intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:16

3
lượt xem
1
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bạn đang tìm kiếm tài liệu giúp ôn thi hiệu quả? Tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành” chính là trợ thủ đắc lực giúp bạn hệ thống lại kiến thức, làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải bài. Hãy cùng khám phá và nâng cao khả năng của mình ngay hôm nay!

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành

  1. UBND HUYỆN NÚI THÀNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: TIN HỌC LỚP 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút Mức độ Tổng nhận % điểm Nội thức Chương/ dung/đơ TT Nhận Thông Vận Vận chủ đề n vị kiến biết hiểu dụng dụng thức cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề Bài 1: 1. Máy Thế giới 1 1 điểm tính và kĩ thuật 1 1 10% cộng số đồng 2 Chủ đề Bài 2: 1 0.5 điểm 2. Tổ Thông 5% chức lưu tin trong trữ, tìm giải kiếm quyết trao đổi vấn đề thông Bài 3: tin Thực hành: Đánh giá chất lượng
  2. thông tin Chủ đề 3. Đạo Bài 4: đức, Một số pháp vấn đề luật và pháp lí 1.5 điểm 3 1 2 văn hóa về sử 15% trong dụng môi dịch vụ trường internet số Bài 5: Tìm hiểu 1.5 điểm phần 1 2 15% mềm mô phỏng Chủ đề Bài 6: 4. Ứng 4 Trình dụng tin bày học thông 5.5 điểm 1 1 1 1 tin trong 55% trao đổi và hợp tác Tổng số 13 4 1 6 1 1 câu Tổng số 10 2 2 3 2 1 điểm Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
  3. UBND HUYỆN NÚI THÀNH BẢNG ĐẶC TẢ  ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2024 ­ 2025 MÔN TIN HỌC 9  – THỜI GIAN LÀM BÀI 45 phút Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Mức độ đánh TT Đơn vị kiến Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thức 1 Chủ đề 1. Vai trò của Nhận biết 1TN 1TN Máy tính và máy tính trong – Nêu được Câu 1 Câu 2 cộng đồng đời sống khả năng của máy tính và chỉ ra được một số ứng dụng thực tế của nó trong khoa học kĩ thuật và đời sống. Thông hiểu – Nhận biết được sự có mặt của các thiết bị có
  4. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao gắn bộ xử lí thông tin ở khắp nơi (trong gia đình, ở trường học, cửa hàng, bệnh viện, công sở, nhà máy,...), trong mọi lĩnh vực (y tế, ngân hàng, hàng không, toán học, sinh học,...). Nêu được ví dụ minh hoạ. – Giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên
  5. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao giáo dục và xã hội thông qua các ví dụ cụ thể. 2 Chủ đề 2. Tổ Đánh giá chất Thông hiểu 1TN chức lưu trữ, lượng thông – Giải thích Câu 3 tìm kiếm và tin trong giải được sự cần trao đổi quyết vấn đề thiết phải thông tin quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. – Giải thích được tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng
  6. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao được của thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. 3 Chủ đề 3. Một số vấn đề Nhận biết 1TN 2TN Đạo đức, pháp lí về sử – Nêu được Câu 4 Câu 5, 6 pháp luật và dụng dịch vụ một số nội văn hoá Internet dung liên trong môi quan đến trường số luật Công nghệ thông tin, nghị định về sử dụng dịch vụ Internet, các khía cạnh pháp lí của việc sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin. Thông hiểu – Trình bày
  7. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao được một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống con người và xã hội, nêu được ví dụ minh hoạ. Nêu được một số hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số thông qua một vài ví
  8. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao dụ. 4 Chủ đề 4. 1. Phần mềm Nhận biết 1TN 2TL Ứng dụng mô – Nêu được Câu 7 Câu 8, 10 tin học phỏng và những kiến khám phá tri thức đã thu thức nhận từ việc khai thác một vài phần mềm mô phỏng. – Nhận biết được sự mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người khám phá tri thức và giải quyết vấn đề. Thông hiểu Nêu được ví
