Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH-THCS Trà Nú, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH-THCS Trà Nú, Bắc Trà My” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH-THCS Trà Nú, Bắc Trà My

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 Nội Mức độ Tổng TT dung/đ nhận % điểm ơn vị thức Kĩ năng kiến Nhận Thông Vận Vận thức kĩ biết hiểu dụng dụng năng1 cao Đọc hiểu Số câu 4 1 1 0 5 1 Tỉ lệ % 30 10 10 50 điểm Viết Số câu 1* 1* 1* 1* 1 2 Tỉ lệ % 10 20 10 10 50 điểm Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100 1
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I –NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội dung/Đơn vị kiến TT Kĩ năng Mức độ đánh giá thức 1. Đọc Văn bản ngữ liệu ngoài Nhận biết: hiểu SGK -Nhận diện phương thức biểu đạt. - Nhận biết lời dẫn gián tiếp, dẫn trực tiếp , BPTT. - Nhận biết ý nghĩa hình ảnh sự vật. Thông hiểu: - Hiểu ý nghĩa đoạn trích. Vận dụng: Trình bày quan điểm, suy nghĩ của bản thân từ vấn đề đặt ra trong đoạn trích. 2 Viết Viết bài văn tự sự . Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của đề về kiểu văn tự sự. Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản) Vận dụng: Viết được bài văn tự sự. phải biết kết hợp tự sự với miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại… Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, lựa chọn từ ngữ gây ấn tượng.
PHÒNG GD VÀ ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG PTDTBT THCS NĂM HỌC 2023 - 2024 TRÀ NÚ MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy. Một hôm, người chủ định đem chúng gieo trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ”. Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó. Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới. Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì – nó chết dần chết mòn. Trong khi đó, hạt lúa thứ hai dù nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. Nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới… (Trích Hạt giống tâm hồn, Hai hạt lúa) Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên ? Câu 2 (0,5 điểm): Câu “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ”là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Câu 3 (1,0 điểm): Câu văn “Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới” sử dụng biện pháp tu từ gì? Câu 4 (1,0 điểm): Hình ảnh hai hạt lúa có ý nghĩa tượng trưng cho những kiểu người nào trong cuộc sống? Câu 5 (1,0 điểm): Nêu ý nghĩa của văn bản trên? Câu 6 (1,0 điểm): Nếu được lựa chọn, em sẽ chọn cách sống như hạt lúa thứ nhất hay hạt lúa thứ hai? Vì sao? II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm) Kể lại một lần em mắc lỗi làm ba mẹ buồn. ………………………..Hết………………………
PHÒNG GD VÀ ĐT BẮC TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG PTDTBT THCS ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRÀ NÚ NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: NGỮ VĂN - LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm) Câu Tiêu chí đánh giá Điểm 1 Phương thức biểu đạt chính: Tự sự 0,5 2 Là lời dẫn trực tiếp. 0,5 3 Biện pháp tu từ nhân hoá. 1,0 4 - Hình ảnh hai hạt lúa thứ nhất tượng trưng cho những kiểu 0,5 người hèn nhát, sợ khó khăn, thử thách, luôn muốn mình được an toàn trong cuộc sống. - Hình ảnh hai hạt lúa thứ hai tượng trưng cho những kiểu 0,5 người bản lĩnh, có ý chí muốn bay cao, bay xa, phát triển bản thân mình và thành công trong cuộc sống. 5 Ý nghĩa của văn bản trên: Thông qua hình ảnh hai hạt lúa, tác 1,0 giả muốn gửi đến chúng ta những lẽ sống ở đời và cách ta chọn cách sống sẽ quyết định cuộc đời của ta. 6 * Mức 1: HS trả lời: 1,0 - Nếu được lựa chọn, em sẽ chọn cách sống như hạt lúa thứ hai. - Vì đó là một lẽ sống tốt đẹp ở đời mà ai cũng muốn. Một cách sống mới sẽ trở thành một cuộc đời mới nếu ta biết đặt vào trong đó mọi hy vọng và mơ ước rồi cố gắng thực hiện nó. 0,5 * Mức 2 HS trả lời nhưng không giải thích vì sao 0,0 * Mức 3: HS không trả lời hoặc trả lời không phù hợp. II.TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 điểm) Yêu cầu Tiêu chí đánh giá Điểm
Yêu cầu chung - HS biết viết một bài văn đúng thể loại : Tự sự - Biết vận dụng và kết hợp một cách linh hoạt với các yếu tố miêu tả, độc thoại, độc thoại nội tâm, biểu cảm và nghị luận trong khi kể. - Kể đúng ngôi kể thứ nhất ( xưng tôi) Yêu cầu cụ thể Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự với đầy đủ các phần a. Đảm bảo cấu mở bài, thân bài, kết bài. trúc bài văn tự sự. b. Xác định đúng Xác định đúng đối tượng tự sự. 0.5 đối tượng tự sự c. Lựa chọn HS có thể kể một cách linh hoạt song cần đảm bảo các ý đúng nội dung sau: kể Mở bài: - Giới thiệu một câu chuyện đáng nhớ 0.5 - Ấn tượng về câu chuyện đó Thân bài: - Giới thiệu về hoàn cảnh xảy ra câu chuyện - Thuật lại câu chuyện đáng nhớ: 3.0 - Câu chuyện kết thúc Kết bài: Nêu suy nghĩ và cảm nhận của bản thân qua câu chuyện 0.5 d. Sáng tạo Có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử dụng từ 0.25 ngữ). e.Chính tả dùng Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0.25 từ, đặt câu Người duyệt đề Người ra đề Nguyễn Thị Kim Nga