Với “Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Thăng Bình” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Thăng Bình
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II- MÔN CÔNG NGHỆ 8
NĂM HỌC: 2023-2024
Số
lư
ợn
g
câ
u
hỏ
i
ch Tổn
o g số Tổng điểm
Nội từ câu
Đơn vị ng
dung
kiến m
kiến
thức ức
thức
độ
nh
TT ận
th
ức
VD
Nhận Thông VD
cao
biết hiểu (TL)
(TL) TN TL
TN TL TN TL
1 I. Cơ 1.1
khí Gia
công
2 2 0.66
cơ khí
bằng
tay
1.2
Ngành
nghề
trong 1 1 0.33
lĩnh
vực cơ
khí
2 II. 2.1. 1 1 0.33
Nguy
An ên
toàn nhân
điện gây
tai
- nạn
điện
2.2.
Biện
pháp
1 1 0.33
an
toàn
điện
2.3.
Dụng
cụ
bảo 1 1 0.33
vệ an
toàn
điện
2.4. Sơ
cứu
người
bị tai
nạn
3 III. 3.1.
Mạch
điện
Kĩ 1 1 0.33
thuật
điện
3.2.
Mạch
điện
điều 4 2 1a 1 1b 6 2 6.0
khiển
đơn
giản
3.3.
Ngàn
h
nghề
trong
1 1 0.33
lĩnh
vực
kĩ
thuật
điện
- 4 IV. 4.1.
Mục
Thiết đích
kế và
vai
1 1 1.0
kĩ trò
thuật của
thiết
kế kĩ
thuật
4.2.
Ngàn
h
nghề
liên 1 1 0.33
quan
tới
thiết
kế
4.3.
Thiết
kế
sản
phẩ
m
đơn
giản
Tổng
số câu: 9 1 6 1/2 1 1/2 15 3 18
Số
Tổng: điểm: 3,0 1,0 2,0 1,0 2,0 1,0 5,0 5,0 10,0
Tổng số điểm
4,0 3,0 2,0 1,0 5,0 5,0 10,0
Tỉ lệ (%)
40 30 20 10 50 50 100
- BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ 8
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT Nội dung Đơn vị kiến Mức độ kiến
thức thức, kĩ năng
kiến thức
cần kiểm tra,
đánh giá
- Nhận biết Thông Vận Vận
hiểu dụn dụng
g cao
- (1) (2) (3) (5) (6) (7) (8)
(4
)
- 1.3. Gia công Nhận biêt:
cơ khí bằng tay
- Kể tên được một số C1,C2
dụng cụ gia công cơ khí
bằng tay, dụng cụ đo và
kiểm tra
- Trình bày được một số
phương pháp gia công cơ
khí bằng tay.
- Trình bày được quy
trình gia công cơ khí
bằng tay.
Thông hiểu:
- Mô tả được các bước
thực hiện một số phương
pháp gia công vật liệu
bằng dụng cụ cầm tay.
Vận dụng:
- Thực hiện được một
số phương pháp gia
công vật liệu bằng
dụng cụ cầm tay.
- 1.4. Ngành Nhận biết:
nghề trong lĩnh
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số
vực cơ khí
ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực cơ khí.
Thông hiểu:
- Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với
một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực cơ khí.
2 I 2.1. Nguyên Nhận biết:
I nhân gây tai - Nêu được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
nạn điện Thông hiểu:
A - Nhận biết được nguyên nhân dẫn đến tai nạn
điện.
n
- 2.2. Biện pháp Nhận biết:
t an toàn điện
- Trình bày được một số biện pháp an toàn điện.
o
à
n
2.3. Dụng cụ Nhận biết:
đ
bảo vệ an toàn
i - Kể tên được một số dụng cụ bảo vệ an toàn C7
điện điện.
ệ
n - Nêu được công dụng một số dụng cụ bảo vệ an
toàn điện.
Thông hiểu:
- - Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ bảo
vệ an toàn điện.