  9. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao dụ phần mềm mô phỏng 2. Trình bày Nhận biết 1TN 1TL 1TL thông – Biết được Câu 9 Câu 12 Câu 13 tin trong trao khả năng 1TL đính kèm đổi và Câu 11 văn bản, hợp tác ảnh, video, trang tính vào sơ đồ tư duy. Vận dụng – Sử dụng được hình ảnh, biểu đồ, video trong trao đổi thông tin và hợp tác. Vận dụng cao Sử dụng được bài trình chiếu và sơ đồ tư duy trong trao đổi thông tin
  10. Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao và hợp tác. 4TN Tổng 6TN 1TL 1TL 1TL Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%
  11. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Điểm NĂM HỌC 2024-2025 Họ và tên:…………………………. Môn: Tin học, lớp 9 Lớp: …..… MÃ ĐỀ A Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) (* Lưu ý: Học sinh làm bài trên máy tính) I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Chọn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Thiết bị nào sau đây được gắn bộ xử lý thông tin? A. Ổ cắm điện. B. Máy cưa gỗ. C. Robot hút bụi. D. Máy khoan cầm tay. Câu 2: Em được giao xây dựng gấp kịch bản tổ chức một sự kiện cho lớp trong điều kiện cả lớp đang bị cách li do dịch bệnh và cần lấy ý kiến đóng góp của các bạn. Phương án nào dưới đây KHÔNG phù hợp? A. Đợi khi hết dịch bệnh tổ chức gặp mặt trực tiếp để trao đổi. B. Gửi tệp kịch bản qua email cho các bạn để các bạn góp ý và gửi lại. C. Tạo một phòng họp trực tuyến thông qua nền tảng Zoom để trao đổi. D. Lên một diễn đàn của một trang xã hội như Zalo, facebook,… để trao đổi. Câu 3: Phát biểu nào sau đây ĐÚNG khi nói về việc tìm kiếm thông tin trên Internet? A. Chúng ta có thể tìm kiếm chính xác lời giải của tất cả các bài tập. B. Máy tìm kiếm có thể tìm mọi trang web trên Internet theo yêu cầu. C. Chúng ta có thể tìm kiếm các kiến thức ở các trang web khác nhau trên Internet. D. Máy tìm kiếm có thể tìm mọi trang web trên Internet và cho kết quả rất chính xác. Câu 4: Quốc hội ban hành luật An ninh mạng vào năm nào? A. 2017. B. 2018. C. 2019. D. 2020. Câu 5: Theo em, trong những tình huống dưới đây, tình huống nào có nguy cơ bị lừa đảo trên mạng? A. Em nhận được lời chúc mừng sinh nhật từ một người bạn. B. Có người dùng những lời nói xúc phạm danh dự của em. C. Cô giáo chủ nhiệm nhắn tin ngày mai lớp nghỉ học thể dục. D. Em nhận được thông báo trúng thưởng trên mạng xã hội. Câu 6: Yếu tố nào sau đây được coi là tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với con người? A. Tiết kiệm thời gian vận động ngoài trời. B. Mở ra nhiều cơ hội học tập cho học sinh. C. Đẩy nhanh tốc độ trao đổi và giao tiếp. D. Rút ngắn khoảng cách với mọi người. Câu 7: Phần mềm nào sau đây là phần mềm mô phỏng? A. Microsoft Power Point. B. Crocodile Chemistry. C. Microsoft Word. D. Microsoft Excel.
  12. Câu 8: Môn học nào sau đây KHÔNG có ưu thế trong việc sử dụng phần mềm mô phỏng để thực hiện các thí nghiệm ảo? A. Hóa học. B. Sinh học. C. Vật lí. D. Ngữ văn. Câu 9: Để đính kèm đường liên kết vào sơ đồ tư duy, em sử dụng lệnh nào? A. Hyperlink. B. Picture. C. Attachment. D. Bookmark. Câu 10: Thí nghiệm môn hóa học trên phần mềm mô phỏng có đặc điểm nào dưới đây? A. Không sử dụng máy tính để thực hiện. B. Khó chỉnh sửa và điều chỉnh nội dung. C. Tạo nhanh các phản ứng hóa học và không độc hại. D. Không lưu dưới dạng video và khó chia sẻ qua Internet. II. Phần thực hành: (5 điểm) Câu 11. (2 điểm) Mở phần mềm Microsoft PowerPoint tạo bài trình chiếu gồm 3 trang: - Trang 1. Mở đầu - Trang 2, 3. Kế hoạch chi tiết công việc (học tập, giải trí) mà em phải làm trong tuần. (* Lưu ý: trang chiếu phải có màu, hình ảnh đẹp và sinh động) Câu 12. (2 điểm) Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa lại kiến thức một bài học trên lớp ở môn tin học trong chương trình lớp 9 mà em đã học. Câu 13. (1 điểm) Mở sơ đồ tư duy ở câu 12, em hãy đính kèm tệp bài trình chiếu của câu 11 vào nhánh bất kì. * Lưu bài: D\TenHS_lop * Gởi bài vào thư mục: Thi HK1 24-25 ------------- HẾT ------------- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Điểm
