‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Thăng Bình’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Thăng Bình
- UBND HUYỆN THĂNG BÌNH KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Nội Mức
dung độ
/đơn nhận
TT
vị kĩ thức
Kĩ năn
g1 Tổng
năng
% điểm
Nhận Thôn Vận Vận
biết g dụng dụng
hiểu cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Đọc Thơ
hiểu năm
chữ
Số 4 0 3 1 0 1 0 1 10
1
câu
Tỉ lệ 20 15 10 10 5 60
%
điểm
2 Viết Viết
văn
bản
biểu
cảm
về
con
người
hoặc
sự
việc
Số 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 1
1
- câu
Tỉ lệ 10 15 10 0 5 40
%
điểm
Tỉ lệ 70 30 100
%
điểm
các
mức
độ
UBND HUYỆN THĂNG BÌNH
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 - THỜI GIAN: 90 PHÚT
Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ
TT đơn vị
chủ đề đánh giá Thông Vận dụng
kiến thức Nhận biết Vận dụng
hiểu cao
1 Đọc hiểu Thơ năm Nhận 4TN
biết: (2 đ)
chữ
- Nhận
biết được
- thể thơ
của bài
thơ. 3TN
- Nhận 1 TL
biết được (2.5 đ)
cụm động
từ, phó từ,
hình ảnh
tiêu biểu
trong bài
thơ.
Thông 1TL
hiểu: ( 1đ) 1TL
- Hiểu (0,5đ)
được nội
dung của
bài thơ.
- Hiểu
được tác
dụng phép
tu từ, và
các cách
gieo vần
trong bài
thơ.
- Tìm và
giải nghĩa
được các
từ láy
trong bài
thơ
Vận
dụng:
- Ý nghĩa
các lễ hội
ý nghĩa
vào mùa
xuân..
Bày tỏ
tình cảm
về mùa
xuân
2 Viết Viết văn Nhận 1TL* 1TL* 1TL* 1TL*
bản biểu biết: (1đ) (!.5đ) (1đ) (0,5đ)
Nhận biết
cảm về
được yêu
con người cầu của đề
hoặc sự về kiểu
văn bản
việc
biểu cảm.
Thông
hiểu: Viết
đúng về
nội dung,
về hình
thức (Từ
ngữ, diễn
đạt, bố
cục văn
bản…)
Vận
dụng:
Viết được
một bài
văn biểu
cảm về
con người
hoặc sự
việc. Diễn
đạt mạch
lạc, biết
kết hợp
giữa biểu
- cảm với
tự sự và
miêu tả;
ngôn ngữ
trong
sáng, giản
dị; thể
hiện được
cảm xúc
của bản
thân về
đối tượng
biểu cảm.
Vận dụng
cao:
Viết được
bài văn
biểu cảm
(về con
người
hoặc sự
việc): Thể
hiện được
thái độ,
tình cảm
của người
viết với
con người
/ sự việc;
nêu được
vai trò của
con người
/ sự việc
đối với
bản thân..
- Đọc hiểu 3TN
Tổng số 4TN 1TL 1TL
1TL
câu Viết
1TL* 1TL* 1TL* 1TL*
Tỉ lệ (%) 30% 40% 20% 10%
Tỉ lệ (%) chung các mức 70% 30%
độ
Họ và tên………………………Lớp:…. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- Năm học 2023-2024
P. thi số..........Số BD:…… MÔN: NGỮ VĂN . Lớp: 7
Số tờ giấy làm bài..............tờ Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Phần đọc hiểu: (6 đ)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Mùa xuân ơi hãy về
Mùa xuân ơi hãy về! Cho em thêm tuổi mới
Mang thêm nhiều nắng ấm Được nhiều lộc đầu năm
Cho khắp nẻo làng quê Thêm áo quần mới nữa
Nở bừng nhiều hoa thắm Cùng anh đi hội xuân
Cho con ong làm mật Cho chim non vỗ cánh
Cho con én tung trời Ríu rít khung trời mơ
Cho dòng sông trong vắt Xua mùa đông giá lạnh
Êm đềm con thuyền trôi Mùa xuân ơi hãy về!
(Nguyễn Lãm Thắng)
Chọn câu trả lời đúng cho các câu 1 đến 7
Câu 1.(0,5đ) Bài thơ được viết theo thể thơ gì?
A. Thơ bốn chữ B. Thơ năm chữ
- C. Thơ song thất lục bát D.Thơ lục bát
Câu 2: (0,5đ) Cụm từ "đi hội xuân" thuộc cụm từ nào sau đây?
A. Cụm danh từ C. Cụm động từ
B. Cụm tính từ D. Cụm chủ vị
Câu 3.(0,5đ) Trong các câu thơ sau, tác giả sử dụng các biện pháp tu từ nào?
“Cho con ong làm mật
Cho con én tung trời
Cho dòng sông trong vắt
Êm đềm con thuyền trôi.
A. Hoán dụ, so sánh B. Nhân hóa, ẩn dụ
C. So sánh, liệt kê D. Điệp ngữ, liệt kê
Câu 4. (0,5đ)Từ nào trong câu thơ Thêm áo quần mới nữa là phó từ?
A. Thêm B. Quần áo
C. Mới D. Nữa
Câu 5.(0,5 đ) Hình ảnh nào được xem là biểu tượng cho mùa xuân?
