Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trung Thạnh, Cờ Đỏ

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:32

Thêm vào BST

Báo xấu

9
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trung Thạnh, Cờ Đỏ” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trung Thạnh, Cờ Đỏ

UBND HUYỆN CỜ ĐỎ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (2023-2024) TRƯỜNG THCS TRUNG THẠNH MÔN: TOÁN – LỚP 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN1.TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN. (4,0điểm) 6x 2 y 2 z Câu 1:Đơn thức có hệ số là: 1 6 2 5 6 A. . B. . C. . D. . Câu 2. Biểu thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức? A. B. C. D. 3xy 2x 2 y Câu 3: Tích của đơn thức với đơn thức là: A. . B.. C.. D. . Câu 4:Đẳng thức nào trong các đẳng thức sau là hằng đẳng thức bình phương của một hiệu? (a − b)2 = a 2 − 2ab + b 2 (a + b)2 = a 2 + 2ab + b 2 A. . B. . a 2 − b 2 = (a + b)(a − b) (a + b)3 = a 3 + 3a 2b + 3ab 2 + b3 C. . D. . Câu 5:Điều kiện xác định của phân thức là A. B. C. D. Câu 6 :Hai phân thức và bằng nhau khi: A. A.D = B.C B. A.C = B.D C. A.B = C.D D. A: D = B: C Câu 7: Rút gọn phân thức ta được kết quả A. B. C. D. Câu 8:Cho hàm số . Khi đó .có giá trị là số nào sau đây? A. B. C. D. Câu 9:Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số bậc nhất? A. B. C. D. Câu 10: Phần thân của cái diều ở hình a được vẽ lại như hình b. Tìm số đo góc B D và góc ở hình b. thuvienhoclieu.com Trang1
ﾵﾵ B = D = 850 A. ﾵﾵ B = D = 900 B. ﾵﾵ B = D = 800 C. ﾵﾵ B = D = 750 D. 32cm Câu 11: Hình vuông có chu vi là . Độ dài cạnh hình vuông đó bằng: 8cm A. 16cm B. 5cm C. 4cm D. Câu 12.Trong các hình sau, hình nào là hình chóp tứ giác đều? A. Hình 1 B. Hình 2 C. Hình 3 D. Hình 4 Câu 13: Tứ giác nào trong các hình vẽ sau đây không phải là tứ giác lồi? IJLK A. Tứ giác EFHG B. Tứ giác thuvienhoclieu.com Trang2
ABCD C. Tứ giác MNPO D. Tứ giác Câu 14: Hình bình hành là hình chữ nhật khi A. có một góc vuông B. có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường C. có các góc đối bằng nhau D. có hai cạnh đối bằng nhau. Câu 15: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng? A. Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình bình hành. B. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật. C. Tứ giác có ba cạnh bằng nhau là hình thoi. D. Tứ giác có hai cạnh song song và hai cạnh còn lại bằng nhau là hình bình hành.. Câu 16.Tổng số đo các góc trong một tứ giácbằng A. B. C. D. PHẦN2. TỰ LUẬN(6,0điểm) Câu 1:(1,0 điểm)Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức? ;;;; Câu 2:(1,0 điểm) a)Tính giá trị biểu thức tại b) Phân tích đa thức thành nhân tử: Câu 3:(1,0 điểm) Cho hàm số a) Xác định hệ số a, b của hàm số bậc nhất. b) Vẽ đồ thị của hàm số. Câu4:(0,75 điểm)Một người chạy trên con dốc có độ dài. Biết đỉnh dốc có độ cao 4m. Tính khoảng cách từ A đến B. Câu5: (2,25 điểm) Cho ABC vuông tại A có đường cao AH. Gọi D là trung điểm của AC; vẽ DE BC tại E. thuvienhoclieu.com Trang3
a) Chứng minh: AHED là hình thang vuông. b) Chứng minh: EB2 – EC2 = AB2 ------ HẾT ----- DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TOÁN 8 Câu Lờigiải Điểm (1,0 điểm)Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn 1 thức? ;;;; 0,5 0,5 (1,0 điểm) 2 a) Tính giá trị biểu thức tại b) Phân tích đa thức thành nhân tử: Ta có: 0,25 a) 0,25 0,25 b) 0,25 (1,0 điểm) Cho hàm số 3 c) Xác định hệ số a, b của hàm số bậc nhất. d) Vẽ đồ thị của hàm số. Ta có: a = 2 và b = 4 0,5 + Với x = 0 thì y = 4, ta được A (0;4) + Với y = 0 thì x = -2 , ta được B(-2;0) 0,25 + Vẽ đồ thị: Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm A(0;4) 0,25 và B(−2;0) ta được đồ thị của hàm số y=2x+4 thuvienhoclieu.com Trang4
4 (0,75 điểm)Một người chạy trên con dốc có độ dài . Biết đỉnh dốc có độ cao 4m. Tính khoảng cách từ A đến B. Áp dụng định lí Pythagore cho vuông tại B ta có : 0,25 0,25 Vậy khoảng cách từ A đến B là 0,25 5 (2,25 điểm) Cho ABC vuông tại A có đường cao AH. Gọi D là trung điểm của AC; vẽ DE BC tại E. c) Chứng minh: AHED là hình thang vuông. d) Chứng minh: EB2 – EC2 = AB2 Hình vẽ 0,25 B H E A C D a) Ta có: 0,5 Do đó AHED là hình thang Mặt khác: 0,25 Vậy: AHED là hình thang vuông 0,25 thuvienhoclieu.com Trang5
