intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:149

Thêm vào BST
Báo xấu
1
lượt xem 0
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

  1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - MÔN TIN HỌC 7 - NĂM HỌC 2024 -2025
  2. Mức độ nhận thức Nội dung/đơn vị kiến thức /Chương TT Tổng Vận dụng Thông Nhận biết chủ đề điểm % hiểu TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Sơ lược .1 1 về các điểm 1.0 2 thành 10% phần của .máy tính Khái .2 Chủ đề A. niệm hệ Máy tính điều hành và cộng và phần đồng điểm 1.0 2 mềm ứng 10% dụng – Quản lí dữ liệu trong .máy tính Mạng xã Chủ đề C. 2 hội và một Tổ chức số kênh lưu trữ, điểm 1.5 1 2 trao đổi tìm kiếm 15% thông tin và trao trên đổi thông .Internet tin điểm 0.5 1 Văn hoá Chủ đề D. 3 5% ứng xử Đạo đức, qua pháp luật phương và văn tiện truyền hóa trong .thông số môi
  3. trường số Bảng tính Chủ đề E. 4 điểm 6.0 1 1 2 điện tử cơ Ứng dụng 60% .bản tin học 12 Tổng số 1 1 2 8 câu 100% 30% 30% 40% % Tỉ lệ 100% 30% 70% Tỉ lệ chung
  4. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - MÔN TIN HỌC 7 - NĂM HỌC 2024 - 2025
  5. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức /Chương TT Nội dung/đơn Mức độ đánh vị kiến thức chủ đề Vận dụng Thông hiểu Nhận biết giá 2TN Nhâṇ biết Chủ đề A. Máy 1 (C1,2) Biết và nhận – tính và cộng ra được các đồng thiết bị vào ra trong mô hình thiết bị máy tính, tính đa Sơ lược về .1 dạng và hình các thành phần dạng của các của máy tính thiết bị. (Chuột, bàn phím, màn hình, loa, màn hình cảm ứng, máy quét, (…,camera Biết được – chức năng của một số thiết bị vào ra trong thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. (Chuột, bàn
  6. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT phím, màn Nội dung/đơn /Chương hình, loa, màn vị kiến thức chủ đề hình cảm ứng, máy quét, (…,camera Thông hiểu Nêu được ví – dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi chođộ đánh Mức các thiết bị và giá thống hệ .xử lí thông tin Vận dụng Thực hiện – đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính 2TN Nhâṇ biết Khái niệm hệ .2 (C3,4) Biết được tệp– điều hành và chương trình phần mềm ứng cũng là dữ . dụng liệu, có thể
  7. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nội dung/đơn /Chương được lưu trữ vị kiến thức chủ đề trong máy .tính Nêu được tên – một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng (Phần mềm luyện gõ phím, ,Word, Paint Mức độ đánh (..… giá Nêu được – một số biện pháp để bảo vệ máy tính cá nhân, tài khoản và dữ liệu cá nhận. (Cài mật khẩu máy tính, đăng xuất tài khoản khi hết phiên làm việc, sao lưu dữ liệu,
  8. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT (…quét virus Thông hiểu Nội dung/đơn /Chương Giải thích – vị kiến thức chủ đề được chức năng điều khiển của hệ điều hành, qua đó phânđánh Mức độ biệt được giá điều hệ hành với phần .mềm ứng dụng Phân biệt – được loại tệp thông qua phần mở .rộng Vận dụng Thao tác thành thạo với tệp và thư mục khi làm việc với máy tính để giải quyết các nhiệm vụ khác nhau trong học
  9. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT tập và trong /Chương .cuộc sống Nội dung/đơn vị kiến thức chủ đề 1TN 2TN Nhận biết Mạng xã hội và Chủ đề C. Tổ 2 (C7) (C5,6) Nhận biết – một số kênh chức lưu trữ, một số website trao đổi thông tìm kiếm và là mạng xã hội tin thông dụng trao đổi thông (Facebook, .trên Internet tin YouTube, Zalo, .(… Instagram Nêu được tên – kênh và thông tin trao đổi chính trên kênh đó như Youtube cho phép trao đổi, chia sẻ … về Video; Website nhà trường chứa các thông tin về hoạt động giáo dục của (...,nhà trường Nêu độ được Mức đánh –
  10. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nội dung/đơn /Chương một số chức vị kiến thức chủ đề năng cơ bản của mạng xã hội: kết nối, giao lưu, chia sẻ, thảo luận và trao đổi thông …tin Thông hiểu Nêu được ví – dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai .trái Vận dụng Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội đểđộ đánh Mức giao lưu giá và chia sẻ thông
  11. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT tin: tạo tài khoản, hồ sơ Nội dung/đơn /Chương trực tuyến, kết vị kiến thức chủ đề nối với bạn cùng lớp, chia sẻ tài liệu học tập, tạo nhóm .… trao đổi 1TN Nhận biết Văn hoá ứng xử Chủ đề D. Đạo 3 (C10) Biết được tác– qua phương tiện đức, pháp luật hại của bệnh .truyền thông số và văn hoá nghiện trong môi .Internet trường số Nêu được – cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc các kênh truyền thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp .lứa tuổi
  12. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/đơn /Chương TT vị kiến thức chủ đề Thông hiểu Nêu được một - số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin và kênh truyền .thông tin Vận dụng Biết nhờ – người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt .nạt trên mạng Lựa chọn – được các biện pháp phòng tránh bệnh nghiện .Internet Vận dụng cao Mức độ đánh Thực hiện được giao giá qua tiếp mạng (trực
  13. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT tuyến hay không trực Nội dung/đơn /Chương tuyến) theo vị kiến thức chủ đề đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn .hoá 1TH 1TL 2TN Nhận biết Chủ đề E. Ứng 4 (C12) (C11) (C8,9) Nêu được – dụng tin học một số chức năng cơ bản của phần mềm .bảng tính Thông hiểu Giải thích – Bảng tính điện được việc đưa .tử cơ bản các công thức vào bảng tính là một cách điều khiển tính toán tự động .trên dữ liệu Vận dụng Thực hiện –
  14. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nội dung/đơn /Chương được một số vị kiến thức chủ đề thao độ đánh Mức tác đơn giá giản với trang .tính Thực hiện – được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như: MAX, MIN, SUM, AVERAGE, … ,COUNT Sử dụng – được công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bằng công .thức
  15. Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/đơn /Chương TT Mức độ đánh vị kiến thức chủ đề Vận dụng cao giá Sử dụng – được bảng tính điện tử để giải quyết một vài công việc cụ .thể đơn giản 1TH 2TN 8TN Tổng 1TL 30% 30% 40% % Tỉ lệ 30% Tỉ lệ chung
  16. KIỂM TRA CUỐI KÌ I PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY MÔN: TIN HỌC 7 TRƯỜNG THCS 19.8 .Năm học: 2024 – 2025 ................................................... :Họ tên HS (Thời gian: 45 phút (không kể giao đề …/Lớp: 7 Nhận xét của giáo viên Điểm
  17. .(Lý thuyết: 25 phút – Thực hành: 20 phút )
  18. (TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm .I
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.01: Bộ 300+ Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2019
315 tài liệu
1701 lượt tải
THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2