A.Hoa thẳm B. Dòng sông
C. Con én D. Chim non
Câu 6. (0,5đ) Đoạn thơ có cách gieo vần như thế nào? ?
Mùa xuân ơi hãy về!
Mang thêm nhiều nắng ấm
Cho khắp nẻo làng quê
Nở bừng nhiều hoa thắm
A. Gieo vần lưng. B. Gieo vần chân.
C. Gieo vần lưng kết hợp vần chân. C. Gieo vần linh hoạt.
Câu 7.(0,5 đ) Những hình ảnh nào trong bài thơ khắc họa sinh động vẻ đẹp của
bức tranh thiên nhiên khi đón nhận mùa xuân về?
A. Nắng ấm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con thuyền trôi,
chim non vỗ cánh.
B. Nắng ấm, hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, chim non vỗ
cánh, em thêm tuổi mới.
C. Nắng ấm, hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con
thuyền trôi, chim non vỗ cánh, khung trời mơ.
D. Hoa thắm, ong làm mật, én tung trời, sông trong vắt, êm đềm con thuyền trôi,
chim non vỗ cánh.
Trả lời câu hỏi:
Câu 8.(1 đ) Tìm 2 từ láy trong bài thơ và giải nghĩa từ láy đó?
Câu 9.(1đ) Vào mùa xuân thường có những lễ hội nào diễn ra ? Hãy kể tên một số lễ
hội mà em biết?
- Câu 10. (0,5đ) Viết đoạn (5-7) trình bày cảm nghĩ của em đối với mùa xuân?
II. Phần viết: (4 điểm).
Cuộc sống đã ban tặng cho chúng ta rất nhiều điều tuyệt vời. Được sinh ra trong
cõi đời đã là một niềm hạnh phúc, nhất là khi bên cạnh chúng ta có những người luôn
yêu thương và dõi theo ta trên mọi nẻo đường. Em hãy viết bài văn biểu cảm về một
người thân yêu nhất của em./.
UBND HUYỆN THĂNG BÌNH
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn lớp 7
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 6,0
1 B 0,5
2 C 0,5
3 C 0,5
4 D 0,5
5 C 0,5
6 B 0,5
7 C 0,5
8 Hai từ láy:
Êm đềm 0,25
Ríu rít 0,25
Giải nghĩa”
- Êm đềm: Yên tĩnh, không có sự xao động, tạo cảm giác
0,25
yên ổn
0,25
- Ríu rít: Tiến nói, tiếng kêu liên tiếp không rõ...
9 Học sinh nêu được một số lễ hội có trong mùa xuân”: 1.0
- Lễ hội Bà Thu Bồn
- Lễ hội rước cộ ở chợ được
- Lễ hội đua thuyền
- -Lễ tảo mộ
- ...................
Hướng dẫn chấm:
+ Mức 1 (1,0 điểm): HS trả lời cơ bản được 3-4 ý; diễn
đạt gọn, rõ.
+ Mức 2 (0,75 điểm): HS trả lời được 2-3 ý nhưng diễn đạt
- chưa thật rõ.
+ Mức 3 (0,5 điểm): HS trả lời được 1-2 ý, diễn đạt gọn,
rõ.
+ Mức 4 (0,25 điểm): HS trả lời 1 ý nhưng chưa trọn vẹn.
+ Mức 5 (0 điểm): HS chưa trả lời hay trả lời không liên
quan
10 -HS nêu cảm nhận của mình về mùa xuân: 0,5
+ Yêu thích mùa xuân, hạnh phúc khi mùa xuân về đem lại
nhiều niềm vui.
+ Biết trân trọng những khoảnh khắc đẹp của thiên nhiên, vạn
vật, trân trọng giá trị của cuộc sống....
Hướng dẫn chấm:
+ Mức 1 (0,5 điểm): HS trả lời cơ bản được 2 ý; diễn đạt
rõ ràng
+ Mức 2 (0,25 điểm): HS trả lời cơ bản được 1 ý diễn đạt
chưa thật rõ
+ Mức 3 (0,0 điểm): Học sinh không trả lời hoặc trả lời
không liên quan..
II VIẾT 4,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: 0,25
Mở bài nêu được đối tượng biểu cảm là người thân trong gia
đình và ấn tượng ban đầu về người đó. Thân bài nêu được
những đặc điểm nổi bật khiến người thân ấy để lại ấn tượng
sâu đậm trong em. Thể hiện được tình cảm, suy nghĩ đối với
người thân đó. Kết bài khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ của
em đối với người thân đó.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề. 0,25
Cảm nghĩ về một người thân.
c. Cảm nghĩ về người thân. 2.5
* Giới thiệu được người thân và tình cảm với người đó.
* Biểu cảm về người thân:
- Nét nổi bật về ngoại hình.
- Vai trò của người thân và mối quan hệ đối với người xung
quanh.
* Kỉ niệm đáng nhớ nhất giữa em và người thân, biểu cảm về
người đó.
* Tình cảm của em với người thân.
- Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình .
d. Chính tả, ngữ pháp 0,5
- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cảm xúc chân thành, thể hiện 0,5
suy nghĩ sâu sắc về đối tượng biểu cảm.
Thăng Bình, ngày 9 tháng 12 năm 2023
Người ra đề
Võ Thị Thu Hoa
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
