Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
- PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022-2023
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7
Nội Mức
dung/ độ
TT Kĩ đơn nhận
năng vị biết Tổng
kiến Nhận Thôn Vận Vận
thức biết g dụng dụng
(Số hiểu (Số cao
câu) (Số Câu) (Số
câu) câu)
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc Thơ 5 4 0 3 1 0 2 0 0 10
chữ
Tỉ lệ 20 15 10 15 60
%
điểm
2 Viết Viết
bài
văn
biểu
1* 1* 1*
cảm 0 0 0 0 1 1
về
con
người
Tỉ lệ 10 10 10 10 40
%
điểm
Tỉ lệ % điểm các mức 30 35 25 10 100
độ nhận thức
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT Chương/c Nội dung/ Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
hủ đề đơn vị đánh giá Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng
kiến thức hiểu cao
1 Đọc Thơ 5 chữ * Nhận 4 TN 3 TN 2 TL
biết: +
- Phương 1TL
thức biểu
đạt, thể
thơ;
- Số từ;
- Nhân vật
bộc lộ tình
cảm, cảm
xúc trong
thơ.
* Thông
hiểu:
- Ý nghĩa
của phó
từ;
- Nghĩa
của từ;
- Đối
tượng và
điều bài
thơ ca
ngợi.
- Tác dụng
của biện
pháp tu từ
nói giảm
nói tránh.
* Vận
dụng:
- Bày tỏ
quan điểm
- cá nhân,
giải thích
cách dùng
phó từ.
- Rút ra
bài học từ
bài thơ.
2 Viết Viết bài Nhận 1* 1* 1* 1TL
văn biểu biết: Nhận
cảm về biết được
con người yêu cầu
của đề bài,
bước đầu
biết viết
bài văn
biểu cảm
về người
thân mà
em yêu
quý trong
gia đình.
Thông
hiểu: Viết
đúng nội
dung, hình
thức biểu
cảm về
con người.
Vận
dụng:
Cảm nhận
được các
đặc điểm
nổi bật của
đối tượng
người thân
đó.
Vận dụng
cao:
- Thể hiện
được tình
cảm, thái
độ của bản
thân đối
với người
thân đó.
- Có sự
sáng tạo
về dùng
từ, diễn
đạt, sử
dụng biện
- pháp tu từ,
…
Tổng 4 TN 3 TN 2 TL 1 TL
+
1 TL
Tỉ lệ % 30 35 25 10
Tỉ lệ chung 65 35
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-
2023
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian
giao đề)
Điểm: Nhận xét của GV
Họ và tên: …………………………….
Lớp: 7/ …
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới
MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO
Mấy ngày mẹ về quê
Là mấy ngày bão nổi
Con đường mẹ đi về
Cơn mưa dài chặn lối.
Hai chiếc giường ướt một
Ba bố con nằm chung
Vẫn thấy trống phía trong
Nằm ấm mà thao thức.
Nghĩ giờ này ở quê
Mẹ cũng không ngủ được
Thương bố con vụng về
Củi mùn thì lại ướt.
Nhưng chị vẫn hái lá
Cho thỏ mẹ, thỏ con
Em thì chăm đàn ngan
Sớm lại chiều no bữa
- Bố đội nón đi chợ
Mua cá về nấu chua…
Thế rồi cơn bão qua
Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về như nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.
Đặng Hiển.
(Trích Hồ trong mây)
Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ lục bát B. Thơ bốn chữ C. Thơ năm chữ D. Thơ tự do
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
A. Tự sự B. Biểu cảm C. Miêu tả D. Nghị luận
Câu 3. Từ “ba” trong câu “Ba bố con nằm chung” được dùng để làm gì?
A. Chỉ số lượng B. Chỉ thứ tự C. Chỉ mức độ D. Chỉ sự cầu
khiến
Câu 4. Từ “chặn” trong câu “Cơn mưa dài chặn lối” có nghĩa là gì?
