Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

8
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu, Hội An

UBND Thành phố Hội An Trường THCS Huỳnh Thị Lựu MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: TIN 9 -THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút Tổng Nội dung/ Mức độ nhận thức % Chương/ TT Đơn vị điểm Chủ đề kiến thức NB TH VD TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1. Máy Vai trò của máy tính trong đời 4 TN 1 tính và cộng đồng 10,0% sống 1đ Chủ đề 2. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm Đánh giá chất lượng thông tin 1 TN 1TH 2 12.5% và trao đổi thông trong giải quyết vấn đề 0.25 đ 1đ tin Chủ đề 3. Đạo đức, pháp luật và Một số vấn đề pháp lí về sử 2 TN 2 TN 1TL 3 20,0% văn hoá trong môi dụng dịch vụ Internet 0.5 đ 0.5 đ 1đ trường số 4 TN Tìm hiểu phần mềm mô phỏng 10,0% 1đ Thực hành: Khai thác phần 1TH 20,0% mềm mô phỏng. 2đ Chủ đề 4. Ứng Trình bày thông tin trong trao 4 TN dụng Tin học. Sử 10,0% 4 đổi và hợp tác 1đ dụng bảng tính Thực hành: Sử dụng công cụ điện tử nâng cao 1TH trực quan trình bày thông tin 10,0% 1đ trao đổi và hợp tác. Sử dụng công cụ xác thực dữ 2TN 1 TN 7.5% liệu 0.5 đ 0.25 đ Tổng 16 4 2 2 Tỉ lệ phần trăm 40% 30% 30% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
UBND Thành phố Hội An BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC 2024 - 2025 Trường THCS Huỳnh Thị Lựu MÔN: TIN - LỚP: 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 phút Nội dung/ Số câu hỏi theo mức T Chương/ độ nhận thức Đơn vị kiến Mức độ đánh giá T Chủ đề thức NB TH VD Chủ đề 1. Nhận biết Vai trò của máy 4TN Máy tính – Nêu được khả năng của máy tính và chỉ ra được một số ứng dụng thực tế của 1 tính trong đời C1,2, và cộng nó trong khoa học kĩ thuật và đời sống. sống 3,4 đồng – Giải thích được tác động của công nghệ. Chủ đề 2. Thông hiểu Tổ chức Đánh giá chất 1TN – Nhận biết được sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm lưu trữ, lượng thông tin C5 2 kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. tìm kiếm trong giải quyết 1TH – Giải thích được tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được của và trao đổi vấn đề B2a thông tin. Nêu được ví dụ minh hoạ. thông tin Chủ đề 3. Nhận biết: Đạo đức, Một số vấn đề Tìm hiểu một số nội dung liên quan đến Luật Công nghệ thông tin, nghị định về 2TN pháp luật pháp lí về sử sử dụng dịch vụ Internet, Luật An ninh mạng. 2TN C8,9 3 và văn hoá dụng dịch vụ Thông hiểu: C6,7 1TL trong môi Internet -Trình bày được một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời B1 trường số sống con người và xã hội. 4 Nhận biết: 4TN Tìm hiểu phần - Biết được một số phần mềm mô phỏng. C10, mềm mô phỏng - Biết được những kiến thức đã thu nhận từ việc khai thác một vài phần mềm 11,12 mô phỏng. ,13 Thực hành: Khai Vận dụng: 1TH
Nội dung/ Số câu hỏi theo mức T Chương/ độ nhận thức Đơn vị kiến Mức độ đánh giá T Chủ đề thức NB TH VD - Sử dụng, khai thác được một vài phần mềm mô phỏng. thác phần mềm - Nhận biết được sự mô phỏng thế giới thực nhờ máy tính có thể giúp con người B2b mô phỏng. khám phá tri thức và giải quyết vấn đề. 4TN Trình bày thông Nhận biết: C14, tin trong trao đổi Biết được khả năng đính kèm tệp văn bản, ảnh, video, trang tính vào sơ đồ tư 15,16 và hợp tác duy. ,17 Thực hành: Sử dụng công cụ Vận dụng: trực quan trình -Sử dụng được hình ảnh, biểu đồ, video một cách hợp lí. 1TH Chủ đề 4. bày thông tin - Tao được sơ đồ tư duy có đính kèm văn bản, hình ảnh, video. B2c Ứng dụng trao đổi và hợp - Tạo được bài trình chiếu có sử dụng hình ảnh, biểu đồ và video hợp lí. Tin học. tác. Sử dụng bảng tính Nhận biết: điện tử Biết sử dụng công cụ xác thực dữ liệu trong phần mềm bảng tính và ưu điểm. 2TN Sử dụng công cụ 1TN nâng cao Thông hiểu: C18, xác thực dữ liệu C20 -Hiểu được công cụ xác thực dữ liệu của phần mềm bảng tính để giải quyết bài 19 toán quản lí tài chính. 