  13. Họ và tên:………………………….… NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Tin học, lớp 9 Lớp: …..… MÃ ĐỀ B Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) (* Lưu ý: Học sinh làm bài trên máy tính) I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Chọn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Thiết bị nào sau đây không được gắn bộ xử lý thông tin? A. Máy giặt. B. Máy rửa bát. C. Robot hút bụi. D. Máy khoan cầm tay. Câu 2: Phương án nào sau đây là một ứng dụng thực tế của công nghệ máy tính trong lĩnh vực giao thông? A. Máy tính được sử dụng để làm việc từ xa. B. Máy tính được sử dụng để nhận dạng biển số xe. C. Máy tính được sử dụng để chơi các trò chơi thực tế ảo. D. Máy tính được sử dụng để quản lí học sinh trong trường. Câu 3: Phát biểu nào SAI trong các phát biểu sau? A. Máy tìm kiếm có thể tìm mọi trang web trên Internet. B. Máy tìm kiếm là công cụ hỗ trợ tìm kiếm thông tin. C. Kết quả tìm kiếm được hiển thị dưới dạng danh sách liệt kê. D. Phần lớn các máy tìm kiếm được cung cấp trên các trang web. Câu 4: Quốc hội ban hành Luật Công nghệ thông tin vào năm nào? A. 2004. B. 2005. C. 2006. D. 2007. Câu 5: Yếu tố nào sau đây được coi là tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với con người? A. Mở ra cơ hội học tập cho mọi người. B. Rút ngắn khoảng cách với mọi người. C. Đẩy nhanh tốc độ trao đổi và giao tiếp. D. Tiết kiệm thời gian vận động ngoài trời. Câu 6: Tình huống nào sau đây được coi là hành vi vi phạm pháp luật khi hoạt động trong môi trường số? A. Đăng ảnh của mình đi du lịch lên mạng xã hội facebook. B. Trò chuyện với bạn bè về việc học tập trên mạng xã hội. C. Đặt mua pháo trên mạng và rủ các bạn trong lớp cùng đốt. D. Nhắn tin với bạn trên ứng dụng chat để hỏi thăm bạn bị ốm. Câu 7: Phần mềm nào sau đây là phần mềm mô phỏng? A. Microsoft Excel. B. Microsoft Word. C. Microsoft Power Point. D. Crocodile Physics. Câu 8: Môn học nào sau đây có ưu thế trong việc sử dụng phần mềm mô phỏng để thực hiện các thí nghiệm ảo? A. Lịch sử. B. Công dân. C. Hóa học. D. Ngữ văn. Câu 9. Để đính kèm tệp vào sơ đồ tư duy, em sử dụng lệnh nào?
  14. A. Picture. B. Attachment. C. Bookmark. D. Hyperlink. Câu 10: Ứng dụng nào dưới đây KHÔNG là ứng dụng của phần mềm mô phỏng? A. Tính điểm tổng kết cho học sinh trên. B. Lập kế hoạch, trao đổi thông tin. C. Mô phỏng phản ứng giữa các hóa chất. D. Mô phỏng thế giới thực trên không gian số. II. Phần thực hành: (5 điểm) Câu 11. (2 điểm) Mở phần mềm Microsoft PowerPoint tạo bài trình chiếu gồm 3 trang: - Trang 1. Mở đầu - Trang 2, 3. Kế hoạch chi tiết công việc (học tập, giải trí) mà em phải làm trong tháng. (* Lưu ý: trang chiếu phải có màu, hình ảnh đẹp và sinh động) Câu 12. (2 điểm) Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa lại kiến thức một bài học trên lớp ở môn tin học trong chương trình lớp 9 mà em đã học. Câu 13. (1 điểm) Mở sơ đồ tư duy ở câu 12, em hãy đính kèm tệp bài trình chiếu của câu 11 vào nhánh bất kì. * Lưu bài: D\TenHS_lop * Gởi bài vào thư mục: Thi HK1 24-25 ------------- HẾT ------------- UBND HUYỆN NÚI THÀNH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN TIN HỌC 9
  15. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ A I. Phần trắc nghiệm (5 điểm) mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C A C B D A B D A C II. Phần tự luận: (5 điểm) Câu Đáp án, hướng dẫn chấm Điểm 11 - Trang 1. Mở đầu 0,5 (2đ) - Trang 2, 3. Kế hoạch chi tiết công việc (học tập, giải trí) mà em 1,5 phải làm trong tuần. 12 - Hệ thống đầy đủ nội dung của bài học 1 (2đ) - Định đạng sơ đồ tư duy 1 13 - Đính kèm tệp bài trình chiếu của câu 11 vào nhánh bất kì. 1 (1đ)
  16. UBND HUYỆN NÚI THÀNH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN TIN HỌC 9 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ B I. Phần trắc nghiệm (5 điểm) mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D B A C D C D C B A II. Phần tự luận: (5 điểm) Câu Đáp án, hướng dẫn chấm Điểm 11 - Trang 1. Mở đầu 0,5 (2đ) - Trang 2, 3. Kế hoạch chi tiết công việc (học tập, giải trí) mà em 1,5 phải làm trong tháng. 12 - Hệ thống đầy đủ nội dung của bài học 1 (2đ) - Định đạng sơ đồ tư duy 1 13 - Đính kèm tệp bài trình chiếu của câu 11 vào nhánh bất kì. 1 (1đ)
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
38=>2