Hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My" được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My
- TT Chương/ Nội Mức độ Tổng
(1) Chủ đề dung/Đơ đánh giá % điểm
(2) n vị kiến (4 – 11) (12)
thức Nhận Thông Vận Vận
(3) biết hiểu dụng dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chương Đa thức 2 1 1 1,67 đ
I: Đa nhiều C1, C2 Bài 1b Bài 1a
thức. biến. (0,67đ) (0,5 đ) (0,5 đ)
(13t) Các phép
toán
cộng,
1
trừ,
nhân,
chia các
đa thức
nhiều
biến.
Chương Hằng 2 1 1 1 3,17 đ
II: Hằng đẳng C3, C4 Bài 2a,b Bài 3 Bài 4
đẳng thức, (0,67 đ) (1,0 đ) (0,5 đ) (1,0 đ)
thức phân tích
2
đáng nhớ đa thức
và ứng thành
dụng. nhân tử.
(13t)
Chương Tứ giác. 1 1 1,33 đ
III: Tứ Tính chất C5 Bài 5
giác. và dấu (0,33 đ) (1,0 đ)
(15t) hiệu
3
nhận biết
các tứ
giác đặc
biệt.
- Chương Định lý 1 1 1 2,33 đ
IV: Định Thalès. C6(0,33 Bài 6 Bài 7
lí Thalès. Đường đ) (1,0 đ) (1,0 đ)
(8t) trung
bình của
tam giác.
4
Tính chât
đường
phân
giác giác
của tam
giác.
Chương Thu 3 1 1,5 đ
V: Dữ thập, C7, C8, Bài 8
liệu và phân C9 (0,5 đ)
biểu đồ. loại, tổ (1,0 đ)
5 (8t) chức dữ
liệu theo
các tiêu
chí cho
trước.
Mô tả và
biểu diễn
dữ liệu
trên các
bảng,
biểu đồ.
Phân tích
số liệu
thống kê
dựa vào
biểu đồ.
Điểm 4,0 2,0 1,0 10 đ
Tỉ lệ 40% 20% 10% 100%
MA TRẬN ĐỀ CUỐI KỲ I – MÔN TOÁN 8 – NĂM HỌC 2023 – 2024. THỜI GIAN LÀM BÀI 90 PHÚT.
- BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI
MÔN: TOÁN - LỚP: 8 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT.
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ
TT dung/Đơn vị Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
Chủ đề đánh giá
kiến thức cao
1 Chương I. Đa thức Nhận biết:
Đa thức. nhiều biến. Nhận biết
(13t) Các phép được các
toán cộng, khái niệm về TN 1; TN 2
trừ, nhân, đơn thức, đa
chia các đa thức nhiều
thức nhiều biến.
biến. Thông hiểu:
Tính được
giá trị của đa
TL1b
thức khi biết
giá trị của
các biến.
Vận dụng:
Thực hiện
được việc
TL1a
thu gọn đơn
thức, đa
thức.
2 Chương II. Hằng đẳng Nhận biết: TN 3; TN 4
HĐT đáng thức, phân Nhận biết
nhớ và ứng tích đa thức được các
dụng. thành nhân khái niệm:
(13t) tử. đồng nhất
thức, hằng
- đẳng thức.
Thông hiểu:
Mô tả được
các hằng TL 2a,b
đẳng thức:
bình phương
của tổng và
hiệu; hiệu
hai bình
phương; lập
phương của
tổng và hiệu;
tổng và hiệu
hai lập
phương.
Vận dụng:
Vận dụng
được các
hằng đẳng
thức để phân
tích đa thức
thành nhân TL 3
tử bằng
phương pháp
đặt nhân tử
chung, dùng
hằng đẳng
thức.
Vận dụng TL 4
cao:
Vận dụng
được các
hằng đẳng
thức để giải
- quyết một số
vấn đề thích
hợp.
3 Chương III. Tứ giác. Nhận biết:
Tứ giác. Tính chất và – Nhận biết TL 5
(15t) dấu hiệu được dấu
nhận biết hiệu để một
các tứ giác hình thang là TN 5
đặc biệt. hình thang
cân.
– Nhận biết
được dấu
hiệu để một
tứ giác là
hình bình
hành.