4TN 16 Tổng 1TH 2TH TN 1TL Tỉ lệ % 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 70% 30%
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 Môn: TIN – Lớp: 9 (LÝ THUYẾT) Thời gian: 30 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: ...../...../2024 Trường THCS Huỳnh Thị Lựu Điểm Nhận xét Giám khảo Giám thị Họ và tên : ........................................ Lớp:............. I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng và ghi vào giấy làm bài. Câu 1. Kĩ thuật số là gì? A. Sử dụng công nghệ mới. B. Biểu diễn thông tin bằng giá trị số và hệ thống số. C. Làm việc trực tuyến. D. Sử dụng máy tính mạnh mẽ. Câu 2. Thiết bị kĩ thuật số giúp con người tự động hóa một phần và thường xuất hiện trong các lĩnh vực nào? A. Khoa học, giáo dục, y tế, kinh tế, xã hội và đời sống. B. Chân tay, giáo dục, y tế, kinh tế, xã hội và đời sống. C. Lao động thủ công, y tế, kinh tế, xã hội và đời sống. D. Sản xuất cây lương thực, thực phẩm, y tế, kinh tế, xã hội và đời sống. Câu 3. Vật dụng nào sau đây không có thiết bị xử lý? A. Máy tính, điện thoại thông minh, máy tính bảng. B. Ti vi, tủ lạnh, máy giặt. C. Bếp điện, nồi cơm điện, đèn, quạt điện. D. Máy khoan cầm tay. Câu 4. Thiết bị kĩ thuật số nào sau đây dùng trong lĩnh vực giáo dục: A. Máy chụp phim X- quang, ti vi thông minh, máy tính, máy chiếu. B. Ti vi thông minh, máy tính xách tay và để bàn, máy chiếu. C. Kính viễn vọng, ti vi thông minh, máy tính, máy chiếu. D. Kính lúp, ti vi thông minh, máy tính, máy chiếu. Câu 5. Để đánh giá chất lượng thông tin, cần có các tiêu chí nào sau đây: A. Tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được. B. Tính cũ, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được. C. Tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng lại. D. Tính mới, tính chính xác, tính khách quan, tính sử dụng được. Câu 6. Năm 2013, Chính phủ ban hành Nghị định số bao nhiêu khi tổ chức, cá nhân tham gia vào ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin cũng như các hành vi bị nghiêm cấm A. Số 67/2013/NĐ-CP. B. Số 67/2013/QH11. C. Số 72/2013/NĐ-CP. D. Số 27/2013/NĐ-CP. Câu 7. Quốc hội ban hành Luật An ninh mạng vào năm nào? A. 2017. B. 2018. C. 2019. D. 2020. Câu 8. Tác động tiêu cực nào có thể phát sinh từ sự phụ thuộc quá mức vào thiết bị kỹ thuật số? A. Tăng tính sáng tạo và sự đổi mới. B. Gây ra sự cô lập xã hội và thất nghiệp. C. Cải thiện khả năng giao tiếp. D. Tăng cường kỹ năng giải quyết vấn đề. Câu 9. Tại sao việc sử dụng điện thoại di động quá mức có thể gây hại cho sức khỏe tinh thần? A. Tạo ra cơ hội cho việc kết nối xã hội. B. Tăng khả năng tập trung. C. Gây ra áp lực về hình ảnh và tình trạng xã hội trực tuyến. D. Giúp cải thiện giấc ngủ. Câu 10. Phần mềm mô phỏng thí nghiệm vật lí có website là gì? A. phe.colorado.edu. B. phet.colordo.edu. C. phet.colorado.edu.vn. D. phet.colorado.edu. Câu 11. Phần mềm mô phỏng là gì? A. Phương tiện giúp quan sát và hình dung những hiện tượng khó hoặc không thể trải nghiệm trong thực tế.
