Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Núi Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Núi Thành’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Núi Thành

Trường THCS Quang Trung ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025 Họ, tên ……………………… Môn thi: Hoạt động trải nghiệm, lớp 8 Lớp 8/ … Thời gian làm bài: 60 phút. MÃ ĐỀ 1 I. Trắc nghiệm. ( 5 điểm) Câu 1. Tại sao chúng ta phải sống có trách nhiệm? A. Làm cho bản thân sống có ích hơn. B. làm cho bản thân học giỏi hơn. C. làm cho bản thân có được sự tin tưởng của mọi người. D. Làm cho bản thân được người khác ngưỡng mộ hơn. Câu 2. Bản thân em đã làm gì để tự hào về truyền thống của trường mình? A. Chăm ngoan, học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động. B. Tìm hiểu nhiều hơn nữa về truyền thống của trường. C. Giới thiệu với bạn bè về truyền thống của trường. D. Thực hiện tất cả các việc làm trên để phát huy truyền thống nhà trường. Câu 3: Khi tham gia các phong trào của trường tổ chức, em cảm thấy như thế nào? A. Không thích nhiều phong trào. B. Tự hào và rất háo hức khi tham gia. C. Tỏ thái độ không vui. D. Thấy phiền và mất thời gian. Câu 4. Khi mắc lỗi, người sống có trách nhiệm thường A. tìm cách đổ lỗi cho người khác. B. tìm người có thể bao che, bảo vệ mình. C. thừa nhận sai trái và rút ra bài học kinh nghiệm. D. than thở và tìm lí do giải thích cho lỗi sai của mình. Câu 5. Tìm biểu hiện của sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống? A. Bình luận và trả lời bình luận theo hướng tích cực. B. Chủ động xác minh thông tin trước khi chia sẻ. C. Từ chối những lời mời kết bạn không đáng tin cậy. D. Chủ động thực hiện các nhiệm vụ của bản thân trong hoạt động chung. Câu 6. Để thương thuyết hiệu quả, em cần A. trình bày lập luận rõ ràng, chặt chẽ. B. thương thuyết bất cứ lúc nào. C. điều chỉnh cảm xúc của bản thân. D. chọn thời điểm thương thuyết phù hợp. Câu 7. Để tranh biện có hiệu quả, em cần tránh việc làm nào sau đây? A. Nắm vững quan điểm của bản thân. B. Bỏ qua ý kiến của đối phương. C. Trình bày lập luận rõ ràng, chặt chẽ. D. Tự tin, cởi mở, thẳng thẳn. Câu 8. Từ chối và đưa ra phương án khác phù hợp hơn để thay thế là cách từ chối A. từ chối thẳng. B. từ chối trì hoãn. C. từ chối thương lượng. D. từ chối nhanh. Câu 9. Biểu hiện nào không phải sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội? A. Giúp chở bạn đi học, khi bạn bị hư xe. B. Chủ động xác minh thông tin trước khi chia sẻ. C. Bình luận và trả lời bình luận theo hướng tích cực. D. Từ chối những lời mời kết bạn không đáng tin cậy. Câu 10. Để kinh doanh thành công, em không nên làm điều nào sau đây? A. Làm theo ý tưởng của người kinh doanh thành công. B. Nêu ý tưởng kinh doanh của bản thân. C. Nêu lí do chọn ý tưởng kinh doanh. D. Dự đoán được khả năng thành công. II. Tự luận. (5 điểm)
Câu 1.(2điểm) Thương thuyết là gì? Muốn thương thuyết có hiệu quả, em cần phải làm gì? Câu 2. (1,5 điểm) Kĩ năng từ chối là gì? Có mấy cách từ chối? Câu 3. (1,5 điểm) Tình huống: Để chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, Cường được giao nhiệm vụ là đội trưởng đội văn nghệ và phải tìm người dẫn chương trình. Ở lớp có hai bạn muốn đảm nhận vai trò này, trong đó Mai là bạn thân của Cường nhưng khả năng dẫn không tốt bằng bạn kia. - Nếu em là Cường thì em sẽ làm gì trong tình huống này? BÀI LÀM I. Trắc nghiệm. (5 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án II. Tự luân. (5 điểm) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….