– Nhận biết
được dấu
hiệu để một
hình bình
hành là hình
chữ nhật.
– Nhận biết
được dấu
hiệu để một
hình bình
hành là hình
thoi.
4 Chương IV. Định lý Nhận biết:
Định lý Thalès. Nhận biết TN 6
Thalès. Đường được định
(8t) trung bình nghĩa đường
của tam trung bình
giác. Tính của tam giác.
- chất đường Thông hiểu:
phân giác Giải thích
giác của tam được tính
giác. chất đường TL 6
phân giác
trong của
tam giác.
Vận dụng:
Giải quyết
được một số TL 7
vấn đề thực
tiễn (đơn
giản, quen
thuộc) gắn
với việc vận
dụng định lí
Thalès (ví
dụ: tính
khoảng cách
giữa hai vị
trí).
5 Chương V. Thu thập, Nhận biết: TN 7;
Dữ liệu và phân loại, tổ Nhận biết TN 8; TN 9.
biểu đồ. chức dữ liệu được mối
(8t) theo các tiêu liên hệ toán
chí cho học đơn giản
trước. giữa các số
liệu đã được
biểu diễn. Từ
đó, nhận biết
được số liệu
không chính
xác trong
những ví dụ
- đơn giản.
Thông hiểu:
Mô tả được
cách chuyển
dữ liệu từ
dạng biểu
diễn này
sang dạng
biểu diễn
khác. TL 8
Tổng 10 4 2 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
PHÒNG GD & ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS LÝ TỰ
TRỌNG
(Đề kiểm tra có 02 trang)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0
điểm)
Chọn chữ cái trước ý trả lời đúng và ghi
vào giấy bài làm. (Từ câu 1 – 9). (Ví dụ: 1
– A).
Câu 1: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?
A. 3x2yz. B. 5x + 3y2. C. 4x3 – 3x. D. xy – 9.
Câu 2: Cho đa thức M = 5xy3z – 2x4 + 5xy – 1. Đa thức M có bao nhiêu hạng tử?
- A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.
Câu 3: Trong các đẳng thức sau, đâu là hằng đẳng thức hiệu hai bình phương?
A. (x – y)2 = x2 – 2xy + y2. B. (x – y)2 = x2 – y2.
C. x2 – y2 = (x + y)(x – y). D. (x – y)2 = x2 + y2.
Câu 4: Biết (a + b)3 = a3 + ....... + 3ab2 + b3. Biểu thức đúng cần điền vào chỗ chấm (....) là
A. – 3a2b. B. a3. C. b3. D. 3a2b.
Câu 5: Hình bình hành có một góc vuông là
A. hình thoi. B. hình thang vuông. C. hình chữ nhật. D. hình vuông.
Câu 6: Tam giác ABC có M và N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Đoạn thẳng MN là gì của tam giác ABC?
A. Đường trung tuyến. B. Đường trung bình. C. Đường cao. D. Đường phân giác.
Câu 7: Dữ liệu nào sau đây là dữ liệu liên tục?
A. Dữ liệu về điểm kiểm tra toán giữa học kỳ của học sinh lớp 8A.
B. Dữ liệu về các môn thể thao mà học sinh yêu thích.
C. Dữ liệu về số người bị sốt xuất huyết trong gia đình các bạn trong lớp.
D. Dữ liệu về kết quả đánh giá hiệu quả của chương trình dạy học trên truyền hình.
Câu 8: Trong các cách thu thập dữ liệu sau, đâu là thu thập dữ liệu trực tiếp?
A. Xem tivi. B. Lập bảng hỏi. C. Đọc qua sách, báo. D. Tìm trên internet.
Câu 9: Để biểu diễn tỉ lệ của các phần trong tổng thể ta dùng biểu đồ nào sau đây?
A. Biểu đồ tranh. B. Biểu đồ đoạn thẳng.
C. Biểu đồ cột. D. Biểu đồ hình quạt tròn.
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
- Bài 1: (1,0 điểm) Cho đa thức: A = 15x2y3 + x2 + 6x3y – 2x3y –15x2y3 + y2 – 4x3y.
a) Thu gọn đa thức A.
b) Tính giá trị của đa thức A khi x = 1, y = -5.