Vận dụng:
- Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn
điện.
2.4. Sơ cứu Nhận biết:
người bị tai nạn
- Trình bày được các bước sơ cứu người bị tai
điện
nạn điện.
Thông hiểu:
- Nêu được một số động tác cơ bản sơ cứu người
bị tai nạn điện.
Vận dụng:
- Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu
người bị tai nạn điện.
- 3 I 3.1. Mạch điện Nhận biết:
I C3
- Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện.
I
- Kể tên được một số thành phần chính trên mạch
. điện.
K Thông hiểu:
ĩ - Mô tả được chức năng của các bộ phận chính
trên mạch điện.
t
h
u
ậ
t
đ
i
ệ
n
- 3.2. Mạch điện Nhận biết:
điều khiển đơn - Trình bày được khái niệm mạch điện điều
khiển
giản
- Nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến
trong mạch điện điều khiển đơn giản.
Thông hiểu:
- Phân loại được một số mô đun cảm biến trong C4,C6,C
10,C14
mạch điện điều khiển đơn giản.
- Mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều
khiển đơn giản.
- Mô tả được quy trình lắp ráp các mạch điều
khiển sử dụng một mô đun cảm biến.
Vận dụng:
- Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện C16
điều khiển đơn giản.
- Vẽ được sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển đơn
giản sử dụng một mô đun cảm biến (ánh sáng,
nhiệt độ, độ ẩm).
Vận dụng cao:
- - Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản
có C17
sử dụng mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ
ẩm).
3.3. Ngành Nhận biết:
nghề trong lĩnh
- Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số
vực kĩ thuật
ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
C9
điện
Thông hiểu:
- Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với
một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ
thuật điện.
4 I 4.1. Mục đích Nhận biết:
V
. và vai trò của - Trình bày được mục đích của thiết kế kĩ thuật. C18
thiết kế kĩ thuật - Trình bày được vai trò của thiết kế kĩ thuật.
T
h
- i 4.2. Ngành Nhận biết:
ế
t nghề liên quan - Kể tên được một số ngành nghề chính liên
k tới thiết kế quan tới thiết kế
ế
k 4.3. Thiết kế Nhận biết:
ĩ
sản phẩm đơn
t - Kể tên được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ
h giản thuật.
u Thông hiểu:
ậ
t - Mô tả được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ
thuật.
- - Phân tích được các bước thiết kế một sản phẩm
đơn giản.
Vận dụng:
- Thiết kế được một sản phẩm đơn giản theo
gợi ý, hướng dẫn.
TRƯỜNG THCS: KIỂM TRA CUỐI Chữ kí GT1 Chữ kí GT2 SỐ THỨ TỰ
…………………… KỲ II
…….. Năm học: 2023 –
HỌ TÊN: 2024
…………………… MÔN: CÔNG
……………… NGHỆ 8
LỚP: Thời gian làm bài:
…………………… 45 phút
…MÃ ĐỀ: A (Không kể thời
gian phát đề)
Số phòng Số báo danh SỐ MẬT MÃ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ĐIỂM LỜI GHI CỦA GIÁM KHẢO Chữ kí Chữ kí SỐ THỨ TỰ
GK1 GK2
SỐ MẬT MÃ
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (5,0 điểm) Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng, ghi vào bảng sau:
Mã đề A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án
Câu 1: Đâu không phải dụng cu đo và kiểm tra?
- A. Thước lá B. Dụng cụ lấy dấu C. Ê ke D. Thước cặp
Câu 2: Trong các dụng cụ sau, đâu là dụng cụ gia công:
A. Mỏ lết B. Búa C. Kìm D. Ke vuông
Câu 3: Cấu trúc chung của mạch điện gồm mấy thành phần chính?
A. 4 B. 3 C.4 D. 5
Câu 4: Loại mô đun cảm biến nào được sử dụng trong mạch điện điều khiển tưới cây tự động?