A. Giữ lại, không cho tiếp xúc.
B. Ngăn lại, không để gây tác hại.
C. Chia cắt, dừng lại, ngăn cách nhau.
D. Ngăn lại, giữ lại, không cho xảy ra.
Câu 5. Nhân vật trữ tình bộc lộ tình cảm, cảm xúc với mẹ trong bài thơ là ai?
A. Bố và mẹ B. Mẹ và con C. Bố và con D. Bố, mẹ và con
Câu 6. Tình cảm, cảm xúc dành cho mẹ trong bài thơ là gì?
A. Tình cảm yêu thương và nhớ mong mẹ. B. Tình cảm yêu thương và biết ơn mẹ.
C. Niềm vui sướng khi có mẹ bên cạnh. D. Cô đơn, trống vắng khi mẹ vắng nhà.
Câu 7. Câu thơ nào nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ về?
A. Mấy ngày mẹ về quê B. Thế rồi cơn bão qua
C. Bầu trời xanh trở lại D. Mẹ về như nắng mới
Câu 8. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong 2 câu thơ sau:
Mẹ về như nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.
Câu 9. Bài thơ ca ngợi ai và ca ngợi về điều gì ?
Câu 10. Qua bài thơ trên em rút ra bài học gì trong cuộc sống?
II. VIẾT: (4,0 điểm)
Viết bài văn biểu cảm về một người thân mà em yêu quý nhất (Ông, bà, bố, mẹ, anh,
chị,...)
Bài làm:
Câu 1 2 3 4 5 6 7
Phương án trả lời
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn 7
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày của thí sinh để đánh giá tổng
quát bài làm, tránh đếm ý cho điểm. Chú ý vận dụng linh hoạt và hợp lý Hướng dẫn chấm.
- Đặc biệt trân trọng, khuyến khích những bài viết có nhiều sáng tạo, độc đáo trong
nội dung và hình thức.
- Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm, sau đó làm tròn theo quy định.
B. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Phần I: Nội dung ĐỌC HIỂU
1. Trắc nghiệm khách quan
Câu 1 2 3 4 5 6 7
Phương án trả lời C B A D C A D
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2. Trắc nghiệm tự luận
Câu 8: (0,5 điểm)
Mức 1 (0,5 đ) Mức 2 (0,25 đ) Mức 3 (0đ)
- Học sinh nêu được tác dụng của Học sinh nêu được tác dụng Trả lời sai hoặc không
biện pháp tu từ so sánh trong hai câu nhưng chưa sâu sắc, toàn diện, trả lời.
thơ, đảm bảo chuẩn mực đạo đức, diễn đạt chưa thật rõ.
pháp luật.
- Tác dụng: Diễn tả niềm vui sướng,
hạnh phúc, ấm áp của cả gia đình sau
nhiều ngày mong ngóng mẹ về.
Câu 9: (1,0 điểm)
Mức 1 (1 đ) Mức 2 (0,5 đ) Mức 3 (0đ)
- Bài thơ ca ngợi người mẹ. Học sinh nêu được 1 trong 2 ý Trả lời sai hoặc không
- Ca ngợi đức hy sinh của mẹ và tình trên. trả lời.
yêu thương của những người trong
gia đình
Câu 10: (1,0 điểm)
Mức 1 (1 đ) Mức 2 (0,5 đ) Mức 3 (0đ)
- Học sinh rút ra bài học phù hợp với Học sinh nêu bài học nhưng Trả lời nhưng không
nội dung bài thơ, đảm bảo chuẩn mực chưa sâu sắc, toàn diện, diễn đạt chính xác, không liên
đạo đức của con người. chưa thật rõ. quan đến câu hỏi, hoặc
Gợi ý: không trả lời.
+ Mẹ là người phụ nữ vô cùng quan
- trọng trong mỗi gia đình.
+ Những người trong gia đình phải
biết yêu thương, chia sẻ giúp đỡ nhau.
+ Tình cảm gia đình là tình cảm
thiêng liêng và quan trọng nhất đối
với mỗi người
+ ....
