Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc
- PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TH&THCS ĐẠI SƠN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6
Năm học 2022-2023
TT Kỹ Nội Mức độ Tổng
năng dung/đ nhận
ơn vị thức
kỹ (Số
năng câu)
Nhận Thông Vận Vận
biết hiểu dụng dụng
cao
TNKQ TL TNKH TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Đọc Truyện 4 4 2 10
đồng
thoại/
Thơ lục
bát
Tỉ lệ % 20 25 15 60
điểm
2 Viết Viết bài 1* 1* 1* 1 1
văn kể
lại trải
nghiệm
của em
về một
chuyến
đi chơi
xa
Tỉ lệ % 5 15 10 10 40
điểm
Tỉ lệ % điểm các mức độ 25 40 25 10 100
PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG TH&THCS ĐẠI SƠN
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Môn : Ngữ Văn 6
Năm học 2022-2023
- TT Chương/Ch Nội Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
ủ đề dung/Đơn đánh giá
vị kiến thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
1 Đọc hiểu Truyện đồng Nhận biết : 4 TNKQ 4 TNKQ 2 TNTL
thoại/ Thơ -Nêu được
lục bát ấn tượng
chung về
văn bản
-Nhận biết
được chi tiết
tiêu biểu,
nhân vật, đề
tài, cốt
truyện, lời
người kể
chuyện và
lời nhân vật
-Nhận biết
được người
kể chuyện
ngôi thứ
nhất và
người kể
chuyện ngôi
thứ ba.
-Nhận ra
được tình
cảm, cảm
xúc của
người viết
thể hiện qua
ngôn ngữ
văn bản
-Nhận ra từ
đơn và từ
phức (Từ
ghép và từ
láy) , từ đa
nghĩa và từ
đồng âm,
các thành
phần của
câu.
-Từ loại
:Danh từ,
động từ,
tính từ
-Cụm từ :
cụm danh
từ, cụm
động từ,
- cụm tính từ
Thông hiểu
:
-Tóm tắt
được cốt
truyện
-Nêu được
chủ đề của
văn bản
-Phân tích
được đặc
điểm của
nhân vật thể
hiện qua
hình dáng,
cử chỉ, hành
động, ngôn
ngữ, ý nghĩ
của nhân
vật.
-Các biện
pháp tu từ :
so sánh,
nhân hóa, ẩn
dụ, điệp ngữ
...công dụng
của dấu
chấm, phẩy,
dấu ngoặc
kép được sử
dụng trong
văn bản.
Vận dụng :
-Trình bày
được bài
học từ cách
nghĩ, cách
ứng xử từ
văn bản gợi
ra.
-Chỉ ra được
điểm giống
nhau và
khác nhau
giữa hai
nhân vật
trong hai
văn bản
- 2 Viết Viết bài văn Nhận biết 1 TL
kể lại trải Thông hiểu
nghiệm của Vận dụng
em về một Vận dụng
chuyến đi cao :
chơi xa
Viết được
bài văn kể
lại một trải
nghiệm của
bản than về
một chuyến
đi chơi xa;
dùng người
kể chuyện
ngôi thứ
nhất chia sẻ
trải nghiệm
và thể hiện
cảm xúc
trước sự
việc được
kể
Tổng 4 TNKQ 4 2 TNTL 1 TL
TNKQ
Tỉ lệ % 25% 40% 25% 10%
Tỉ lệ 60% 40%
chung
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG TH&THCS ĐẠI SƠN MÔN: Ngữ văn – Lớp 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
- Một hôm, đàn Kiến phát hiện một chú Ong nhỏ bị thương đang nằm dưới khóm hoa hồng
trong vườn. Ong nhỏ không bay được nữa, đang nằm rên la vì đau. Đàn Kiến tốt bụng ngay lập
tức cố gắng nhấc Ong nhỏ lên, tìm cách đưa về nhà.
Vài hôm sau, Ong nhỏ đã hồi phục sức khỏe, lại có thể bay lượn tung tăng trong vườn hoa
như trước.
Ong nhỏ không quên ơn cứu mạng của đàn Kiến. Việc đầu tiên nó làm sau khi khỏi là tặng
đàn Kiến một lẵng hoa đầy mật. Nó nói: “Các bạn Kiến, cảm ơn các bạn đã cứu tôi. Đây là mật
hoa tươi tôi tặng các bạn, xin hãy nhận lấy, mong các bạn sẽ thích”.
Đàn Kiến thấy Ong nhỏ chân thành quá liền nhận món quà đáng quý rồi cùng Ong nhỏ
thưởng thức mật hoa ngọt thơm.
(Trích “Mật hoa thơm ngọt” Trương Thái - NXB Thanh niên, 2018)
Câu 1 (0,5 điểm) : Theo em, đoạn trích trên được viết theo thể loại gì ?
