Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức
- PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỔI Môn: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ – Phân môn: LỊCH SỬ – Lớp 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN
Mức độ nhận Tổng
thức % điểm
Chương/ Nội dung/đơn vị
Nhận biết Thông hiểu
TT chủ đề kiến thức Vận dụng Vận dụng cao
(TNKQ) (TL)
(TL) (TL)
1. Khởi nghĩa 5%
2TN
nông dân ở 0,5đ
Đàng Ngoài
VIỆT NAM thế kỉ XVIII
1 TỪ ĐẦU THẾ 2. Phong trào 15%
KỈ XVI ĐẾN 2TN* 1TL* ½ aTL ½ bTL
Tây Sơn 1,5 đ
THẾ KỈ XVIII 3. Kinh tế, văn 5%
hoá, tôn giáo 0,5 đ
2TN 1TL*
trong các thế
kỉ XVI – XVIII
CHÂU ÂU VÀ 1. Sự hình
2 NƯỚC MỸ thành của chủ 1TN*
TỪ CUỐI nghĩa đế quốc
THẾ KỈ XVIII 2. Các nước 5%
ĐẾN ĐẦU Âu – Mỹ từ 0,5 đ
2TN
THẾ KỈ XX cuối thế kỉ XIX 1TL*
2TN*
đến đầu thế kỉ
XX.
3. Phong trào 1TN* 1TL 20%
công nhân và 2TN 2,0 đ
sự ra đời của
chủ nghĩa
- XHKH
Số câu 8 câu TN 1 câu TL ½ câu TL ½ câu TL 10 câu
Điểm 2đ 1,5 đ 1,0đ 0,5 đ 5,0 đ
20% 15% 10% 5% 50%
Tỉ lệ
PHÒNG GD&ĐT KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS Môn: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ – Phân môn: LỊCH SỬ – Lớp 8
NGUYỄN VĂN Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
TRỖI BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA
Chương/ Nội dung/Đơn Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT
Chủ đề vị kiến thức giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
1 VIỆT NAM 1. Khởi nghĩa Nhận biết
TỪ ĐẦU THẾ nông dân ở – Nêu được một
KỈ XVI ĐẾN Đàng Ngoài số nét chính
THẾ KỈ XVIII thế kỉ XVIII (bối cảnh lịch 2TN
sử, diễn biến,
kết quả và ý
nghĩa) của
phong trào
nông dân ở
Đàng Ngoài thế
kỉ XVIII.
2. Phong trào Nhận biết 2TN*
Tây Sơn – Trình bày
được một số nét
chính về
nguyên nhân 1TL*
bùng nổ của
phong trào Tây
Sơn. ½ aTL ½ bTL
- Thông hiểu
– Mô tả được
một số thắng
lợi tiêu biểu
của phong trào
Tây Sơn.
– Nêu được
nguyên nhân
thắng lợi, ý
nghĩa lịch sử
của phong trào
Tây Sơn.
Vận dụng
– Đánh giá
được vai trò của
Nguyễn Huệ –
Quang Trung
trong phong
trào Tây Sơn.
3. Kinh tế, văn Nhận biết 2TN
hoá, tôn giáo – Nêu được
trong các thế những nét chính
kỉ XVI – XVIII về tình hình
kinh tế trong
1 TL*
các thế kỉ XVI
– XVIII.
Thông hiểu
– Mô tả được
những nét chính
về sự chuyển
biến văn hoá và
tôn giáo ở Đại
- Việt trong các
thế kỉ XVI –
XVIII.
2 CHÂU ÂU VÀ 1. Sự hình Thông hiểu
NƯỚC MỸ thành của chủ – Mô tả được
TỪ CUỐI nghĩa đế quốc những nét chính
THẾ KỈ XVIII về quá trình 1TL*
ĐẾN ĐẦU hình thành của
THẾ KỈ XX chủ nghĩa đế
quốc.
2. Các nước Nhận biết 2TN*
Âu – Mỹ từ – Trình bày
cuối thế kỉ XIX được những nét 2TN
đến đầu thế kỉ chính về Công
XX. xã Paris (1871). 1TL*
– Nêu được
những chuyển
biến lớn về kinh
tế, chính sách
đối nội, đối
ngoại của các
đế quốc Anh,
Pháp, Đức, Mỹ
từ cuối thế kỉ
XIX đến đầu
thế kỉ XX.
Thông hiểu
– Trình bày
được ý nghĩa
lịch sử của việc
- thành lập nhà
nước kiểu mới
– nhà nước của
giai cấp vô sản
đầu tiên trên thế
giới.
3. Phong trào Nhận biết
công nhân và – Nêu được sự
sự ra đời của ra đời của giai
chủ nghĩa cấp công nhân.
XHKH – Trình bày
được một số
hoạt động chính
của C.Mác, Ph
Ăng-ghen và sự 1TN*
ra đời của chủ
2TN
nghĩa xã hội
khoa học.
Thông hiểu
1TL
– Mô tả được
một số hoạt
động tiêu biểu
của phong trào
cộng sản và
công nhân quốc
tế cuối thế kỉ
XIX, đầu thế kỉ
XX.
