> A<br /> <br /> 6<br /> <br /> B<br /> <br /> 6<br /> <br /> D<br /> <br /> 7<br /> <br /> A<br /> <br /> 7<br /> <br /> D<br /> <br /> 7<br /> <br /> B<br /> <br /> 7<br /> <br /> D<br /> <br /> 7<br /> <br /> D<br /> <br /> 7<br /> <br /> B<br /> <br /> 8<br /> <br /> C<br /> <br /> 8<br /> <br /> B<br /> <br /> 8<br /> <br /> C<br /> <br /> 8<br /> <br /> D<br /> <br /> 8<br /> <br /> D<br /> <br /> 8<br /> <br /> C<br /> <br /> 9<br /> <br /> B<br /> <br /> 9<br /> <br /> C<br /> <br /> 9<br /> <br /> A<br /> <br /> 9<br /> <br /> C<br /> <br /> 9<br /> <br /> C<br /> <br /> 9<br /> <br /> A<br /> <br /> 10<br /> <br /> D<br /> <br /> 10<br /> <br /> B<br /> <br /> 10<br /> <br /> C<br /> <br /> 10<br /> <br /> B<br /> <br /> 10<br /> <br /> B<br /> <br /> 10<br /> <br /> C<br /> <br /> 11<br /> <br /> D<br /> <br /> 11<br /> <br /> D<br /> <br /> 11<br /> <br /> D<br /> <br /> 11<br /> <br /> B<br /> <br /> 11<br /> <br /> C<br /> <br /> 11<br /> <br /> C<br /> <br /> 12<br /> <br /> C<br /> <br /> 12<br /> <br /> D<br /> <br /> 12<br /> <br /> C<br /> <br /> 12<br /> <br /> C<br /> <br /> 12<br /> <br /> B<br /> <br /> 12<br /> <br /> A<br /> <br /> 13<br /> <br /> B<br /> <br /> 13<br /> <br /> C<br /> <br /> 13<br /> <br /> D<br /> <br /> 13<br /> <br /> D<br /> <br /> 13<br /> <br /> C<br /> <br /> 13<br /> <br /> A<br /> <br /> 14<br /> <br /> B<br /> <br /> 14<br /> <br /> C<br /> <br /> 14<br /> <br /> A<br /> <br /> 14<br /> <br /> A<br /> <br /> 14<br /> <br /> A<br /> <br /> 14<br /> <br /> C<br /> <br /> 15<br /> <br /> C<br /> <br /> 15<br /> <br /> A<br /> <br /> 15<br /> <br /> B<br /> <br /> 15<br /> <br /> A<br /> <br /> 15<br /> <br /> C<br /> <br /> 15<br /> <br /> C<br /> <br /> 16<br /> <br /> D<br /> <br /> 16<br /> <br /> D<br /> <br /> 16<br /> <br /> A<br /> <br /> 16<br /> <br /> D<br /> <br /> 16<br /> <br /> C<br /> <br /> 16<br /> <br /> B<br /> <br /> 17<br /> <br /> D<br /> <br /> 17<br /> <br /> A<br /> <br /> 17<br /> <br /> D<br /> <br /> 17<br /> <br /> B<br /> <br /> 17<br /> <br /> B<br /> <br /> 17<br /> <br /> B<br /> <br /> 18<br /> <br /> A<br /> <br /> 18<br /> <br /> A<br /> <br /> 18<br /> <br /> B<br /> <br /> 18<br /> <br /> C<br /> <br /> 18<br /> <br /> A<br /> <br /> 18<br /> <br /> A<br /> <br /> 19<br /> <br /> A<br /> <br /> 19<br /> <br /> B<br /> <br /> 19<br /> <br /> D<br /> <br /> 19<br /> <br /> B<br /> <br /> 19<br /> <br /> B<br /> <br /> 19<br /> <br /> B<br /> <br /> 20<br /> <br /> B<br /> <br /> 20<br /> <br /> A<br /> <br /> 20<br /> <br /> C<br /> <br /> 20<br /> <br /> A<br /> <br /> 20<br /> <br /> C<br /> <br /> 20<br /> <br /> D<br /> <br /> 21<br /> <br /> B<br /> <br /> 21<br /> <br /> B<br /> <br /> 21<br /> <br /> A<br /> <br /> 