b) Chứng minh: EB2 – EC2 = AB2 EB2 – EC2 = BD2 – DE2 – (DC2 – DE2) 0,25 = BD2 – DE2 – DC2 + DE2 0,25 2 2 = BD – DC 0,25 = BD2 – AD2 ( vì AD = DC) = AB2 0,25 thuvienhoclieu.com Trang6
A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 – TOÁN 8 Mứ c độ kiến thức, kĩ năng STT Nội cần Chương dung kiểm Tổng % điểm / Chủ đề kiến tra, thức đánh giá Th Vậ Nh Vậ ông n dụng ận biết n dụng hiểu cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Đa thức Đa 2 1 1 1 nhiều thức (1,2) (1) (3) (2a) biến nhiều 0,5đ 1,0đ 0,25đ 0,5đ biến. thuvienhoclieu.com Trang7
Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các đa thức nhiều biến Hằ 1 1 ng đẳng (4) (2b) thức 0,25đ 0,5đ đáng nhớ. Phân tích đa thức thành thuvienhoclieu.com Trang8
nhân tử Ph ân thức đại số. Tính 2 1 2 chất cơ (5,6) (7) bản của 0,5đ 0,25đ phân Phân thức đại thức đại số. số Cá c phép toán cộng, trừ các phân thức đại số 3 Hàm số Hà 1 1 1 1 thuvienhoclieu.com Trang9
m số và (9) (3a) (8) (3b) đồ thị 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ Hì nh chóp Hình tam giác 1 4 học trực đều, (12) quan hình 0,25đ chóp tứ giác đều Đị 1 1 nh lí (4) (5b) Pythago Hình re 0,75đ 1,0đ 5 học 3 3 phẳng 1 Tứ (13,14,1 (10,11,1 (5a) giác 5) 6) 1,25đ 0,75đ 0,25đ Tổ 10 2 4 2 2 3 1 thuvienhoclieu.com Trang10
ng: Số câu 2,5đ 1,5đ 1,25đ 1,75đ 0,25đ 1,75đ 1,0đ Điể m Tỉ 30 20 10 40% 100% lệ % % % Tỉ lệ 70% 30% 100% chung B.BẢNĐẶCTẢMATRẬN ĐỀKIỂMTRACUỐI HỌCKÌ 1 TOÁN– LỚP8 Nội Chương/ dung/Đơn vị Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề Mức độ kiến thức đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Đại số 1 Biểu thức Đa thức Nhận 3 đại số nhiều biến. biết: Nhận 1,2TN Các phép biết được các thuvienhoclieu.com Trang11
toán cộng, khái niệm về 17TL trừ, nhân, đơn thức, đa chia các đa thức nhiều thức nhiều biến. biến Thông 1 hiểu: Tính 18aTL được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến. Vận 1 dụng: 3TN -Thực hiện được việc thu gọn đơn thức, đa thức. - Thực hiện được thuvienhoclieu.com Trang12
phép nhân đơn thức với đa thức và phép chia hết một đơn thức cho một đơn thức. - Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân các đa thức nhiều biến trong những trường hợp đơn giản. - Thực hiện được phép chia hết thuvienhoclieu.com Trang13
một đa thức cho một đơn thức trong những trường hợp đơn giản. Hằng đẳng Nhận 1 thức biết: Nhận 4TN đáng nhớ biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thức. Thông hiểu: Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và hiệu; hiệu hai bình thuvienhoclieu.com Trang14
phương. Vận 1 dụng: 18bTL – Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử ở dạng: vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; – Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm hạng tử và đặt nhân thuvienhoclieu.com Trang15
tử chung. 2 Phân thức Phân Nhận 2 đại số thức đại số. biết: 5,6,TN Tính chất cơ – Nhận bản của biết được các phân thức khái niệm cơ đại số. Các bản về phân phép toán thức đại số: cộng, trừ, định nghĩa; nhân, chia điều kiện xác các phân định; giá trị thức đại số của phân thức đại số; hai phân thức bằng nhau. Thông hiểu: – Mô tả được những tính chất cơ thuvienhoclieu.com Trang16
bản của phân thức đại số. Vận 1 dụng: 7TN – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia đối với hai phân thức đại số. – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với thuvienhoclieu.com Trang17
phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân thức đại số đơn giản trong tính toán. Hàm số Hàm số Nhận 2 và đồ thị và biết: 9TN đồ thị – Nhận 19aTL biết được những mô hình thực tế 3 dẫn đến khái niệm hàm số. – Nhận biết được đồ thị hàm số. Thông 1 hiểu: thuvienhoclieu.com Trang18
– Tính 8TN được giá trị của hàm số khi hàm số đó xác định bởi công thức. – Xác định được toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ; – Xác định được một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó. Nhận thuvienhoclieu.com Trang19
biết: – Nhận Hàm số bậc biết được nhất khái niệm hệ y = ax + b (a số góc của đường thẳng 0) và đồ y = ax + b (a thị. Hệ số góc của 0). đường thẳng Thông y = ax + b (a hiểu: 0). – Thiết lập được bảng giá trị của hàm số bậc nhất y = ax + b (a 0). – Sử dụng được hệ số góc của thuvienhoclieu.com Trang20