Trường THCS Quang Trung ĐỀ THI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2024 – 2025 Họ, tên ……………………… Môn thi: Hoạt động trải nghiệm, lớp 8 Lớp 8/ … Thời gian làm bài: 60 phút. MÃ ĐỀ 2 I. Trắc nghiệm. ( 5 điểm) Chọn phương án trả lời đúng và ghi vào phần bài làm. Câu 1. Trường em có truyền thống hoạt động thể dục thể thao rất sôi nổi, em sẽ A. tích cực tham gia để phát huy truyền thống nhà trường. B. không tham vì đây là hoạt động chung chung. C. lôi kéo các bạn không nên tham gia vì ảnh hưởng đến việc học. D. im lặng, không có ý kiến gì vì bản thân em không thích. Câu 2. Khi gặp tình huống nguy hiểm, em nên làm gì? A. Lắng nghe ý kiến đối phương. B. Từ chối thẳng. C. Từ chối thương lượng. D. Từ chối trì hoãn. Câu 3: Tại sao chúng ta phải sống có trách nhiệm? A. Làm cho bản thân sống có ích hơn. B. làm cho bản thân học giỏi hơn. C. làm cho bản thân có được sự tin tưởng của mọi người. D. Làm cho bản thân được người khác ngưỡng mộ hơn. Câu 4. Tự chủ trong giải quyết vấn đề trên mạng xã hội thể hiện ở việc A. từ chối kết bạn với người lạ. B. bình luận tích cực bài viết của người khác. C. kết bạn với những người bạn mà mình đã biết thông tin. D. chấp nhận lời mời vì có các bạn của mình tham gia. Câu 5. Tìm biểu hiện của sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống? A. Bình luận và trả lời bình luận theo hướng tích cực. B. Chủ động xác minh thông tin trước khi chia sẻ. C. Từ chối những lời mời kết bạn không đáng tin cậy. D. Chủ động thực hiện các nhiệm vụ của bản thân trong hoạt động chung. Câu 6. Để thương thuyết hiệu quả, em cần A. trình bày lập luận rõ ràng, chặt chẽ. B. thương thuyết bất cứ lúc nào. C. chọn thời điểm thương thuyết phù hợp. D. điều chỉnh cảm xúc của bản thân. Câu 7. Để tranh biện có hiệu quả, em cần tránh việc làm nào sau đây? A. Nắm vững quan điểm của bản thân. B. Bỏ qua ý kiến của đối phương. C. Trình bày lập luận rõ ràng, chặt chẽ. D. Tự tin, cởi mở, thẳng thẳn. Câu 8. Để kinh doanh thành công, em không nên làm điều nào sau đây? A. Làm theo ý tưởng của người kinh doanh thành công. B. Nêu ý tưởng kinh doanh của bản thân. C. Nêu lí do chọn ý tưởng kinh doanh. D. Dự đoán được khả năng thành công. Câu 9. Đâu là biểu hiện của sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống? A. Chủ động giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. B. Chủ động xác minh thông tin trước khi chia sẻ. C. Bình luận và trả lời bình luận theo hướng tích cực. D. Từ chối những lời mời kết bạn không đáng tin cậy. Câu 10. Từ chối và đưa ra một lí do để trì hoãn việc thực hiện là cách từ chối A. thẳng. B. nhanh. C. thương lượng. D. trì hoãn. II. Tự luận. (5 điểm)
Câu 1.(1,5 điểm) Tình huống: Để chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, Cường được giao nhiệm vụ là đội trưởng đội văn nghệ và phải tìm người dẫn chương trình. Ở lớp có hai bạn muốn đảm nhận vai trò này, trong đó Mai là bạn thân của Cường nhưng khả năng dẫn không tốt bằng bạn kia. - Nếu em là Cường thì em sẽ làm gì trong tình huống này? Câu 2.(2điểm) Thương thuyết là gì? Muốn thương thuyết có hiệu quả, em cần phải làm gì? Câu 3. (1,5 điểm) Kĩ năng từ chối là gì? Có mấy cách từ chối? BÀI LÀM I. Trắc nghiệm. (5 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án II. Tự luân. (5 điểm) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8, NĂM HỌC 2024 -2025. MÃ ĐỀ 1 I. Trắc nghiệm. (5 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C D B C D D B C A A II. Tự luận (5 điểm) Câu Nội dung ( hướng dẫn chấm) Thang hỏi điểm Câu 1 Thương thuyết là gì? Muốn thương thuyết có hiệu quả, em 2 điểm cần phải làm gì? - Thương thuyết là một kỹ năng quan trọng trong giao tiếp và 1 điểm đàm phán. Nó bao gồm việc thương lượng, thuyết phục, và phân tích hành vi của đối phương để đạt được một thỏa thuận có lợi cho cả hai bên. - Muốn thương thuyết có hiệu quả em cần: + Tôn trọng và lắng nghe đối phương. 