B. Phương tiện giúp quan sát và hình dung những hiện tượng khó hoặc có thể trải nghiệm trong thực tế. C. Dùng để vẽ và hình dung những hiện tượng khó hoặc không thể trải nghiệm trong thực tế. D. Phương tiện giúp quan sát và hình dung những hiện tượng dễ hoặc có thể trải nghiệm trong thực tế. Câu 12. Phần mềm nào sau đây là phần mềm mô phỏng? A. Geometer’s Sketchpad. B. Microsoft Word. C. Microsoft Excel. D. Microsoft Power Point. Câu 13. Phần mềm nào sau đây không phải là phần mềm mô phỏng: A. PhET Interactive Simulations. B. MS word. C. Labster. D. GeoGebra. Câu 14. Em có thể sử dụng bài trình chiếu và sơ đồ tư duy trong trao đổi thông tin và hợp tác theo cách nào? A. Trực tiếp, chia sẻ cho thành viên khác xem và cập nhật độc lập, cộng tác theo thời gian. B. Gián tiếp, chia sẻ cho thành viên khác xem và cập nhật độc lập, cộng tác theo thời gian. C. Trực và gián tiếp, chia sẻ cho thành viên khác xem và cập nhật độc lập, cộng tác theo thời gian. D. Trực tiếp, chỉ chia sẻ cho thành viên khác xem và cập nhật độc lập, không cộng tác theo thời gian. Câu 15. Để sử dụng hình ảnh, biểu đồ và video hợp lí, em cần chú ý những gì? A. Sử dụng các công cụ trực quan, đảm bảo chất lượng. B. Sử dụng các công cụ trực quan, không cần đảm bảo chất lượng. C. Sử dụng đúng các công cụ trực quan, đảm bảo chất lượng. D. Có công cụ trực quan, không cần đảm bảo chất lượng. Câu 16. Các loại dữ liệu được đính kèm vào sơ đồ tư duy là những dữ liệu nào? A. Chỉ có hình ảnh. B. Chỉ có văn bản. C. Chỉ có âm thanh, video. D. Văn bản, hình ảnh, âm thanh, video. Câu 17. Em có thể chia sẽ thông tin bằng A. Sơ đồ thuật toán. B. Sơ đồ tư duy. C. Sơ đồ khối. D. Sơ đồ mạch điện. Câu 18. Để hạn chế loại dữ liệu hoặc giá trị của dữ liệu khi nhập vào ô tính, em sử dụng công cụ xác thực dữ liệu nào sau đây? A. Data > Advanced. B. Data > DataValidation. C. Data > Validation. D. Data > flash fill. Câu 19. Ưu điểm nổi bật của phần mềm bảng tính là gì? A. Xử lí dữ liệu tự động. B. Xử lí dữ liệu thủ công. C. Không xử lí dữ liệu. D. Tự động hóa. Câu 20. Công cụ xác thực dữ liệu hạn chế điều gì? A. Kiểu dữ liệu. B. Giá trị dữ liệu. C. Ô tính. D. Kiểu dữ liệu hoặc giá trị dữ liệu. II/ TỰ LUẬN (5 điểm) Bài 1: (1,0 điểm) Em hãy lấy ví dụ về một hành vi vi phạm pháp luật, một hành vi trái đạo đức khi hoạt động trong môi trường số? ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... –––––––––––––– Hết ––––––––––––––– KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025
Môn: TIN – Lớp: 9 (THỰC HÀNH) Thời gian: 15 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: ...../...../2024 Trường THCS Huỳnh Thị Lựu Điểm Nhận xét Giám khảo Giám thị Họ và tên : ........................................ Lớp:............. Bài 2: (4 điểm) THỰC HÀNH Tạo bài trình chiếu với các yêu cầu sau: a/ (1 điểm) Sử dụng máy tìm kiếm: để tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai, nêu địa chỉ trang web chứa thông tin tìm kiếm và đánh giá thông tin em thu thập được theo tiêu chí: tính đầy đủ, tính chính xác, tính sử dụng được. b/ (2 điểm) Sử dụng phần mềm Phet để mô phỏng sơ đồ mạch điện sau. Sau đó lưu hình ảnh. c/ (1 điểm) Tạo bài trình chiếu có sơ đồ tư duy về CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945), có đính kèm văn bản về Nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai? Lưu ý: HS lưu bài thực hành vào ổ đĩa D với tên và lớp của mình (Ví dụ: NguyenVanA_lop91) –––––––––––––– Hết ––––––––––––––– UBND THÀNH PHỐ HỘI AN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN 9
TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 (Hướng dẫn chấm gồm có 01 trang) I. TRẮC NGHIỆM:(5 điểm) Mỗi câu đúng: 0,25đ CÂU 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 0 1 2 4 5 6 7 8 9 ĐÁP B A D B A C B B C D A A B A C D B B A D ÁN - Đối với HSKT: Đúng từ 12 câu trở lên được 5 điểm. II/ TỰ LUẬN:(5điểm) Bài Diễn giải Điểm Điểm HSKT Người A là một hacker không đạo đức và không tuân 0.5 1 thủ luật lệ mạng. Người này có thể thực hiện các hành động như xâm nhập vào hệ thống máy tính, đánh cắp thông tin cá nhân, hoặc tạo ra và phát tán mã độc để gây hại cho người dùng khác. Bài 1 Hành động này không chỉ là vi phạm pháp luật, mà còn 0.5 1 điểm là hành vi trái đạo đức trong môi trường số. Đây là một việc làm không chỉ ảnh hưởng đến quyền riêng tư và an toàn của người dùng mà còn gây thiệt hại đáng kể cho các tổ chức và doanh nghiệp. (Ví dụ khác đúng đều đạt điểm tối đa) a/ Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ 2. 0.5 1 Đưa ra được trang web chính thống chứa thông tin 0.5 đó. Thực hành b/ Vẽ được sơ đồ mạch điện trên phần mềm mô phỏng. 1 1 Bài 2 Lưu hình ảnh về máy. 1 1 4 điểm (Vẽ lỗi 1chi tiết trừ 0,25 điểm) c/ Tạo được sơ đồ tư duy. 0,5 Đính kèm tệp văn bản. 0,5 - Học sinh có thể làm cách khác, nhưng đúng vẫn cho điểm tối đa. –––––––––––––– Hết –––––––––––––––