Số câu/
8 câu TNKQ 1 câu TL ½ a câu TL ½ bcâu TL
loại câu
- Điểm 2,0 1,5 1,0 0,5
Tỉ lệ % 20% 15% 10% 0.5%
PHÒNG GD&ĐT
HIỆP ĐỨC KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNGTHCS Môn: LS&ĐL –Phân môn: LỊCH SỬ- Lớp 8
NGUYỄNVĂNTRỖI
Họ và tên: Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
…………………..
……….
Lớp: ………… MÃ ĐỀ ….
Điểm Nhận xét Giám thị 1 Giám thị 2 Giám khảo
I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Hãy chọn và khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D đứng trước các phương án trả lời đúng trong các câu từ câu 1 đến câu 8
Câu 1. Vào giữa thế kỉ XVIII, tình hình chính quyền phong kiến Đàng Ngoài có điểm gì nổi bật?
A. Lâm vào khủng hoảng sâu sắc.
B. Chính quyền được củng cố về mọi mặt.
C. Vua Lê nắm thực quyên.
D. Chúa Trịnh thực hiện các cải cách .
Câu 2. Bối cảnh lịch sử nào đã dẫn đến bùng nổ phong trào nông dân ở Đàng Ngoài giữa thế kỉ XVIII?
A. Chính quyền phong kiến đàn áp nhân dân.
B. Cuộc sống của nông dân khó khăn về mọi mặt.
C. Quan lại ngạo mạn, hách dịch.
D. Nông dân phải đi xây nhiều chùa hơn.
Câu 3. Ở Đàng Ngoài trong các thế kỉ XVI-XVIII nền sản xuất nông nghiệp bị sa sút nghiêm trọng là do
A. diện tích ruộng công tăng lên.
- B. chưa thực hiện chính sách khai hoang.
C. những cuộc xung đột kéo dài.
D. thủ công nghiệp được chú trọng hơn.
Câu 4. Tình hình thủ công nghiệp trong nhân dân ở Đàng Trong và Đàng Ngoài trong các thế kỉ XVI-XVIII
A. chỉ phát triển nghề dệt. B. chỉ phát triển nghề gốm.
C. kém phát triển hơn trước. D. phát triển mạnh hơn trước.
Câu 5. Từ cuối thế kỉ XIX, kinh tế nước Anh đứng vị trí thứ mấy thế giới?
A. Ba. B. Tư. C. Năm. D. Sáu.
Câu 6. Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX nước nào sau đây có những công ty độc quyền khổng lồ?
A. Anh. B. Mỹ. C. Đức. D. Pháp.
Câu 7. Giai cấp công nhân ra đời là do hệ quả của
A. cách mạng tư sản.
B. cách mạng vô sản.
C. cách mạng công nghiệp.
D. các cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp ở các nước châu Âu.
Câu 8. Cương lĩnh của Đồng minh những người cộng sản do ai soạn thảo?
A. V.I.Lê-nin. B. C. Mác. C. Ph.Ăng-ghen. D. C.Mác và Ph.Ăng-ghen.
II. TỰ LUẬN ( 3,0 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm) Bằng kiến thức lịch sử đã học về phong trào Tây Sơn từ năm 1771 đến năm 1789 em hãy:
a. Đánh giá vai trò của anh hùng Nguyễn Huệ – Quang Trung trong phong trào Tây Sơn?
b. Rút ra bài học kinh nghiệm từ phong trào Tây Sơn đối với công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay?
Câu 2. (1,5 điểm) Em hãy mô tả hoạt động tiêu biểu của Quốc tế thứ nhất (1864-1876)?
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI
KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: LỊCH SỬ- LỚP 8
I. TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm – mỗi câu đúng 0,25đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A B C D A B C D
II. TỰ LUẬN: (3,0 điểm)
- Nội dung Điểm
Câu
* Đánh giá được vai trò của anh hùng Nguyễn Huệ- Quang Trung:
- Nguyễn Huệ - Quang Trung đã lãnh đạo phong trào Tây Sơn lần lượt 0,33
tiêu diệt 3 tập đoàn phong kiến Nguyễn, Trịnh, Lê, xoá bỏ sự chia cắt
Đàng Trong - Đàng Ngoài hơn 2 thế kỉ.
- Đánh đuổi giặc ngoại xâm Xiêm, Thanh, bảo vệ nền độc lập và lãnh thổ 0,33
của Tổ quốc.
1 - Nguyễn Huệ - Quang Trung đã đóng góp công lao vô cùng to lớn vào 0,33
(1,5 đ) sự nghiệp thống nhất đất nước.
- Bài học kinh nghiệm từ phong trào Tây Sơn đối với công cuộc xây
dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay: 0,5
+ Phát huy tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước của toàn dân.
+ Trọng dụng nhân tài.
+ Đề ra đường lối lãnh đạo đúng đắn, sáng tạo, phù hợp với tình hình
thực tiễn.
+ Đề cao lòng nhân đạo, thiện chí hòa bình.
* Hoạt động tiêu biểu của Quốc tế thứ nhất:
+ Truyền bá chủ nghĩa xã hội khoa học, chống những tư tưởng lệch lạc 0,75
Câu 2 trong phong trào công nhân quốc tế; 0,75
(1,5 đ) + Thông qua những nghị quyết có ý nghĩa chính trị và kinh tế quan trọng
như: tiến hành bãi công, thành lập công đoàn, ngày làm 8 giờ,...
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
