Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Hồng Phong, Tiên Phước
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024- 2025
MÔN TOÁN - LỚP 8 (thời gian 90 phút)
TT Chươn Nội Mức độ Tổng
g/Chủ dung/đ đánh
(1) % điểm
đề ơn vị giá
kiến (12)
(2) (4 -11)
thức
NB TH VD VDC
(3)
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Đơn 2 1 15%
Đa thức, đa (TN1,2) (TL1a)
thức thức. 1đ
Phép
cộng và
phép
trừ đa
thức,
phép
nhân đa
thức,
phép
chia đa
thức
cho đơn
thức
2 Hằng Những 4 1 1 1 35%
đẳng hằng (TN3,4, (TL2a) (TL2b) TL1b
- thức đẳng 5,6) 0,5đ 1đ 1đ
đáng thức
nhớ và đáng
ứng nhớ và
dụng phân
tích đa
thức
thành
nhân tử
3 Tứ giác. 1 1 12,5%
Tứ giác Tính (TN 9) (TL4b)
chất và 1đ
dấu
hiệu
nhận
biết các
tứ giác
đặc biệt
Định lí 1 5%
Thalès (TN10,1
4
Định lí trong 1)
Thalès tam
giác
Đường 1 10%
trung (TL4a)
bình 1đ
của tam
giác
Tính 1 2,5%
chất (TN 12)
- đường
phân
giác
của tam
giác
5 Thu 2 1 1 20%
Dữ liệu thập, (TN7,8) TL3a TL3b
và biểu phân 0,5đ 1đ
đồ loại dữ
liệu.
Biểu
diễn dữ
liệu
bằng
bảng,
biểu đồ.
Phân
tích số
liệu
thống
kê dựa
vào
biểu đồ
Tổng 12 2 3 3 20
Tỉ lệ 40% 30% 30% 100
phần
trăm
Tỉ lệ 70% 100
chung
- BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI
MÔN: TOÁN - LỚP: 8 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
Đơn vị kiến Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT Chủ đề
thức giá NB TH VD VDC
SỐ VÀ ĐẠI SỐ
1 Biểu thức đại số Đa thức nhiều Nhận biết:
biến. Các phép – Nhận biết được 2
toán cộng, trừ, các khái niệm về (TN1,2)
- đơn thức, đa thức 1
nhiều biến. (TL2a)
nhân, chia các 1
đa thức nhiều (TL1a)
biến. Thông hiểu:
-Biết nhân đơn
thức với đa thức
Nhận biết: 4
– Nhận biết được (TN3,4,5,6)
các khái niệm:
đồng nhất thức,
hằng đẳng thức,
biết phân tích đa 2
thức thành nhân (TL2b)
tử ở dạng đơn
giản 1
Thông hiểu: (TL1b)
– Mô tả được các
hằng đẳng thức:
Hằng đẳng thức bình phương của
đáng nhớ. tổng và hiệu;
hiệu hai bình
phương; lập
phương của tổng
và hiệu; tổng và
hiệu hai lập
phương.
Vận dụng
- Phân tích được
đa thức thành
nhân tử bằng
cách nhóm hạng
tử.
HÌNH HỌC PHẲNG
2 Tứ giác Tứ giác. Nhận biết: 1
Biết tổng các góc (TN 9)
- trong một tứ giác
lồi bằng 360o.
Vận dụng: 1
Tính chất và – Vận dụng được (TL4b,c)
dấu hiệu nhận dấu hiệu để một
biết các tứ giác tứ giác là hình
đặc biệt. bình hành.
Nhận biết: 1
– Nhận biết được (TN10,11,12)
tỉ số 2 đoạn
thẳng, định lý 1
Thales, tính chất (TL4a)
đường phân giác
Định lí Thalès Định lí Thalès của tam giác.
3
trong tam giác trong tam giác Thông hiểu
- Hiểu tính chất
đường trung bình
của tam giác vào
chứng minh 2
đoạn thẳng song
song.
MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ
4 Mô tả và biểu Nhận biết: 1 1
Dữ liệu và biểu diễn dữ liệu trên – Biết các (TN7,8) (TL3a)
đồ các bảng, biểu phương pháp thu
đồ. thập dữ liệu, biết
lựa chọn kiểu 1
biểu đồ thích (TL3b)
hợp.
Vận dụng:
– Biểu diễn
được dữ liệu
bằng biểu đồ:
biểu đồ tranh;
biểu đồ dạng
cột/cột kép
- (column chart),
biểu đồ hình quạt
tròn (cho sẵn)
(pie chart); biểu
đồ đoạn thẳng
(line graph).
Tổng 13 4 3
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 70% 30%
Trường THCS Lê
Hồng Phong
Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024 – 2025
…………………… MÔN: Toán – LỚP: 8
………...
Lớp: ..............
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY/CÔ:
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái A hoặc B, C, D đứng đầu ý trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Trong những biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?
A. . B. . C. . D. .
Câu 2: Biểu thức nào sau đây không phải là đa thức?
A.. B.. C.. D. 5x + 6y.
Câu 3: Phép tính có kết quả là
A. . B. . C. . D. .
- Câu 4: Khai triển hằng đẳng thức ta được kết quả là
A. . B. . C. . D. .
Câu 5: Thay dấu ….. bằng biểu thức thích hợp: (x - 3y).(x +3y) = x2 - ..........