A.Truyền thuyết B.Tiểu thuyết
C.Đồng thoại D.Truyện ngắn
Câu 2 (0,5 điểm) : Tác giả sử dụng phương thức biểu đạt gì chủ yếu trong văn bản trên ?
A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận
Câu 3 (0,5 điểm): Xác định ngôi kể trong đoạn trích trên.
A.Ngôi thứ nhất B.Ngôi thứ hai
C.Ngôi thứ ba D.Lời kể của chú Ong nhỏ
Câu 4 (0,5 điểm): Câu văn “Ong nhỏ không bay được nữa, đang nằm rên la vì đau.” sử
dụng biện pháp tu từ nào?
A.Nhân hoá B.So sánh
C.Ẩn dụ D. Hoán dụ
Câu 5 (0,5 điểm) : Xác định cụm động từ trong câu văn sau : “Một hôm, đàn Kiến phát hiện
một chú Ong nhỏ bị thương đang nằm dưới khóm hoa hồng trong vườn.”
A.Một hôm B.Một chú Ong nhỏ
C.Hoa hồng D.Đang nằm dưới khóm hoa hồng
Câu 6 (0,5 điểm) Xác định từ láy trong câu văn sau : Vài hôm sau, Ong nhỏ đã hồi phục sức
khỏe, lại có thể bay lượn tung tăng trong vườn hoa như trước
A.Bay lượn B.Vườn hoa
C.Sức khỏe D.Tung tăng
Câu 7 (0,75 điểm): Trong đoạn trích trên, em thấy đàn kiến có hành động gì ?
A.Đàn kiến phát hiện một chú ong nhỏ bị thương nên đàn kiến đã ngay lập tức cố gắng nhấc
Ong nhỏ lên, tìm cách đưa về nhà.
B.Đàn kiến phát hiện một chú Ong nhỏ bị thương nên đàn kiến đã ngay lập tức trốn tránh,
không quan tâm đến ong nhỏ.
C.Đàn kiến phát hiện một con Ong nhỏ đang hút mật hoa và đàn kiến tranh giành mật của
Ong nhỏ.
D.Đàn kiến không có hành động gì.
- Câu 8 (0,75 điểm) : Nêu ý nghĩa của hành động của đàn kiến trong đoạn trích trên ?
A.Thể hiện sự vô tâm, thờ ơ của đàn kiến.
B.Thể hiện lòng tham lam, đố kị.
C.Thể hiện thái độ khinh thường người khác.
D.Thể hiện tinh thần yêu thương và sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn trong cuộc
sống.
Câu 9 (0,75 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn trích trên?
Câu 10 (0,75 điểm): Qua nội dung phần đọc hiểu, theo em mỗi học sinh cần phải làm gì để thể
hiện lòng biết ơn trong cuộc sống
II. Tạo lập văn bản (4 điểm)
Viết bài văn kể lại trải nghiệm của em về một chuyến đi chơi xa.
---------------------Hết---------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 6,0
1 C 0,5
2 A 0,5
3 C 0,5
- 4 A 0,5
5 D 0,5
6 D 0,5
7 A 0,75
8 D 0,75
9 Nội dung chính của đoạn trích trên : 0,75
-Đàn kiến đã giúp đỡ Ong nhỏ không bị thương về nhà. Sau khi hồi phục sức khỏe, chú
Ong nhỏ đã không quên ơn cứu mạng của Đàn kiến nên chú đã tặng Đàn kiến một lẵng
hoa đầy mật để thể hiện tấm lòng biết ơn chân thành.
10 Qua nội dung phần đọc hiểu, theo em mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện lòng biết 0,75
ơn trong cuộc sống :
HS có thể trình bày theo các gợi ý sau
-Những biểu hiện của lòng biết ơn (kính yêu, chăm sóc ông bà, cha mẹ, truyền thống
tôn sư trọng đạo....)
-Vai trò, ý nghĩa của lòng biết ơn trong cuộc sống
II VIẾT 4,0
11 * Viết đúng kiểu bài tự sự 0,25
* Xác định đúng yêu cầu của đề: Viết bài văn kể lại trải nghiệm của em về một chuyến
đi chơi xa. 0,25
* Nội dung kể lại trải nghiệm của em về một chuyến đi chơi xa.
- Mở bài: Giới thiệu được một trải nghiệm của em về một chuyến đi chơi xa 0,25
- Thân bài:
+ Thời gian; không gian, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện 2
+ Kể các sự việc: nguyên nhân, diễn biến, kết cục
+ Có kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm (tả về nét mặt, cử chỉ, hành động; tâm
trạng như thế nào...)
- Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về chuyến đi đó 0,25
* Chính tả, ngữ pháp: Đúng chính tả, ngữ pháp 0,5
* Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