0,25 điểm + Tạo được cảm tình với đối phương. 0,25 điểm + Tự tin, thiện chí. 0,25 điểm + Chọn thời điểm thương thuyết phù hợp. 0,25 điểm Câu 2 Kĩ năng từ chối là gì? Có mấy cách từ chối? 1,5 - Kỹ năng từ chối là cách bạn sử dụng ngôn ngữ, cử chỉ, hành 1 điểm điểm động và thái độ đúng mực để nói “không” trước các trường hợp mà bạn không thể chấp thuận lời đề nghị của đối phương (người khác), nhưng không làm mất lòng đối phương. - Có ba cách từ chối: Từ chối thẳng, từ chối trì hoãn và từ chối 0,5 điểm thương lượng. Câu 3 Xử lí tình huống: 1,5 - Nếu em là Cường em sẽ chọn bạn có khả năng dẫn chương 1 điểm điểm trình tốt, vì khi làm việc không thể chọn theo tình cảm, phải chọn người tốt nhất cho công việc, tránh làm ảnh hưởng tới công việc chung của toàn trường. - Còn nếu Mai chủ động đề nghị chọn bạn dẫn chương trình, thì 0,5 điểm em nên từ chối và động viên bạn cố gắng tốt hơn ở những lần sau. Lưu ý: 1. Đối với câu hỏi tình huống, HS có thể có cách xử lí khác, nhưng đúng và phù hợp với yêu cầu cần đạt, khi chấm GV linh hoạt ghi điểm cho các em. 2. Đối với HS khuyết tật: + Phần trắc nghiệm: Trả lời đúng 10 câu = 5 điểm. + Phần tự luận: Câu 1: 3 điểm. Câu 2: 2 điểm. Câu 3: HS khuyết không cần làm. 3. Cách quy đổi điểm: + Học sinh được từ 5 điểm trở lên: xếp loại Đ + Học sinh được dưới 5 điểm: xếp loại CĐ
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 8, NĂM HỌC 2024 -2025. MÃ ĐỀ 2 I. Trắc nghiệm. (5 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A B C B D C B A A D II. Tự luận (5 điểm) Câu Nội dung ( hướng dẫn chấm) Thang hỏi điểm Câu 1 Xử lí tình huống: 1,5 - Nếu em là Cường em sẽ chọn bạn có khả năng dẫn chương 1 điểm điểm trình tốt, vì khi làm việc không thể chọn theo tình cảm, phải chọn người tốt nhất cho công việc, tránh làm ảnh hưởng tới công việc chung của toàn trường. - Còn nếu Mai chủ động đề nghị chọn bạn dẫn chương trình, thì 0,5 điểm em nên từ chối và động viên bạn cố gắng tốt hơn ở những lần sau. Câu 2 Thương thuyết là gì? Muốn thương thuyết có hiệu quả, em 2 điểm cần phải làm gì? - Thương thuyết là một kỹ năng quan trọng trong giao tiếp và 1 điểm đàm phán. Nó bao gồm việc thương lượng, thuyết phục, và phân tích hành vi của đối phương để đạt được một thỏa thuận có lợi cho cả hai bên. - Muốn thương thuyết có hiệu quả em cần: + Tôn trọng và lắng nghe đối phương. 0,25 điểm + Tạo được cảm tình với đối phương. 0,25 điểm + Tự tin, thiện chí. 0,25 điểm + Chọn thời điểm thương thuyết phù hợp. 0,25 điểm Câu 3 Kĩ năng từ chối là gì? Có mấy cách từ chối? 1,5 - Kỹ năng từ chối là cách bạn sử dụng ngôn ngữ, cử chỉ, hành 1 điểm điểm động và thái độ đúng mực để nói “không” trước các trường hợp mà bạn không thể chấp thuận lời đề nghị của đối phương (người khác), nhưng không làm mất lòng đối phương. - Có ba cách từ chối: Từ chối thẳng, từ chối trì hoãn và từ chối 0,5 điểm thương lượng. Lưu ý: 1. Đối với câu hỏi tình huống, HS có thể có cách xử lí khác, nhưng đúng và phù hợp với yêu cầu cần đạt, khi chấm GV linh hoạt ghi điểm cho các em. 2. Đối với HS khuyết tật: + Phần trắc nghiệm: Trả lời đúng 10 câu = 5 điểm. + Phần tự luận: Câu 2: 3 điểm. Câu 3: 2 điểm. Câu 1: HS khuyết không cần làm 3. Cách quy đổi điểm: + Học sinh được từ 5 điểm trở lên: xếp loại Đ + Học sinh được dưới 5 điểm: xếp loại CĐ