21<br /> <br /> D<br /> <br /> 21<br /> <br /> D<br /> <br /> 21<br /> <br /> B<br /> <br /> 22<br /> <br /> A<br /> <br /> 22<br /> <br /> A<br /> <br /> 22<br /> <br /> B<br /> <br /> 22<br /> <br /> C<br /> <br /> 22<br /> <br /> B<br /> <br /> 22<br /> <br /> D<br /> <br /> 23<br /> <br /> A<br /> <br /> 23<br /> <br /> C<br /> <br /> 23<br /> <br /> D<br /> <br /> 23<br /> <br /> A<br /> <br /> 23<br /> <br /> A<br /> <br /> 23<br /> <br /> A<br /> <br /> 24<br /> <br /> A<br /> <br /> 24<br /> <br /> B<br /> <br /> 24<br /> <br /> C<br /> <br /> 24<br /> <br /> B<br /> <br /> 24<br /> <br /> D<br /> <br /> 24<br /> <br /> D<br /> <br /> Trang 4/5 - Mã đề thi 132<br /> <br /> B. PHẦN TỰ LUẬN: ( 4 ĐIỂM)<br /> Câu<br /> <br /> Câu 1:<br /> a- viết CTCT<br /> <br /> b. tính chất<br /> vật lí<br /> <br /> Nội dung<br /> a. * Alanin: NH2-CH-COOH<br /> <br /> Điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> * Tơ olon: CH2-CH<br /> ‫׀‬<br /> CN n<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> ‫׀‬<br /> CH3<br /> <br /> b. Tính chất vật lý chung của kim loại: tính dẻo, dẫn<br /> điện, dẫn nhiệt, ánh kim.<br /> <br /> Câu 2: Nhận<br /> Dùng nước, mẫu thử có sủi bọt khí là Na<br /> biết 3 kim loại: Dùng dung dịch axit clohydric, mẫu thử có sủi bọt<br /> Cu, Fe và Na: khí là Fe<br /> Mẫu còn lại cuối cùng là Cu không phản ứng<br /> Câu 3: Viết<br /> phương trình<br /> hóa học<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> 0,5 điềm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> a. giữa hai cặp oxihóa-khử :<br /> 3Cu2+ + 2Al → 2Al3+ + 3Cu<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> b. glyxin + NaOH:<br /> H2N-CH2-COOH + NaOH→ H2N-CH2-COONa +<br /> H2O<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> c. Trùng ngưng axit ε-aminocaproic:<br /> n H2N-(CH2)5-COOH → [ HN-(CH2)5-CO ] n +<br /> nH2O<br /> ( có điều kiện to, xt, p)<br /> d. Fe + CuSO4 :<br /> Câu 4: Toán<br /> <br /> Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu<br /> <br /> 2 M + 3Cl2<br /> → 2 MCl3<br /> 0,04 ← 0,06<br /> Số mol clo đã phản ứng là:<br /> ( 5,34 – 1,08) : 71 = 0,06 mol<br /> Khối lượng mol của kim loại là :<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 1,08 : 0,04 = 27 g/mol<br /> Kim loại là nhôm<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> <br /> Chú ý: * Chỉ cần kể tên các tính chất vật lí, không cần diễn giải<br /> * Câu 2: chỉ nêu phương pháp nhận biết có thuốc thử, hiện tượng và kết luận. Không<br /> cần viết phương trình hóa học minh họa.<br /> * Câu 3: thiếu cân bằng, điều kiện trừ 1/8 điểm cho mỗi phản ứng.<br /> * Câu 4: học sinh có thể giải theo nhiều cách khác nhau, nếu đúng vẫn được trọn số<br /> điểm.<br /> ------HẾT----Trang 5/5 - Mã đề thi 132<br /> <br />