A. 3y. B. 3y2. C. 9y. D. 9y2.
Câu 6: Phân tích đa thức thành nhân tử ta được kết quả là
A. . B. . C. . D. .
Câu 7: Bạn Anh đứng ở cổng trường và ghi lại xem bạn nào khi ra về chưa thực hiện đúng qui định “Cổng trường an toàn giao thông”.
Bạn Anh thu được dữ liệu bằng phương pháp
A. quan sát. B. từ nguồn có sẵn. C. lập bảng hỏi. D. phỏng vấn.
Câu 8: Để biểu diễn tỉ lệ của các phần trong tổng thể ta dùng biểu đồ nào sau đây?
A. Biểu đồ tranh. B. Biểu đồ đoạn thẳng.
C. Biểu đồ hình quạt tròn. D. Biểu đồ cột.
Câu 9: Tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng
A. 900. B. 1800. C. 2700. D. 3600.
Câu 10: Cho đoạn thẳng AB = 15 cm, CD = 10 cm. Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD là:
A. . B. . C. . D. .
Câu 11: Cho hình 1, theo định lý Thales ta có tỉ số bằng
A. . B. . C. D. .
Hình 1
Câu 12: Cho hình 2, là tia phân giác của , tỉ số bằng A
A.. B. . C. . D. .
E
B C
Hình 2
- Phần II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài 1: (2,0 điểm)
a) Thực hiện phép tính: .
b) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: .
Bài 2: (1,5 điểm) Cho đa thức A =
a) Xác định bậc và số hạng tử của đa thức A .
b) Tính giá trị của A một cách hợp lý nhất tại x = 68 và y = 6
Bài 3: (1,5 điểm) Biểu đồ dưới đây biểu diễn số lượng các bạn học sinh lớp 8A thích các môn học:
Toán
Ngữ văn
Anh
Âm nhạc
(Mỗi ứng với 5 bạn)
a) Biểu đồ trên là biểu đồ gì? Mỗi biểu tượng ứng với bao nhiêu bạn.
b) Lập bảng thống kê và vẽ biểu đồ khác thể hiện dữ liệu trong bảng thống kê.
Bài 4: (2,0 điểm) Cho hình thang Lấy lần lượt là trung điểm các cạnh .
a) Chứng minh
b) Chứng minh MNPQ là hình bình hành.
c) Hình thang ABCD cần thêm điểu kiện gì để hình bình hành MNPQ trở thành hình thoi?
===== HẾT=====
- HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025
Môn: TOÁN – LỚP 8
Phần I(3,0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đán án A C B D B D D C D B A D
Phần II( 7,0 điểm)
Bài 1: (2,0 điểm)
a) Thực hiện phép tính: . (TH)
b) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: . (VD)
a)
0,5
0,5
0,5
0,2
5
0,2
5
- Bài 2: (1,5 điểm) Cho đa thức A =
a) Xác định bậc và số hạng tử của đa thức A (NB)
b) Tính giá trị của A một cách hợp lý nhất tại x = 58 và y = 16 (TH)
Đa thức A có bậc là 2. 0,2
a) 5
Đa thức A có 3 hạng tử 0,2
5
Thay vào đa thức A đã thu gọn ta được 0,5
0,5
Bài 3: (1,5 điểm) Biểu đồ dưới đây biểu diễn số lượng các bạn học sinh lớp 8A thích các môn học:
Toán
Ngữ văn
Anh
Âm nhạc
(Mỗi ứng với 5 bạn)
a) Biểu đồ trên là loại biểu đồ gì? Mỗi biểu tượng ứng với bao nhiêu bạn. (NB)
b) Lập bảng thống kê và vẽ biểu đồ khác thể hiện dữ liệu trong bảng thống kê. (VD)
- a)Biểu đồ trên là biểu đồ tranh. 0,2
Mỗi biểu tượng ứng với 5 bạn. 5
0,2
5
Bảng thống kê:
MÔN HỌC YÊU THÍCH CỦA HỌC SINH LỚP 8 A
Môn học Số học 0,2
sinh 5
Toán 30
Ngữ văn 15
Anh 25
Âm nhạc 5
Vẽ biểu đồ:
0,7
5
Bài 4: (2,0 điểm) Cho hình thang Lấy lần lượt là trung điểm các cạnh .
a) Chứng minh (TH)
A M B
b) Chứng minh MNPQ là hình bình hành.
c) Hình thang ABCD cần thêm điểu kiện gì để hình bình hành MNPQ trở thành hình thoi? (VD)
a)
Q N 0,5
D P C
Hình 1
- Hình vẽ
có là đường trung bình
0,2
5
0,2
5
b) có là đường trung bình .
Từ 0,2
Mặt khác
Vậy tứ giác là hình bình hành. 0,2
0,2
0,1
5
c) Giả sử MNPQ là hình thoi suy ra MN=NP 0,2
Mà
0,2
Suy ra AC=BD
Suy ra ABCD là hình thang cân
Vậy ABCD là hình thang cân thì tứ giác MNPQ là hình thoi.
0,2
0,1
5
- ( Học sinh có cách giải khác vẫn được điểm tối đa)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