A. Cảm biến ánh sáng B. Cảm biến nhiệt độ C. Cảm biến hồng ngoại D. Cảm biến độ ẩm
Câu 5. Trong các nghề sau, nghề nào liên quan đến thiết kế kĩ thuật?
A. Lắp ráp ô tô B. Nhà thiên văn họ
C. Kiến trúc sư cảnh quan D. Kiểm tra an ninh hàng
không
Câu 6: Cho biết tên gọi của loại cảm biến sau?
A. Cảm biến ánh sáng B. Cảm biến nhiệt độ C. Cảm biến màu sắc D.Cảm biến độ ẩm
Câu 7: Trong các dụng cụ sau, dụng cụ nào không phải là dụng cụ an toàn điện?
A. Giầy cao su cách điện. C. Kìm kim loại không bọc lớp su cách điện.
B. găng tay cách điện. D. Thảm cao su cách điện.
Câu 8: Thay đổi phụ tùng máy móc đơn giản bị hỏng, mòn là công việc của ngành nghề nào trong lĩnh vực cơ khí?
- A. Kĩ sư cơ khí. C. Thợ lắp đặt máy móc thiết bị.
B. Kĩ thuật viên kĩ thuật cơ khí. D. Thợ cơ khí và sửa chữa máy móc.
Câu 9: Năng lực "Tư duy sáng tạo trong tư vấn, thiết kế" là năng lực cụ thể của ngành nghề nào trong lĩnh vực kí thuật điện?
A. Kĩ sư điện B. Kĩ thuật viên kĩ thuật điện
C. Thợ lắp đặt và sửa chữa thiết bị điện D. Kĩ thuật viên kết cấu.
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC ĐI MẤT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Câu 10: Quan sát hình ảnh sau và cho biết đây là gì?
A. Cảm biến độ ẩm. C. Mô đun cảm biến nhiệt độ
B. Cảm biến ánh sáng D. Mô đun cảm biến ánh sáng
Câu 11: Quạt tự động bật khi trời nóng và tắt khi trời mát sử dụng mô đun cảm biến nào?
- A. Mô đun cảm biến nhiệt độ. C. Mô đun cảm biến ánh sáng.
B. Mô đun cảm biến độ ẩm. D. Mô đun cảm biến hồng ngoại.
Câu 12: Sắp xếp các bước sau theo quy trình lắp ráp một mạch điều khiển đơn giản sử dụng mô đun cảm biến
1. Chuẩn bị 2. Vận hành mạch điện 3. Tìm hiểu sơ đồ mạch điện
4. Lắp ráp mạch điện 5. Tìm hiểu về mô đun cảm biến
A. 1 - 2 - 3 - 4 – 5. C. 3 - 2 - 1 - 5 – 4.
B. 5 - 3 - 1 - 4 – 2. D. 5 - 4 - 2 - 1 – 3.
Câu 13: Để đảm bảo an toàn điện, khi sử dụng cần
A. kiểm tra cách điện của đồ dùng điện trước khi sử dụng.
B. đến gần vị trí dây dẫn có điện bị rơi xuống đất.
C. sửa chữa điện khi chưa cắt nguồn điện.
D. lại gần lưới điện cao áp và trạm biến áp.
Câu 14. Công dụng của mô đun cảm biến ánh sáng là gì?
A. Biến đổi ánh sáng thành tín hiệu điều khiển.
B. Biến đổi độ ẩm của môi trường thành tín hiệu điều khiển.
C. Biến đổi nhiệt độ của môi trường thành tín hiệu điều khiển.
D. Biến đổi nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm của môi trường thành tín hiệu điều khiển.
Câu 15: Đâu không phải là nguyên nhân gây ra tai nạn điện?
A. Tiếp xúc trực tiếp vào vật mang điện.
B. Đến gần vị trí dây dẫn có điện bị rơi xuống đất.
C. Sửa chữa điện khi đã cắt nguồn điện.
D. Lại gần nơi có điện thế nguy hiểm.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