Phần II: VIẾT (4 điểm)
PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (4,0 ĐIỂM)
A. BẢNG ĐIỂM CHUNG CHO TOÀN BÀI:
Tiêu chí Điểm
1. Cấu trúc bài văn 0,5
2. Nội dung 2.0
3. Trình bày, diễn đạt 1.0
4. Sáng tạo 0.5
B. BẢNG CHẤM ĐIỂM CỤ THỂ CHO TỪNG TIÊU CHÍ
1.Tiêu chí 1: Cấu trúc bài văn ( 0.5 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí Ghi chú
0.5 Bài viết đủ 3 phần: Phần mở a. Mở bài:
bài, thân bài, kết bài; phần thân - Giới thiệu chung về người em
bài: biết tổ chức thành nhiều yêu quý;
đoạn văn liên kết chặt chẽ với - Giới thiệu khái quát những tình
nhau . cảm mà em dành cho người thân
đó: yêu quý, kính trọng, ngưỡng
mộ, cảm phục,...
0.25 Bài viết đủ 3 phần nhưng thân
b. Thân bài:
bài chỉ có một đoạn.
- Biểu cảm những nét ấn tượng
về ngoại hình của người đó: mái
tóc,
dáng vẻ,...
- 0.0 Chưa tổ chức bài văn gồm 3 - Biểu cảm về tính cách của
phần (thiếu phần mở bài hoặc người thân: nêu những tình cảm,
kết bài, hoặc cả bài viết là một cảm xúc đối với những đặc điểm
đọan văn). tính cách của người thân.
- Nhắc kỉ niệm sâu sắc giữa bản
thân với người đó thể hiện cảm
xúc, suy nghĩ về kỉ niệm đó.
c. Kết bài: Khẳng định tình cảm
của mình với người thân đó.
2. Tiêu chí 2: Nội dung (2.0 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí Ghi chú
1.75 - 2.0 điểm HS có thể triển khai bài văn Bài văn có thể trình bày theo
(1.0 điểm biểu cảm theo nhiều cách khác nhiều cách khác nhau nhưng cần
nhau nhưng cần đảm bảo các thể hiện được các nội dung sau:
yêu cầu: - Giới thiệu người thân em yêu
0,5 điểm - Sử dụng phương thức biểu quý và nêu được ấn tượng ban
cảm kết hợp với miêu tả vài nét đầu về người đó.
0.5 điểm) nổi bật trong ngoại hình, tính - Nêu được những đặc điểm
cách của người thân mà em yêu nổi bật khiến người đó để lại
quý nhất. tình cảm, ấn tượng sâu đậm
- Kể lại ngắn gọn kỉ niệm sâu trong lòng em.
sắc của em và người thân đó.
- Bộc lộ suy nghĩ tình cảm của - Tình cảm, suy nghĩ của em
em đối với người thân đó. đối với người thân mà em yêu
quý.
1.0- 1.5 - HS trình bày suy nghĩ, cảm xúc
của mình về người thân mình
yêu quý, nhưng chưa thật rõ đặc
điểm nổi bật của người đó.
0.25 - 0.5 - HS trình bày suy nghĩ, cảm xúc
của mình về người thân đó
nhưng còn chung chung, chưa rõ
tình cảm, cảm xúc, sự việc, chi
tiết.
0.0 Bài làm quá sơ sài hoặc không
làm bài.
- 3. Tiêu chí 3: Diễn đạt, trình bày ( 1.0 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí
0.75 – 1.0 - Vốn từ ngữ phong phú, kiểu câu đa dạng, đảm bảo sự logic giữa các câu trong đoạn
văn. Mắc vài lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Chữ viết cẩn thận, rõ ràng, bài văn trình bày sạch sẽ, ít gạch xóa
0.5 - Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Chữ viết không rõ ràng, khó đọc, trình bày chưa sạch sẽ…
5. Tiêu chí 4: Sáng tạo ( 0.5 điểm)
Điểm Mô tả tiêu chí
0.5 Có sáng tạo trong cách thể hiện và diễn đạt suy nghĩ, quan điểm.
0.25 Có thể hiện được sự sáng tạo nhưng chưa đậm nét.
- 0.0 Chưa có sáng tạo.
..........................Hết ...........................
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
