Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My

PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS LÝ TỰ TRỌNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC: 2024-2025 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Mức độ nhận thức Tổng TT Kĩ năng Nội dung/đơn Nhận Thông Vận V. dụng % vị kĩ năng biết hiểu dụng cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc hiểu Thơ lục bát (ngữ liệu ngoài) Số câu 10 5 2 1 1 1 10 1 Tỉ lệ % 50 25 10 5 5 5 50 điểm Viết Kể lại trải nghiệm của em. Số câu 1 1* 1* 1* 1* 1 Tỉ lệ % 50 1,5 1,5 1,5 5 50 điểm 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ % điểm các mức độ 70% 30% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT ĐỀ CHÍNH THỨC. Nội Chương/ dung/Đơn TT Mức độ đánh giá. Chủ đề vị kiến thức. 1 Đọc hiểu Thơ lục Nhận biết: bát. - Thể thơ lục bát. - Biện phá tu từ. - Những tiếng gieo vần trong khổ thơ 3. - Biết âm thanh trong bài thơ. - Biết được từ ghép. Thông hiểu: - Hiểu nghĩa của từ. - Hiểu được nội dung bài thơ. - Tâm tư tình cảm của tác giả. Vận dụng: - Cảm nhận của em về câu thơ:“ Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.” V. dụng cao: - Trình bày suy nghĩ của em về vai trò của gia đình đối với mỗi người. Tỉ lệ % điểm 2 Viết Kể lại một Nhận biết: Kiểu bài, ngôi kể, bố cục, xác định được yêu trải cầu của đề. nghiệm Thông hiểu: Xác định cốt truyện, sắp xếp trình tự sự việc, của em. lựa chọn trình tự kể hợp lý. Vận dụng: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân; sử dụng ngôi kể thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm và thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể. Vận dụng cao: Sáng tạo, sinh động, hấp dẫn. Tỉ lệ điểm từng loại câu hỏi. Tỉ lệ điểm các mức độ nhận thức.
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS NĂM HỌC 2024 - 2025 LÝ TỰ TRỌNG Môn: NGỮ VĂN - LỚP 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: MẸ Lặng rồi cả tiếng con ve, Con ve cũng mệt vì hè nắng oi. Nhà em vẫn tiếng ạ ời, Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru, Lời ru có gió mùa thu, Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về, Những ngôi sao thức ngoài kia, Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con, Đêm nay con ngủ giấc tròn, Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (Mẹ, Trần Quốc Minh, theo Thơ chọn với lời bình, NXB GD, 2002, tr 28-29 ) Chọn câu trả lời đúng ghi vào giấy làm bài. Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Ngũ ngôn. B. Lục bát. C. Song thất lục bát. D. Tự do. Câu 2. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu thơ sau: “Những ngôi sao thức ngoài kia, Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con”. A. Ẩn dụ, nhân hóa. B. So sánh, điệp ngữ. C. So sánh, nhân hóa. D. Ẩn dụ, điệp ngữ. Câu 3. Khổ thơ thứ ba được gieo vần ở những tiếng nào? A. Đêm – mẹ. B. Tròn – đời. C. Con - tròn D. Tròn – ngọn. Câu 4. Những âm thanh nào được tác giả nhắc tới trong bài thơ? A. Tiếng ve, tiếng nhạc, tiếng võng. B. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng ru à ời. C. Tiếng gió, tiếng chim, tiếng nhạc. D. Tiếng võng, tiếng nhạc, tiếng chim. Câu 5. Dãy từ nào sau đây là từ ghép? A. Con ve, tiếng võng, ngọn gió. B. Con ve, nắng oi, ạ ời, ngoài kia, gió về. C. Con ve, tiếng võng, lặng rồi, ạ ời. D. Con ve, bàn tay, ạ ời, kẽo cà. Câu 6. Theo em từ “giấc tròn” trong bài thơ có nghĩa là gì? A. Con ngủ ngon giấc. B. Con ngủ mơ thấy trái đất tròn. C. Con ngủ hay giật mình. D. Con ngủ chưa ngon giấc. Câu 7. Dòng nào nêu đúng nội dung của bài thơ trên? A.Thời tiết nắng nóng khiến cho những chú ve cũng cảm thấy mệt mỏi. B. Nỗi vất vả cực nhọc của mẹ khi nuôi con và tình yêu vô bờ bến mẹ dành cho con. C.Bạn nhỏ biết làm những việc vừa sức để giúp mẹ thể hiện tình cảm sâu sắc với mẹ.. Đ. Bài thơ nói về việc mẹ hát ru và quạt cho con ngủ, có tiếng ve à ơi rất thích thú. Trả lời câu hỏi /Thực hiện yêu cầu:
Câu 8 (0,5 đểm): Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ? Câu 9 (0,5 đểm): Cảm nhận của em về câu thơ:“ Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.” Câu 10 (0,5 đểm): Trình bày suy nghĩ của em về vai trò của gia đình đối với mỗi người. PHẦN II. VIẾT (5,0 điểm) Trong cuộc sống, những người thân yêu luôn dành cho em những điều tốt đẹp nhất. Em hãy kể lại một trải nghiệm sâu sắc của mình với người thân (ông, bà, cha, mẹ,...) để thể hiện sự trân trọng tình cảm ấy. ---------------HẾT-------------
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS NĂM HỌC 2024 - 2025 LÝ TỰ TRỌNG Môn: NGỮ VĂN - LỚP 6 ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM A. Hướng dẫn chung: - Giáo viên dựa vào yêu cầu của Hướng dẫn chấm này để đánh giá bài làm của học sinh. Cần vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm, tránh đếm ý cho điểm. Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết sâu sắc, sáng tạo trong nội dung và hình thức trình bày. - Việc chi tiết hóa nội dung cần đạt và điểm số của các câu (nếu có) trong Hướng dẫn chấm phải được thống nhất trong tổ chấm và đảm bảo không sai lệch với số điểm trong câu và tổng điểm toàn bài. - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0,25 điểm. Sau đó làm tròn số đúng theo quy định. B. Hướng dẫn cụ thể: Phần I: Nội dung ĐỌC HIỂU (6,0 điểm). 1. Trắc nghiệm khách quan. Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 1 B 0,5 2 C 0,5 3 C 0,5 I 4 B 0,5 5 A 0,5 6 A 0.5 7 B 0,5 2. Trắc nghiệm tự luận. Câu 8: Học sinh có thể nêu được tình cảm của tác giả như sau: Tình yêu thương, nỗi nhớ, lòng biết ơn, trân trọng đối với mẹ. (0,5 điểm) Câu 9: (1,0 điểm). Mức 1 (0,5 điểm) Mức 2 (0,25 điểm) Mức 3 (0 điểm) - Nghệ thuật: Câu thơ Mẹ là ngọn gió của con - Học sinh có thể nêu - HS trả lời suốt đời. Sử dụng phép so sánh ngang bằng. được 1 trong 2 ý ở mức 1 sai hoặc - Tác dụng: Câu thơ khẳng định tình mẹ là không trả lời. quan trọng, lớn lao nhất, bao la, vĩnh hằng nhất. Câu 10: (0,5 điểm) Mức 1 (0,5 điểm) Mức 2 (0,25 điểm) Mức 3 (0 điểm) HS nêu được: - HS trả lời được 1 - HS trả lời nhưng - Gia đình vô cùng quan trọng chính là trong 2 ý ở mức 1 không chính xác, mối quan hệ gắn bó ruột thịt giữa những không liên quan đến người thân thiết cùng huyết thống…. yêu cầu câu hỏi, hoặc
- Gia đình chính là điểm tựa vững chắc không trả lời. cho con người trên mỗi bước đường đời. Phần II: VIẾT (5,0 điểm). 1. Bảng điểm chung toàn bài. Tiêu chí Điểm 1. Cấu trúc bài văn. 0,25 2. Xác định đúng vấn đề trải nghiệm. 0,25 3. Trình bày vấn đề . 4,0 4. Chính tả, ngữ pháp. 0,25 5. Sáng tạo 0,25 2. Bảng chấm điểm cụ thể cho từng tiêu chí. VIẾT 5,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự. Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một 0,25 trình tự hợp lí. b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể về một trải nghiệm của bản 0,25 thân với người thân của mình. c. Kể lại một trải nghiệm của bản thân với người thân của mình. 4,0 c1. Mở bài: Giới thiệu về trải nghiệm của em với người thân mà em 0.5 muốn kể. c2: Thân bài: - Trải nghiệm đó diễn ra vào khoảng thời gian nào? Ở đâu? Cùng 0.5 II với những ai? - Vì sao em lại nhớ mãi trải nghiệm đó đến tận bây giờ? 0.5 - Quá trình diễn ra trải nghiệm đó, em đã làm những gì? Cùng với 0.5 ai? 0.5 - Trong lúc đó, em đã suy nghĩ như thế nào? Có các cung bậc cảm xúc ra sao? 0.5 - Sau khi kết thúc trải nghiệm đó, em cảm thấy như thế nào? 0.5 - Em có thêm thay đổi gì mới cho bản thân? Em có muốn có thêm những trải nghiệm khác như vậy nữa không? 0.5 c3: Kết bài: Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về trải nghiệm đó. d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Bố cục rõ ràng, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc. 0,25 Người duyệt đề Người ra đề Trần Thị Thê Nguyễn Minh Dũng