Bài 2: (1,0 điểm)
a) Viết biểu thức x3 – 3x2 + 3x – 1 dưới dạng lập phương của một hiệu.
b) Khai triển (2x + y)2.
Bài 3: (0,5 điểm) Phân tích đa thức x2 – 9 + xy – 3y thành nhân tử.
Bài 4: (1,0 điểm) Chứng minh 9x2 – 6x + 3 luôn luôn dương với mọi x.
Bài 5: (1,0 điểm) Các tứ giác sau là hình gì?
Bài 6: (1,0 điểm) Tính độ dài x trong hình 1 dưới đây?
Bài 7: (1,0 điểm) Cây cầu AB bắc qua một con
sông có chiều rộng 300 m (Hình 2).
Để đo khoảng cách giữa hai vị trí C và D trên hai
bờ con sông, người ta chọn một điểm E trên đường
thẳng AB sao cho ba điểm E, C, D thẳng hàng.
Trên mặt đất người ta đo được AE = 400 m,
EC = 500 m. Tính khoảng cách giữa hai vị trí C và D.
Biết AC // BD.
- Bài 8: (0,5 điểm) Bảng thống kê về số xe đạp điện của học sinh của một trường THCS.
Khối lớp 6 7 8 9
Số lượng 60 70 80 85
Lựa chọn biểu đồ phù hợp biểu diễn bảng thống kê trên.
--- Hết---
- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I – NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: TOÁN – Lớp: 8. Thời gian: 90 phút.
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn đúng ghi điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Đáp án A B C D C B A B D
II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài Lời giải Điểm
- 1a A = 15x2y3 + x2 + 6x3y – 2x3y –15x2y3 + y2 – 4x3y
(0,5 điểm) = (15x2y3 – 15x2y3) + x2 + (6x3y – 2x3y – 4x3y) + y2 0,25
= x2 + y2. 0,25
1b Khi x = 1, y = -5 thì A = 12 + (-5)2 = 26. 0,5
(0,5 điểm)
- 2a x3 – 3x2 + 3x – 1 = x3 – 3x2 + 3x – 13 0,25
(0,5 điểm) = (x – 1)3. 0,25
2b (2x + y)2 = (2x)2 + 2.2xy + y2 0,25
(0,5 điểm) = 4x2 + 4xy + y2. 0,25
- 3 x2 – 9 + xy – 3y = (x2 – 9) + (xy – 3y) 0,1
(0,5 điểm) = (x2 – 32) + (xy – 3y) 0,1
= (x – 3)(x + 3) + y(x – 3) 0,1
= (x – 3)(x + 3 + y) = (x – 3)(x + y + 3).
0,2
4 Xét: 9x2 – 6x + 3 = (3x)2 – 2. 3x. 1 + 12 + 2 0,25
(1,0 điểm) = (3x – 1)2 + 2 0,25
2
Ta có: (3x – 1) 0 với mọi x 0,25
Suy ra (3x – 1)2 + 2 2 > 0 với mọi x.(đccm). 0,25
- 5 a) Hình bình hành. 0,25
(1,0 điểm) b) Hình thang cân. 0,25
c) Hình vuông. 0,25
d) Hình thoi. 0,25
6 Trong ABC (Hình 1) có AD là đường phân giác nên ta có:
(1,0 điểm) 0,25
Thay số: 0,25
Từ đó suy ra 0,25
Vậy x = 4,5 (đvd). 0,25
- 7 Xét EBD (Hình 2) có AC // BD. Theo định lý Thalès ta có:
(1,0 điểm )
hay 0,5
Từ đó suy ra
Vậy khoảng cách giữa C và D là 375 mét.
0,25
0,25
8
(0,5 điểm)
0,5
Lưu ý: Học sinh có cách giải khác cho kết quả đúng vẫn đạt điểm tối đa.
- + Cách tính điểm phần trắc nghiệm: Tổng số câu trả lời đúng chia cho 3 lấy hai chữ số phần thập phân.
GV duyệt đề GV ra đề
Châu Thị Ngọc Hồng Nguyễn Thị Nhân
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
